LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

POLA BILANGAN

Kelompok: .................................................................
Nama-Nama Anggota:
1. ..........................................................................
2. ..........................................................................
3. ..........................................................................
4. ..........................................................................

Satuan Pendidikan : SMP/MTs

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Sub Materi : Pola Barisan Bilangan Persegi dan Persegi Panjang
Waktu Pengerjaan : 30 menit

Kompetensi Dasar :
3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek.
Indikator Pencapaian Kompetensi :
3.1.9 Menentukan pola barisan bilangan persegi.
4.1.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola barisan bilangan persegi.

PETUNJUK:
1. Bacalah LKPD ini dengan cermat,
2. Diskusikan dengan teman kelompokmu dalam
menentukan jawaban yang paling tepat,
3. Yakinkan bahwa setiap anggota sekelompok
mengetahui dan memahami jawabannya,
4. Jika dalam kelompokmu mengalami kesulitan
dalam mempelajari LKPD ini, coba tanyakan
pada gurumu.
 Kegiatan I
Menentukan Pola Barisan Bilangan Persegi

Setiap tahun suatu perusahaan penerbangan

mengadakan pertunjukan.
Secara bergantian pesawat-pesawat terbang
tinggal landas dan membentuk formasi-formasi
tertentu. Pada grup pertama, sebuah pesawat
tinggal landas, kemudian grup kedua dengan tiga
pesawat yang tinggal landas. Berikutnya grup
ketiga dengan lima pesawat yang tinggal landas,
kemudian grup keempat dengan tujuh pesawat.
Berapakah jumlah pesawat yang berada di
angkasa, setelah penerbangan grup keempat, bila
pesawat-pesawat pada grup-grup sebelumnya

Langkah 1
Berapakah jumlah pesawat yang berada di angkasa bila pesawat pada grup-grup sebelumnya
belum mendarat? Isilah pada tabel berikut.

Banyaknya Pesawat Jumlah Pesawat di

Grup ke-
Baru Angkasa
1 1 1+0=1
2 … …
3 … …
4 … …

Langkah 2
Jika pola penerbangan di atas dilanjutkan, berapa banyak pesawat yang diterbangkan pada
penerbangan grup ke-5 sampai ke-8?
Lalu, berapakah jumlah pesawat yang ada di angkasa bila pesawat pada grup-grup
sebelumnya belum mendarat? Isilah pada tabel berikut.

Banyaknya Pesawat Jumlah Pesawat di

Grup ke-
Baru Angkasa
5 … …
6 … …
7 … …
8 … …
Langkah 3
Jelaskan dan diskusikan hubungan antara grup pesawat dan jumlah pesawat yang ada di
angkasa?
Jawabanmu:

Langkah 4
Perhatikan model berikut. Apakah membentuk pola yang sama seperti kasus diatas? Buatlah
simpulan yang didapat ke dalam rumus suku ke-n.

1 1 + ... = ... 1 + ... + ... = ... 1 + ... + ... + ... = ...

Kesimpulanmu:

Simpulan yang didapat itu

dinamakan pola bilangan persegi

Kegiatan II
Menyelesaikan Masalah tentang Pola Barisan Bilangan Persegi
(Soal Kontes Literasi Matematika 2015)

Seorang petani menanami kebunnya dengan pohon cabe, dengan aturan setiap 1 meter
persegi terdapat 4 pohon cabe yang ditanam pada setiap pojok seperti tampak pada gambar
dibawah ini.

Jika ukuran tanah petani tersebut adalah 50 m x 50 m dan seluruh tanahnya ditanami
cabe, tentukan banyaknya pohon cabe yang dapat ditanam!

Penyelesaian: