Per

hat
ikandanpahamicont
ohpr
oposalber
ikuti
ni!
A.Judul
proposal
KadarKei
l
muanTul
i
sanSi
swaSMAN3Tasi
kmal
ayapadaMadi
ngSekol
ah
B.Pendahul
uan
1.Lat
arBel
akangMasal
ah
Bahasay angdigunakandal am tul
isanil
miahmemi li
kikarakt
eristi
kdanr agam
i
lmiah.Ol ehkarenai t
u,tul
isani l
miahmenggunakanr agam bahasat ersendi
ri,y
aitu
ragam tulisil
miah.Bahasat ulisil
miahmer upakansuat ul
aras( r
egister)dar
i r
agam
bahasar esmi bakuy anghar usdisusunsecarajelas,
teratur,dantepatmakna.Ragam
bahasai l
mi ahyangdi gunakandal am t
uli
sanilmiah–dal am hal i
nimadi ngil
mi ah–
harusmemi li
kiketentuantertentuagarmampumengomuni kasi
kanpi kir
an,gagasan,
danpenger t
iansecaralengkap, ri
ngkas,dantepatmakna.
Salahsat ucir
i ragam bahasat uli
si l
mi ahadal ahlebihmengut amakan
penggunaankal imatpasi fdaripadaakt i
f.Pengut amaanbent ukkal i
matpasi fdal
am
tul
isanilmiahkar enat ul
isani l
mi ahlebihcender ungbersifatimper sonal,pengungkapan
suatuper i
sti
wal ebihdi t
onjolkandar ipadapel akunya.Olehkar enai tu,bentukpenulisan
konstruksikal
imatpasi fdalam t uli
sanilmi ahser i
ngdi l
akukanpenul isnya.Secaraumum,
suatutuli
sani l
mi ahdapatdi artikansebagai suat uhasilkaryay angdi pandangmemi l
iki
kadarkeilmiahant ertentuser t
adapatdi per t
anggungj awabkankebenar anny asecara
i
lmiahpul a.Karyailmi ahdapatdi komuni kasikansecar atertuli
sdal am bent uktuli
san
i
lmiah.Dengandemi kian,tul
isani lmiahadal ahsemuabent uktulisany angmemi li
ki
kadarilmiahtertentusesuai denganbi dangkei lmuanny a.Suatut uli
sani l
mi ahpada
hakikatnyamer upakanhasi lprosesber pikiril
mi ah.
Polaberpi
kiril
mi ahy angdi gunakandal am mengungkapkansuat utuli
sanilmi
ah
adalahpolaberpiki
rreflekti
f,yaitusuatupr osesber piki
ry angdi l
akukandengan
mengadakan\ r
efleksisecar alogisdansi stemat i
sdi antarakebenar anilmiahdan
kenyataanempi r
ikdalam mencar i j
awabant erhadapsuat umasal ah.Car aberpiki
r
i
ndukt i
fdandedukt i
fsecar aber sama-samamendasar iprosesber pi
kirrefl
ektif
.Pola
berpiki
ril
miahsangatdi perlukanunt ukmencapai hasi l
y angdapatdi j
ami n
kebenarannyasecar ail
mi ah.Adat i
gaaspeky angdiperlukandal am menj uruskanke
dalam berpi
ki
rilmiahter sebut.Per t
ama, perl
upenj elasani l
mi ah–dal am menghasi l
kan
karyatuli
sil
miahdi perl
ukanadany akemampuanunt ukmenj elaskanpikir
ansedemi ki
an
rupasehinggadapatdi pahami secaraobj ekt
if.
Kedua, pengert
ianoper asi onal–dal am kegi atanilmiahset i
appenger ti
anyang
terkandungdi dalamny ahendakny abersifatoper asionalagart erj
adikesamaanper sepsi
,
visi,
danpenaf sir
an.Unt ukitu,per l
udibuatr umusany angjelasdanobj ekti
f.Ji
ka
diperlukan,beberapapenger ti
andapatdi buatkanr umusanpenger ti
anny asecara
eksplisit
.Ketiga,berpikirkuantit
at i
fart
inyaunt uklebihmenj ami nobjektivi
tas
peny ampaianpi kiranatauket erangan.Hal i
ni berartiperl
uny adatakuant it
ati
fsebagai
pendukungt erhadapsegal api ki
r anyangakandi kemukakan.Tul isanil
mi ah
dikemukakanber dasar kanpemi kir
an,simpul an,sertapendapat /
pendirianpenuli
syang
dir
umuskanset el
ahmengumpul kandanmengol ahberbagaii
nformasi sebanyak-
banyaknyadariber
bagaisumber ,baikt
eroret
ikmaupunempi ri
k.Sehubungandengan
halit
u,unt
ukmenget ahuikadarkeilmuantuli
sansiswamakaper ludilakukankajian
ter
hadapkar y
ailmiahyangdibuatsiswaSMANeger i3Tasikmlaya.Untukitu,kaji
anat
au
peneli
ti
andenganjudul“KadarKei l
muanTul i
sanSiswaSMAN3Tasi kmalayapada
MajalahDindi
ng(Mading)Sekolah”pentinguntukdil
akukan.Rencanakegi atanini
dit
uangkandalam proposalpeneli
ti
anini
.
2.Per
umusanMasal
ah
Berdasar
kanl
atarbel
akangdiatas,
masal
ahy
angakandi
j
adi
kanf
okuspenel
i
tian
i
nidapatdir
umuskansebagaiber
ikut
.
a.Bagai
manakahkadarkei
l
miahani
sit
uli
sanpar
asi
swaSMAN3Tasi
kmal
ayadal
am
madingsekol
ahny
a?
b.Bagai
manakahkadarkei
l
miahant
uli
sanpar
asi
swaSMAN3Tasi
kmal
ayadal
am
madingsekol
ahny
a?
c.Bagai
manakahkadarkei
l
mi ahankosakat
adanistil
ahy angdi
gunakandal
am t
uli
san
parasi
swaSMAN3Tasi kmalayadalam Madingsekolahnya?
d.Bagai
manakahkadarkei
l
miahanpengembanganbahasayangdigunakandal
am
tul
i
sanparasi
swaSMAN3Tasi kmalayadal
am madingsekol
ahnya?
e.Bagai
manakahkadarkei
l
miahanaspekmekani
kyangdi
gunakandal
am t
uli
sanpar
a
si
swaSMAN3Tasi kmalayayangdi
saj
ikandal
am madi
ngsekol
ahnya?
3.Kont
ri
busi
Penel
i
tian
Hasi
lpeneli
tianini di
har apkandapatmember i
kankont ribusibagi parasiswa
SMAN3Tasi kmalayadal am menambahpenget ahuandanket erampi lanyang
berhubungandengant ul i
sany angber kadari l
miah.Hasilpeneliti
anini jugadiharapkan
dapatbermanfaatsecar aprakt isbagi gur
udal am menulismadi ngy angber kadaril
miah
di
li
hatdariaspekkei l
mi ahanisi tul
isan,organisasi
,kosakatadani sti
lah,pengembangan
bahasa,danmekani ky angter dapatdal am tul
isanmading.Hasi lpendeskripsiantul
isan
berkadari
lmiahininant i
nyadapatdi j
adikansebagai pedomanat aupanduanbagi guru
dal
am member i
kanpembel ajaranmenul i
sy angberkadaril
mi ah.
4.Def
ini
siOper
asi
onal
Tuli
sanberkadarilmiahadal ahkar angantert
uli
syangmeny aj
ikanfakt
aumum
denganmenggunakanmet odeilmi ahdanmenggunakanaspekbahasat ul
isil
miahy ang
di
saji
kansecar
asi ngkat
, r
ingkas,jelas,dansistemati
s.Tul
isanberkadaril
miahy ang
di
maksuddalam penelit
ianiniadalaht uli
sanpar asi
swaSMAN3Tasi kmalay
ay ang
di
publi
kasi
kanpadaaddi ngsekol ahny aselamat i
gatahunterakhi
r.

C.Ti
njauanPust
aka
Sal
ahsat
uranahkegi
atanpent
ingy
angdi
l
akukangur
udi
uni
ver
sit
asadal
ah
kegiatanil
mi ah,yakni kegiatanpengembangani l
mupenget ahuan,teknologi,danseni
(i
pteks),baikyangdi l
akukanmel aluiaktiv
itaspenelit
ianmaupunpubl ikasii
lmiah.Upaya
pengembangani pteksbukanmer upakankegi at
anindivi
dualataukelompokmel ai
nkan
mer upakankegi atanuni versalyangmel i
bat kansemuai l
muwandi seluruhduni a.Ol
eh
karenaitu,parailmuwan–t er
utamay angt erli
batdalam di
sipl
inil
musej enis(i
nhouse
styl
e)per l
usalingbeker j
asamadanber kolaborasiuntukmengomuni kasikandan
memubl ikasikankegi atanilmiahmer eka.
Agarker jasamadankol abor asi ter sebutef ektifdanef i
sien, alatkomuni kasi yang
digunakanper ludi sesuai kandenganhaki kati lmupenget ahuanser tadengancar aker j
a
parailmuwan.Al atkomuni kasiituadal ahr agam bahasakhusus, y angol ehbahasawan
mazhabPr ahadi sebutr agam bahasai lmi ah( Dav is,1973: 229) .Cir iutamar agam
Bahasai lmiahadal ahser banal ar/ l
ogis, lugas/ padat ,jel
as/ ekspl i
sit,imper sonal/ objekt i
f,
danber upar agam baku( standar ).Johannes( 1978: 2-3)mengemukakani hwal gay a
bahasakei lmuanpadadasar nyasamapenger tianny adenganr agam bahasaf ungsional
baku.Yangdi maksuddenganr agam f ungsi onal bakuadal ahr agam t uli
sy angdi t
andai
olehciri
-ciri
sebagai ber i
kut :(
1)bahasany aadal ahbahasar esmi ,bukanbahasa
pergaulan; (
2)si f atnyaf or mal danobj ekt if;(3)nadany atidakemosi onal ;(
4)kei ndahan
bahasany at etapdi perhat ikan; (
5)kemubazi randi hindar i
;(6)i si
ny al engkap, bay an,
ri
ngkas, mey aki nkan, dant epat .Har jasuj ana( 1993: 3)meny atakan, penggunaanbahasa
dalam ipteksi tukhususdankhas.Ci ridankar akt erist
ikny ay angut amai alahl ugas, lurus,
monosemant ik,danaj eg.Bahasai l
mi ahi tuhar ushematdancer matkar ena
menghendaki responsy angpast idar ipembacany a.Kaidah- kaidahsi ntakti
sdan
bentukan-bent ukanbahasadanr anahpenggant iny ahar usmudahdi pahami .Kehemat an
penggunaankat a, kecer mat andankej elasansi ntaksi sy angber padudengan
penghapusanunsur -
unsury angber sif
atpr i
badi dapatmenghasi l
kanr agam bahasa
i
lmiahy angumum.Kel ugasan, keobj ekt i
f an, dankeaj eganbahasat ulisil
mi ahi t
ul ah
yangmembedakanny adenganr agam bahasasast r
ay angsubj ektif,halus, danl entur
sehinggai ntrepr etasipembacay angsat uker apkal isangatber bedadengani nterpret asi
danapr esiasi pembacal ainny a.
Badudu(1992: 39)menj el
askanbahwabahasai l
miahmer upakansuatularas
(r
egister
)bahasay angkhusus, yangmemi l
ikicoraknyasendir
i.Bahasail
miah
merupakansuat ularasdariragam bahasar esmi baku.Sebagaibahasadenganl aras
khusus,bahasailmiahituharusjelas,teratur,t
epatmakna.Bahasai l
miahadalah
Bahasay angberfungsiuntukmeny ampai kaninformasidengancacatsekecilkecil
ny a.
Art
inya,j
angansampai bahasay angdigunakani tudemikianbanyakkekuranganny a
sehinggainfor
masi yangakandi sampai kant i
daksampai kepadasasarannya.Agarj el
as,
bahasailmiahharust er
atur,l
engkap, t
ersusunbai k,
tel
it
idalam pengungkapannya, dan
membent uksatukesat uanide.
Disampingmenguasai unsur-unsurkebahasaan,penuli
sjugaper l
umenguasai
unsur -
unsurnonkebahasaan.Hal i
ni di
maksudkanagart ujuanseseor angmenul i
sbukan
hany amenghasi l
kanbahasamel ainkanadasesuat uyangakandi ungkapkandan
di
ny atakanmel al
uisaranabahasat uli
s.Adapununsurnonkebahasaandal am tul
isan
berkadari l
miahterdi
riatasi
sidanor ganisasi
.Pert
ama, i
situl
isan.Penulisharus
memper hati
kankuali
tasdanr uanglingkupisiyanghendakdisampai kan.Isi
tuli
sany ang
dituangkanhendakny apadati nformasi ,substanti
f,pengembangangagasant unt as,dan
relevandenganper masal ahany anghendakdi sampai kan.Dal am meny ampai kani si
tuli
san, penuli
ssebaikny amenghi ndaripember ianinformasi yangsangatt erbat as,
subst ansiyangdisampai kankur angat aubahkant idakadasubst ansi,pengembangan
gagasankur angrelevanat aut i
dakt ampak.Kedua, organisasi dal
am t uli
sanber kadar
i
lmi ahber kait
andenganekspr esi ataugagasany angakandi ungkapkanol ehpenul i
s.
Agargagasanat auekspr esi yangdi maksudpenul i
st ersampai kan,gagasani tuper l
u
diungkapkandenganj elas, l
ancar ,padat,t
ertatadenganbai k,urutannyalogi sdan
kohesi f
.Unt ukmenghasi lkant ul
isanber kadarilmiahy angbai kdansempur na, penuli
s
har usmenghi ndaripenyampai angagasany angkacau, ter
potong- potong,
pengembangany angt i
dakt erorganisasi,dant i
dakl ogis.

D.Met
odePenel
it
ian
Dalam penel i
ti
aninidi
gunakanmet odedeskr i
pti
f.Tujuannyauntuk
mendeskripsikankadarkeil
miahanisit
ulisan, organisasi,
kosakat adanist
il
ah,
pengembanganbahasa, danaspekmekani ktulisanparasiswaSMAN3Tasi kmalaya
yangdipublikasi
kanpadamadi ngsekolah.Dat at uli
sansiswaber kadaril
miahdalam
maddingdi ambildal
am kurunwaktuselamat igat ahunterakhir(2013–2016).Dal
am
kurunwaktui tut
erdapat48arti
kelyangdi publikasikan.
Tekni
kpengumpul andatadi
lakukandenganpembacaanber ul
angul
angdan
Teknikformati
sian.Teknikpembacaanber ul
ang-ulangber
tujuanunt
ukmendatatul
i
san
yangberkadari
lmiah.Teknikfor
matisiandimaksudkanunt ukmengumpulkandat
a
berupatuli
sanberkadari
lmiahyangmenj adisasaranpenel
iti
anini
.

E.JadwalPel
aksanaan
Pel
aksanaanpenel
i
tiani
nidi
j
adwal
kansebagai
ber
ikut
.
No.NamaKegi
atandanBul
an
1.Per
siapan:peny
usunanpr
oposal
,peny
usunani
nst
rumen,
danst
udi
dokument
asi
=
Maret
–Apr i
l
2.Semi
narpr
oposal
/desai
npenel
i
tian=Mei
3.Pel
aksanaanpenel
i
tian=Juni
–Agust
us
4.Anal
i
sisdat
a=Sept
ember
–Okt
ober
5.Peny
usunanl
apor
an=Nov
ember
6.Semi
narhasi
lpenel
i
tian,
peny
erahanl
apor
an=Desember

F.Daf
tarPust
aka
Badudu,J.S.1992.Cakr
awal
aBahasaIndonesi
aII
.Jakar
ta:Gramedia.Davi
s,P.
W.1973.
Intr
oducingAppli
edLi
ngui
sti
cs.Harmondswort
h:PenguinEducati
on.
Har
jasujana,A.
S.1993.“Si
stem Pengajar
anBahasaIndonesi
aRagam Ipt
eksdi Pergur
uan
Tinggi”
,MakalahSeminarPeningkatanMutuPengajar
anBahasaIndonesiaRagam
IpteksdiPer
guruanTinggi.Bandung:I
TB.
Johannes,
H.1993.“GayaBahasaKei
l
muan”,Ker
tasKer
jaKongresBahasaI
ndonesi
aII
I.
Jakart
a:PusatPembi
naandanPengembanganBahasa.
Lengkapit
abelber
ikuti
nisesuaidenganhasi
lbacakal
iant
erhadapcont
ohpr
oposal
ter
sebut!

No. Bagi
an-
bagi
anPr
oposal I
nfor
masiPent
ing Maksud/
Tuj
uan

1. Lat
arBel
akang

2. Per
umusanMasal
ah

3. Tuj
uan

4. Kont
ri
busi
Penel
i
tian

5. Def
ini
siOper
asi
onal

6. Ti
njauanPust
aka