Anda di halaman 1dari 6

LAPORAN PRAKTIKUM

STATISTIKA

ACARA II
PENGOLAHAN DAN PENYAJIAN DATA

Semester :
Genap 2009 / 2010

Oleh :
N a m a : Nitta Hita Pawitra
NIM : A1L008084
Rombongan : J2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL


UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN
FAKULTAS PERTANIAN
PURWOKERTO
2010
ACARA II
PENGOLAHAN DAN PENYAJIAN DATA

I. TUJUAN
Setelah mengikuti acara praktikum ini diharapkan Mahasiswa dapat :
1. Melakukan pengolahan data dengan benar.
2. Menyajikan data dalam berbagai bentuk sajian dengan benar.
3. Menyusun data dalam bentuk table distribusi frekuensi.

II. BAHAN DAN ALAT


Bahan yang digunakan dalam praktikum kali ini adalah data yang dicatat pada
acara pertama yang diambil dengan teknik sample random smpling dan
sistematika sampling,
Sedangkan alat yang digunakan adalah kalkulator dan alat-alat tulis.

III. PROSEDUR KERJA


1. Grafik histogram, grafik poligon dan lingkaran (piechart).
2. Susunlah tabel dalam distribusi frekuensi dengan urutan kolom tabel,
nomor, interval, kelas (ikb – ika), batas kelas (bkb – bka), tanda kelas,
frekuensi, frekuensi relatif, frekuensi kumulatif, frekuensi dalam presen.

IV. HASIL PENGAMATAN DAN ANALISIS DATA

Ci Cb Cm F % F Kum >
8,6 – 10,1 8,55 - 10,15 13,62 5 8,33 5
10,2 – 11,7 10,15 – 11,75 16,02 5 8,33 10
11,8 – 13,3 11,75 – 13,35 18,42 9 15 19
13,4 – 14,9 13,35 – 14,95 20,82 22 36,67 41
15 – 16,5 14,95 – 16,55 23,22 12 20 53
16,6 – 18,1 16,55 – 18,15 25,62 6 10 59
18,2 – 19,7 18,15 – 19,75 28,02 1 1,67 60
2,60
Rentang = 18,9 – 8,6 Interval kelas = Rentang
= 10,3 Jml Kelas

Jumlah kelas = 7 = 10,3


7
= 1,5

22
20

15

10
9

6
5

1
0
8,55 10,15 11,75 13,35 14,95 16,55 18,15 19,75

V. PEMBAHASAN DAN SIMPULAN


A. PEMBAHASAN
Agar data dapat dikumplkan dari sampel yang diperoleh dengan teknik
sampling yang benar dapat bermanfaat, artinya memberikan informasi yang jelas,
benar dan obyektif tentang suatu populasi, maka pengolahan dan penyajian data
harus benar. Langkah-langkah dari penanganan data meliputi pengolahan data
(Pengalian, Pembagian, Penambahan, pengurangan), penyajian data, analisis data,
dan hasil analisis data.
Data mentah yang telah dikumpulkan oleh peneliti tidak akan ada
gunanya, jika tidak diolah, Pengolahan data merupakan bagian yang amat penting
dalam metode ilmiah, karena dengan pengolahan data , data tersebut dapat diberi
arti yang berguna dalam memcahkan maslaha penelitian. Pengolahan data adalah
suatu proses untuk mendapatkan data dari setiap variable penelitian yang siap
dianalisis (Danim, 2002).
Pengolahan data yang dilakukan dalam praktikum kali ini adalah dengan
menggunakan data mentah yang diperoleh pada acara pertama praktikum. Data
tersebut diolah sedemikian rupa dengan cara pengalian, pembagian, pengurangan
dan penjumlahan sehingga diperoleh hasil pengamatan. Setelah melakukan
penghitungan data selanjutnya angka yang diperoleh dari perhitungan disajikan.
Dat ditabulasikan, maksudnya adalah menempatkan data dalam bentuk tabel
dengan cara membuat tabel yang berisikan data sesuai dengan kebutuhan analisis.
Tabel yang dibuat sebaiknya mampu meringkas semua data yang akan dianalisis.
Teknik penyajian data mempunyai fungsi menunjukan perkembangan
suatau keadaan dan mengadakan perbandingan pada suatu waktu. Penyajian data
dapat dilakukan melalui tabel dan grafik. Data yang diperoleh perlu disajikan
secara informatif. Data yang disajikan tersebut dapat berupa data asli atau data
yang sudah dianalisis. Penyajian data asli dalam bentuk grafik atau tabel
benrtujuan untuk memberikan gambaran secara global tentang kecenderungan
sifat data tersebut (Sugiyono, 1997).
Tabel adalah penyajian data dalam bentuk kumpulan angka yang disusun
menurut kategori tertentu dalam suatu daftar. Bagian tabel yang penting adalah :
nomor tabel, judul tabel, bodi tabel, catatan kaki, serta sumber tabel.Dalam
praktikum agar dapat menyusun data secara sistematik adalah menyusun data
kedalam tabel distribusi frekuensi.
Pengertian distribusi frekuensi adalah menyusun data kedalam kelompok-
kelompok tertentu yang disebut interval kelas, banyaknya data yang masuk dalam
salah satu kelompok disebut frekuensi sehingga distribusi frekuensi adalah
penyebaran banyaknya data dalam masing-masing kelompok (Heryanto, 1994).
Tabel distribusi frekuensi disusun melalui tahapan sebagai berikut :
1. Mengurutkan data dari yang terkecil sampai terbesar
2. Menghitung rentang skor : skor tertinggi dikurangi skor terendah
3. Menetapkan jumlah kelas dalam atauran strugess => jumlah kelas = 1
+ 3,3 log n ( n = banyak data)
ren tan g
4. Menetapkan panjang kelas interval => interval kelas =
jumlah_ kelas
5. Menetukan batas bawah kelas interval pertama
6. Menetapkan panjang batas
7. Menghitung frekuensi relatif  jumlah anggota dari masing-masing
kelompok kelas interval
8. Menghitung prosentase frekuensi  untuk masing-masing kelas
interval.
9. Menghitung frekuensi komulatif
Selain menggunakan tabel bentuk lain penyajian data adalah grafik atau
diagram. Grafik atau diagram biasanya dibuat berdasarkan tabel.Grafik
merupakan visualisasi data pada tabel yang bersangkutan (Nasution, 1996).
Berikut contoh grafik dan diagram :
a. Diagram Lingkaran (Pie Chart) :
Biasanya digunakan untuk melihat komposisi data dalam berbagai
kelompok.
b. Diagram Batang :
Biasanya digunakan untuk melihat perbandingan data berdasarkan
panjang batang dalam suatu diagram
c. Diagram Garis :
Biasanya digunakan untuk melihat perkembangan suatu kondisi.
Perkembangan tersebut bisa naik dan bisa juga turun. Hal ini akan
nampak secara visual dalam bentuk garis.
d. Grafik Histogram Frkuensi :
Adalah penyajian tabel distribusi frekuensi yang diubah dalam bentuk
diagram batang.
Analisis data yang dimaksudkan untuk menguraikan kelebihan dan
kekurangan serta kesulitan dalam setiap teknik yang digunakan dalam pembuatan
tabel atau grafik (Winarno, 2001).

B. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan :
1. Agar data yang dikumpulkan dari sampel yang diperoleh dapat
bermanfaat maka dalam penyajian dan penanganannya harus benar
2. Langkah-langkah dari penanganan data meliputi pengolahan data
dan penyajian data.
3. Penyajian data dapat disajikan dengan tabel dan grafik.

IV. DAFTAR PUSTAKA


Danim, Sudarwan. 2002. Menjadi Peneliti Kualitatif. Pustaka Setia: Bandung.
Heryanto, Nar dan H.M. Akbid Hamid. 1994. Statiska Dasar. Dikdasmen:
Jakarta.
Nasution, S. 1996. Metode Penelitian Naturalistatik – Kualitatif. Tarsito:
Bandung.
Sugiyono. 1997. Statiska Untuk Penelitian. Afabeta: Bandung.
Winarno dan Ganung Aggraeni. 2001. Pengantar Statistik. PPP6. Matematika:
Yogyakarta.

Anda mungkin juga menyukai