LEMBAR PENGAMATAN SIKAP (OBSERVASI)

Kelas : ……………………….
Hari, tanggal : ……………………….
Materi Pokok/Tema : ……………………….

Sikap Keterangan

Proaktif

Taat menjalankan agama

Tekun

Santun
Kerjasama

Responsif
Tanggung Jawab

Toleran

Kreatifitas

Kejujuran

Kecermatan
No Nama Peserta Didik

Keterangan Penskoran :
4 = apabila selalu konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
3 = apabila sering konsisten menunjukkan sikap sesuai aspeksikap dan kadang-kadang tidak sesuai aspek sikap
2 = apabila kadang-kadang konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan sering tidak sesuai aspek sikap
1 = apabila tidak pernah konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
 Pedoman Observasi Sikap
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor
sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Nama Peserta Didik : ………………….

Kelas : ………………….
Tanggal Pengamatan : …………………..
Materi Pokok : …………………..

No Sikap yang diobservasi Skala Nilai

I Tekun
1 Menyukai tantangan 1 2 3 4
2 Giat dalam belajar dan bekerja 1 2 3 4
3 Tidak mudah menyerah menghadapi kesulitan 1 2 3 4
4 Berusaha menjadi lebih baik 1 2 3 4
5 Tidak mudah menyerah 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
II Taat Menjalankan Agama
1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 1 2 3 4
2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan 1 2 3 4
3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi 1 2 3 4
4 Mengungkapakan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap
1 2 3 4
Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan
5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu
1 2 3 4
pengetahuan
Nilai yang sering muncul (Modus)
III Kejujuran
1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas 1 2 3 4
2 Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa
1 2 3 4
menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas
3 Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya 1 2 3 4
4 Melaporkan data atau informasi apa adanya 1 2 3 4
5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
IV Kreativitas
1 Dapat menemukan ide baru yang belum pernah ada (originality) 1 2 3 4
2 Senang terhadap materi pelajaran dan berusaha mempelajarinya
1 2 3 4
(enjoyment)
3 Mengenali masalah yang perlu dipecahkan dan tahu bagaimana
1 2 3 4
memecahkannya (critical thinking)
4 Mempunyai rasa seni dalam memecahkan masalah (aesthetics) 1 2 3 4
5 Berani mengambil resiko untuk menemukan hal-hal yang baru (risk-
1 2 3 4
tinking)
6 Mencoba berulang-ulang untuk menemukan ide yang terbaik (cyclical
1 2 3 4
procedure)
7 Dapat menyatakan pendapat dengan jelas (ideational fluency) 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
V Tanggung Jawab
1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 1 2 3 4
2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 1 2 3 4
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat 1 2 3 4
4 Mengembalikan barang yang dipinjam 1 2 3 4
5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
VI Toleran
1 Menghormati pendapat teman 1 2 3 4
2 Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender 1 2 3 4
3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya 1 2 3 4
4 Menerima kekurangan orang lain 1 2 3 4
 5 Mememaafkan kesalahan orang lain 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
VII Kerjasama
1 Aktif dalam kerja kelompok 1 2 3 4
2 Suka menolong teman/orang lain 1 2 3 4
3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 1 2 3 4
4 Rela berkorban untuk orang lain 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
VIII Santun
1 Menghormati orang yang lebih tua 1 2 3 4
2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain 1 2 3 4
3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 1 2 3 4
4 Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman 1 2 3 4
5 Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
IX Proaktif
1 Berani presentasi di depan kelas 1 2 3 4
2 Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan 1 2 3 4
3 Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu 1 2 3 4
4 Mampu membuat keputusan dengan cepat 1 2 3 4
5 Tidak mudah putus asa/pantang menyerah 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
X Responsif
1 Acuh (tidak merespon) 1 2 3 4
2 Ragu-ragu/bimbang dalam merespon 1 2 3 4
3 Lamban memberikan respon/tanggapan 1 2 3 4
4 Perduli terhadap perubahan lingkungan yang cepat 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
XI Kecermatan
1 Mengerjakan tugas dengan teliti 1 2 3 4
2 Berhati-hati dalam menggunakan peralatan 1 2 3 4
3 Memperhatikan keselamatan diri 1 2 3 4
4 Memperhatikan keselamatan lingkungan 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
 LEMBAR PENILAIAN DIRI

PETUNJUK
1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
2. berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : ………………….
Kelas : ………………….
Materi Pokok : ………………….
Tanggal : ………………….

No Sikap yang dinilai Skala Nilai

I Spiritual
1 Saya semakin yakin dengan keberadaan Tuhan setelah mempelajari ilmu
1 2 3 4
pengetahuan
2 Saya berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu kegiatan 1 2 3 4
3 Saya mengucapkan rasa syukur atas segala karunia Tuhan 1 2 3 4
4 Saya memberi salam sebelum dan sesudah mengungkapkan pendapat di
1 2 3 4
depan umum
5 Saya mengungkapkan keagungan Tuhan apabila melihat kebesaranNya 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
II Jujur
1 Saya menyontek pada saat mengerjakan Ulangan 1 2 3 4
2 Saya menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumbernya pada saat
1 2 3 4
mengerjakan tugas
3 Saya melaporkan kepada yang berwenang jika menemukan barang 1 2 3 4
4 Saya berani mengakui kesalahan yang saya dilakukan 1 2 3 4
5 Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban teman yang lain 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
III Tanggung Jawab
1 Sebagai peserta didik saya melakukan tugas-tugas dengan baik 1 2 3 4
2 Saya berani menerima resiko atas tindakan yang dilakukan 1 2 3 4
3 Saya menuduh orang lain tanpa bukti 1 2 3 4
4 Saya mau mengembalikan barang yang dipinjam dari orang lain 1 2 3 4
5 Saya berani meminta maaf jika melakukan kesalahan yang merugikan
1 2 3 4
orang lain
Nilai yang sering muncul (Modus)
IV Disiplin
1 Saya masuk kelas tepat waktu 1 2 3 4
2 Saya mengumpulkan tugas tepat waktu 1 2 3 4
3 Saya memakai seragam sesuai tata tertib 1 2 3 4
4 Saya mengerjakan tugas yang diberikan 1 2 3 4
5 Saya tertib dalam mengikuti pembelajaran 1 2 3 4
6 Saya mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan 1 2 3 4
7 Saya membawa buku tulis sesuai mata pelajaran 1 2 3 4
8 Saya membawa buku teks mata pelajaran 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
V Kerjasama
1 Saya memiliki sikap rela berbagi kepada sesama yang membutuhkan 1 2 3 4
2 Saya selalu aktif dalam setiap kegiatan baik di masyarakat maupun
1 2 3 4
sekolah
3 Saya bisa bekerja sama dengan semua orang yang ada di sekitar saya 1 2 3 4
4 Saya selalu ikhlas dalam melaksanakan segala sesuatu 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
VI Toleransi
1 Saya menghormati teman yang berbeda pendapat 1 2 3 4
2 Saya menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan
1 2 3 4
gender
3 Saya menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya 1 2 3 4
4 Saya menerima kekurangan orang lain 1 2 3 4
5 Saya memaafkan kesalahan orang lain 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
VII Proaktif
1 Saya melakukan segala sesuatu tanpa ragu-ragu 1 2 3 4
2 Saya berani mengambil keputusan secara cepat dan bisa 1 2 3 4
 dipertanggungjawabkan
3 Saya tidak mudah putus asa 1 2 3 4
4 Saya berani menunjukkan kemampuan yang dimiliki di depan orang
1 2 3 4
banyak
5 Saya berani mencoba hal-hal yang baru 1 2 3 4
Nilai yang sering muncul (Modus)
VIII Santun
1 Saya menghormasti orang yang lebih tua 1 2 3 4
2 Saya tidak berkata kata kotor, kasar dan takabur 1 2 3 4
3 Saya meludah di tempat sembarangan 1 2 3 4
4 Saya tidak menyela pembicaraan 1 2 3 4
5 Saya mengucapkan terima kasih saat menerima bantuan dari orang lain 1 2 3 4
6 Saya tersenyum, menyapa, memberi salam kepada orang yang ada di
1 2 3 4
sekitar kita
Nilai yang sering muncul (Modus)
 DAFTAR CEK PENILAIAN ANTARPESERTA DIDIK

Nama penilai : Tidak diisi

Nama peserta didik yang dinilai : ...............
Kelas : ...............
Mata pelajaran : ...............

Berilah tanda cek pada kolom pilihan berikut dengan

4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

No Aspek Pengamatan Skala Nilai

1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan 4 3 2 1
2 Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa
menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas 4 3 2 1
3 Mengemukakan perasaan terhadap sesuatu apa adanya 4 3 2 1
4 Melaporkan data atau informasi apa adanya 4 3 2 1
5 Mengerjakan tugas yang diberikan 4 3 2 1
6 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 4 3 2 1
7 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan 4 3 2 1
8 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran 4 3 2 1
9 Membawa buku teks mata pelajaran 4 3 2 1
Nilai yang sering muncul (Modus)
 JURNAL

Nama Peserta Didik : ………………..

Aspek yang diamati : ………………..
No. Hari/ Tanggal Kejadian Keterangan