1.

Seorang guru harus menguji siswa SMK kompetensi analisis gambar

proyeksi Amerika (proyeksi sudut ketiga) dari suatu gambar piktorial. Dia
memberikan suatu benda yang dibawah ini ...

a. b.

c. d.

2. Hasil pengukuran yang ditunjukkan Vernier Caliper berikut adalah ...

a. 21,42 mm
b. 21,84 mm
c. 21,44 mm
d. 21,43 mm

3. Besarnya tahanan yang ditunjukkan oleh alat ukur disamping adalah

a. 5 Ohm
b. 18 Ohm
c. 52 Ohm
d. 180 Ohm

+ DC 20A

20A +
4. Pada mesin 4 tak dengan FO 1342, bila piston silinder 4 dalam posisi top
kompresi maka katup buang yang dapat disetel adalah pada silinder:
a. silinder 3 dan 2
b. Silinder 1 dan 4
c. silinder 2 dan 4
b. Silinder 1 dan 3
5. Saluran bahan bakar pada saat kecepatan stasioner pada gambar berikut ini
ditunjukkan pada nomor:
a. 1 – 3 – 6 – 11 – 9 - 5
b. 1 – 2 – 8 – 7 – 9 – 5
c. 1 – 2 – 8 – 7 – 9 – 10
d. 1 – 3 – 6 – 11 – 9 – 10

6. Basic injection pada mesin injeksi bensin didasarkan pada sensor

a. Jumlah udara masuk (MAPS/MAFS) dan kecepatan mesin (CKPS/CMPS)
b. Pembukaan katup trotel (TPS) dan temperatur air pendingin (WTS)
c. Kecepatan kendaraan (VSS) dan temperatur udara masuk (IAT)
d. Jumlah udara masuk (MAPS/MAFS dan Kecepatan kendaraan (VSS)
7. Saat memasang distributor pada posisi piston silinder satu top kompresi,
maka rotor harus:
a. Diputar sekitar 200 searah putaran rotor dari posisi rotor lurus terminal
kabel busi no.1 pada tutup distributor.
b. Diputar sekitar 200 berlawanan arah putaran rotor dari posisi rotor lurus
terminal kabel busi no.1 pada tutup distributor.
c. Diputar lurus terminal kabel busi no.1 pada tutup distributor.
d. Diputar sekitar 100 searah putaran rotor dari posisi rotor lurus terminal
kabel busi no.1 pada tutup distributor.
8. Ketika gas analyzer menunjukkan kadar CO lebih dari 3% pada mesin
karburator maka untuk menurunkan kadar CO adalah dengan,
a. Melakukan overhaul karburator
b. Membersihkan filter udara masuk
c. Menyetel ISAS/IMAS
d. Menyetel kecepatan stasioner (Idle)
9. Bagaimanakan cara mengatasi knocking pada motor diesel kecuali
a. Meningkatkan suhu udara masuk
b. Meningkatkan tekanan kompresi
c. Meningkatkan volume injeksi
d. Meningkatkan suhu ruang pembakaran
10, Nozzle injector perlu disetel agar tekanan injeksi sesuai spesifikasi. Cara
menyetel nozzle adalah dengan
a. Menambah/mengurangi ketebalan shim
b. Menambah/mengurangi ketegangan spring
c. Menambah/mengurangi nozzle needle
d. Menambah/mengurangi ketebalan pin

11. Prosedur cara menyetel nozle governor

12. Cara menggunakan gas analyzer
13. Pekerjaan pemasanagan kopling adalah: (1) setel jarak pijakan kopling (2)
pasang kanvas dan plat penekan pada fly wheel, (3) kencangkan baut plat
penekan (4) senterkan kanvas dengan SST, dan (5) pasang transmisi.
Berikut prosedur pemasangan kopling
a. 4 – 2 – 3 – 1 – 5
b. 2 – 4 – 3 – 5 – 1
c. 1 – 2 – 3 –4 – 5
d. 2 – 3 – 4 – 5 – 1

14. Susunan roda gigi transmisi 4 kecepatan pada main gear jika diurutkan
mulai dari input shaft adalah
a. Posisi 1, 2, 3, 4, R
b. Posisi 3, 4, 1, 2, R
 c. Posisi 4, 3, 2, 1, R
d. Posisi 2, 1, 4, 3, R
15. Backlash antara ring gear dan drive pinion pada diferensial perlu disetel.
Menyetel Backlash antara ring gear dan drive pinion adalah dengan cara,
a. Menambah/mengurangi tebal washer
b. Menambah/mengurangi tebal shim
c. Menambah/mengurangi tebal specer
d. Menambah/mengurangi tebal gasket
16. Penyetelan terhadap Toe pada roda depan adalah dengan menyesaikan,
a. Menyesuaikan panjang Tie-Rod
b. Menyesuaikan panjang lengan kemudi
c. Menyesuaikan panjang lengan pitman
d. Menyesuaikan panjang Tie-Rod end
17. Jika Streering wheel play pada kemudi type rack-pinion melebihi batas
spesifikasi maka komponen yang perlu diperiksa adalah,
a. Steering rack plunger dan rack plunger spring
b. Rack dan pinion
c. Lengan Tie Rod dan pinion bearing
d. Tie Rod end dan Rack damper screw
18. Jika hidrolik power steering (P/S) terasa berat ketika diputar roda kemudi
maka komponen yang perlu diperiksa adalah,
a. P/S belt dan pompa P/S
b. Saluran minyak P/S dari masuk angin
c. Steering gear box dari kebocoran
d. Katup kontrol dan katup relief
19. jika solenoid pada hidrolik unit Rem ABS mengalami trouble maka rem
akan mengalami,
a. Sistem rem menjadi tidak berfungsi
b. Rem menjadi tidak pakem
c. Sistem rem ABS berubah menjadi rem biasa
d. Rem mudah mengalami lock
20. Fungsi dari shock absorbers adalah untuk
a. Menyerap osilasi dari pegas suspensi
 b. Menyerap goncangan akibat permukaan jalan tidak rata
c. Menyerap gaya dari body agar tidak diteruskan ke roda
d. Menyerap getaran ban karena kondisi pengendaraan
21. Besarnya tahanan total (Rtot) dalam rangkaian ini adalah:
a. 4 Ohm
3 O hm
b. 6 Ohm 4 /5 O h m

c. 2 Ohm 2 O hm
2 /3 O h m
a b
d. 8 Ohm
4 O hm

22. Jika roda gigi pinion tidak berkaitan dengan gigi pada fly wheel maka
komponen stater yang trouble adalah ...
a. Hole in coil
b. Pull in coil
c. Armatur coil
d. Comutator coil
23. Apabila sistem pengisian menghasilkan tegangan dibawah spesifikasi maka
yang bermasalah adalah alternator atau regulator. Untuk memastikan mana
yang bermasalah maka groundkan terminal
a. E
b. P
c. F
d. S
24. Jika bunga api yang keluar dari coil kecil maka kemungkinan penyebabnya
adalah sebagai berikut kecuali ...
a. Tahanan kumparan dalam coil melebihi nilai spesifikasi
b. Saat pengapian tidak tepat
c. Arus pada kumparan primer terlalu kecil
d. Sudut dwel terlalu kecil
25. Untuk mengoperasikan lampu jauh, rangkaian yang harus duhubungkan
adalah terminal...
a. 1 – 2 – 3 – 6 – 5 - 10
b. 1 – 3 – 2 – 6 – 4 - 9
b. 1 – 3 – 2 – 6 – 5 - 10
b. 1 – 3 – 2 – 4 – 6 - 9

26. Apabila lampu tanda belok antara sebelah kiri dan kanan tidak sama terang
maka kemungkinan penyebabnya adalah pada:
a. Ground
b. Flasher
c. Kabel
d. Sumber arus
27. Saat proses pengosongan/pemvakuman udara pada sistem AC,
bagaimanakah kondisi katup Hi dan Lo pada Manifold Gauge
a. Katup Hi tertutup dan katup Lo terbuka
b. Katup Hi terbuka dan Katup Lo terbuka
c. Katup Hi terbuka dan katup Lo tertutup
d. Katup Hi tertutup dan Katup Lo tertutup

28. Untuk mengetahui jumlah refrigerat dalam sistem AC dapat dilihat dari Sight
Glass pada Receiver/Dryer. Jika pada Sight Glass terlihat adanya
gelembung-gelembung maka tandanya jumlah refrigerat adalah ...
a. Tepat
b. kurang
c. Kelebihan
d. Kosong
29. Pada sistem pengapian sepeda motor CDI AC, saat pengapian ditentukan
oleh aliran listrik yang dibangkitkan oleh ...
a. Ignition charge coil
b. pulsa generator
 c. Thyristor
d. Ignition coil
30. Apakah fungsi Roller pada transmisi CVT sepeda motor matic ...
a. Mendorong drive pully pada kecepatan tinggi agar diameter pully
membesar
b. Mendorong driven pully pada kecepatan tinggi agar diameter pully
membesar
a. Mendorong drive pully pada kecepatan tinggi agar diameter pully
mengecil
b. Mendorong driven pully pada kecepatan tinggi agar diameter pully
mengecil
31. drag

32. Agar diperoleh hasil pengecatan yang baik maka warna/jenis cat dasar
harus sesuai dengan jenis cat akhir. Untuk cat dasar hitam, cocok
digunakan untuk cat akhir jenis ...
a. Cat candy

b. Cat bunglon

c. Cat metalic

d. Cat solid
33, Dalam proses pengecatan mungkin terjadi cacat seperti bintik (seeds) atau
meleleh (runs). Cacat tersebut diperbaiki dengan melakukan....
a. Digosok dengan kertas gosok
b. Dipoleshing
c. Dikelupas
d. dicat kembali
34. Jika putaran stasioner (idle) tidak stabil pada engine karburator maka yang perlu
diperbaiki adalah ...
a. Komponen pengapian
b. Komponen karburator
c. Komponen Katup
d. Komponen kelengkapan piston
35. Masalah yang sering terjadi pada transmisi manual adalah adanya bunyi
menderu. Sumber bunyi pada transmisi manual disebabkan oleh...
a. Profil gigi yang sudah aus
b. Clearance pada counter gear yang melebihi spesifikasi
c. Clearance Synchronizer ring dan gear melebihi spesifikasi
d. Clearance antara sleeve dan fork melebihi spesifikasi
36. Dalam pembelajaran pemahaman prinsip kerja komponen kelistrikan
otomotif, jenis media apa yang paling memudahkan pemahaman siswa .....
a. Panel kelistrikan otomotif
b. Gambar kelistrikan otomotif
c. Animasi kelistrikan otomotif
d. Engine trainer
37. Dalam pembelajaran pembukaan dan penutupan katup isap dan buang,
seorang guru menggunakan media diagram katup. Jika seorang guru
menggunakan teori belajar kognitif dalam disain pembelajarannya maka
kegiatan pembelajarannya adalah ....
a. Menjelaskan sambil memberi contoh bagaimana proses pembukaan dan
penutupan katup
b. Memberikan bahan bacaan dan membebaskan siswa untuk belajar
menurut gaya belajarnya sendiri.
c. Menyediakan lingkungan belajar (bahan belajar) yang dapat dipelajari
sendiri oleh siswa.
d. Memberikan modul kepada siswa dan jika mampu mencapai tujuan
pembelajaran maka siswa dinyatakan berhasil dalam belajar
38. Dalam keterbatasan biaya yang dimiliki siswa maka guru harus memilih
media belajar yang murah tetapi mampu membantu siswa dalam mencapai
kompetensinya. Dalam pembelajaran rangkaian kelistrikan body maka
media belajar yang cocok adalah...
a. Buku kelistrikan
b. Jobsheet kelistrikan
c. Diagram kelistrikan
d. Handout
39. Seorang guru ingin mengajarkan sistem rem menggunakan media berbasis
komputer yang bisa dimodifikasi geraknya sesuai keinginan. Media yang
tepat digunakan guru tesebut adalah ...
a. Powerpoint
b. Film
c. Adobe Flast
d. Internet
40. Penyusunan RPP merupakan tugas guru sebelum melaksanakan
pembelajaran. Komponen RPP terdiri dari (1) Identitas, (2) KD, (3) Penilaian,
(4) materi Pokok, (5) Indikator, (6) langkah pembelajaran, (7) SK, (8)
media/bahan, dan (9) tujuan pembelajaran. Langkah-langkah penyusunan
RPP adalah sebagai berikut...

a. 1 – 2 – 7 – 4 – 5 – 9 – 6 – 8 – 3
b. 1 – 7 – 2 – 9 – 5 – 8 – 6 – 4 – 3
c. 1 – 7 – 2 – 9 – 5 – 8 – 4 – 6 – 3
d. 1 – 7 – 2 – 5 – 9 – 4 – 6 – 8 – 3
41. Kriteria penyusunan tujuan pembelajaran adalah sebagai berikut kecuali ...
a. Ciri perilaku (bukti terukur) yang dapat memberikan gambaran bahwa peserta
didik telah mencapai kompetensi dasar
b. Penanda pencapaian kompetensi dasar yang ditandai oleh perubahan
perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap, pengetahuan, dan
keterampilan.
c. Dikembangkan sesuai dengan strategi pembelajaran.
d. Digunakan sebagai dasar untuk menyusun alat penilaian.
42. Dasar pemilihan strategi/metode pembelajaran yang paling tepat adalah ...
a. Disesuaikan dengan gaya mengajar guru
b. Disesuaikan dengan karakteristik materi pelajaran
c. Disesuaikan dengan evaluasi yang akan dilaksanakan
d. Disesuaikan dengan alokasi waktu yang tersedia
43. Rumusan tujuan berikut yang paling baik adalah ....
a. Siswa dapat mengukur diameter poros dengan menggunakan
mikrometer ketelitian 0,01 mm.
b. Siswa dapat memahami cara menggunakan micrometer
 c. Siswa dapat mengukur benda dengan menggunakan micrometer dengan
benar
d. Siswa dapat menggunakan micometer untuk mengukur kedalaman.
44. Ciri dari pembelajaran behaviorisme adalah ...
a. Menekankan pada proses-proses yang bersifat internal
b. Hasil belajar dapat diamati atau diobservasi
c. Tidak membatasi definisi pebelajar pada perilaku yang dapat diamati
d. Menekankan pada belajar bermakna
45. Seorang guru mengajar teori dan praktek pemindah tenaga (kopling,
transmisi, propeler shaft, gardan, dan roda). Alat yang dipakai masing-
masing 4 unit sedangkan siswanya 24 anak. Bagaimanakah guru memilih
strategi pembelajaran yang optimal...
a. Guru mengajar teori satu komponen pemindah tenaga kemudian praktek
berkelompok dan dalam praktek siswa diharapkan saling berdiskusi.
b. Guru mengajar teori tiga komponen pemindah tenaga kemudian praktek
berkelompok dan dalam praktek siswa diharapkan saling berdiskusi.
c. Guru mengajar teori dua komponen pemindah tenaga kemudian praktek
berkelompok dan dalam praktek siswa diharapkan saling berdiskusi.
d. Guru mengajar teori enam (semua) komponen pemindah tenaga
kemudian praktek individual.
46. Seorang guru mengajarkan prinsip kerja motor 4 tak. Bagaimana guru
menerapkan model pembelajaran mandiri pada materi tersebut yang
dianggap paling baik ...
a. Guru menyuruh siswa untuk belajar sendiri di perpustakaan dalam durasi
waktu tertentu kemudian kembali ke kelas untuk tes bersama sama.
b. Guru menyuruh siswa belajar sendiri bukunya sendiri dalam kelas.
Setelah durasi waktu tertentu kemudian di tes bersama-sama.
c. Guru meminjami bahan materi dan latihan soal. Jika siswa telah mampu
mengerjakan soal maka belajarnya dinyatakan selesai.
d. Guru membebaskan anak untuk belajar sendiri kemudian di tes.
47. Seorang guru mengajarkan prinsip kerja motor 4 tak. Bagaimana guru
menerapkan model pembelajaran kelompok pada materi tersebut yang
dianggap paling baik ...
 a. Guru membagi kelompok secara acak kemudian memberi materi yang
sama kepada masing-masing kelompok.
b. Guru membagi kolompok secara acak kemudian membagi materi kepada
masing-masing kelompok tidak sama dan diakhiri laporan/presentasi.
c. Guru membagi kolompok secara klaster kemudian membagi materi
kepada masing-masing kelompok tidak sama dan diakhiri laporan/
presentasi.
d. Guru membagi kelompok secara klaster kemudian memberi materi yang
sama kepada masing-masing kelompok.
48. Berikut ini merupakan fungsi evaluasi pembelajaran kecuali
49.