Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA Negeri 2 Jeneponto


Mata Pelajaran : BIOLOGI
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Sistem sirkulasi
Alokasi Waktu : 4 X 2 JP
KD INDIKATOR DAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
3.6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan 3.6.1 siswa mampu menjelaskan bagian-bagian
penyusun organ pada sistem sirkulasi dalam kaitannya darah : sel-sel darah dan plasma darah
dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi 3.6.2 siswa mampu menjelaskan beberapa
pada sistem sirkulasi manusia golongan darah
4.6 Menyajikan karya tulis tentang kelainan pada struktur 3.6.3 siswa mampu menjelaskan tentang
dan fungsi darah, jantung, pembuluh darah yang pembekuan darah
menyebabkan gangguan sistem sirkulasi manusia serta
kaitannya dengan teknologi melalui studi literatur.

1. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Pertemuan Ke-1
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Memberi salam, mengecek kehadiran, membimbing berdoa, mengecek kesiapan siswa belajar
2. Guru memberi motivasi agar siswa semangat dalam belajar
3. Guru menampilkan tujuan dari pembelajaran
Kegiatan Inti ( 80 Menit )
Media Alat dan 4. Guru menarik perhatian siswa dengan menampilkan gambar jaringan darah
sumber belajar 5. Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang gambar darah tersebut
1. whiteboard 6. Guru menjelaskan materi sistem sirkulasi
2. laptop 7. Guru mengajak siswa untuk berdiskusi dan tanya jawab
3. spidol 8. Guru meberikan siswa tugas untuk dikerjakan
4. LCD 9. Guru mengorientasikan siswa untuk memaparkan jawaban yang telah dikerjakannya
Sumber belajar:
1. Buku Siswa
2. Internet
Kegiatan Penutup (15 Menit)
10.Guru mengajukan pertanyaan sebagai evaluasi
11.Guru menutup pembelajaran dan mengucapkan salam
2. Penilaian: Penilaian sikap: keaktifan peserta didik dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar, disiplin tepat
waktu dalam mengerjakan tugas dan tepat waktu hadir dalam kelas. Penilaian pengetahuan: tugas tertulis.
Penilaian keterampilan: keterampilan berbicara dan tanya jawab saat pembelajaran.
Jeneponto, 2 Agustus 2021

Guru Mata pelajaran Mengetahui


Kepala Sekolah

Anwar S.Pd Ahmad M., S.Pd.,M.M


NIP.19700525 1999031006
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMA Negeri 2 Jeneponto


Mata Pelajaran : BIOLOGI
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Sistem sirkulasi
Alokasi Waktu : 4 X 2 JP
KD INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
3.6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan 3.6.4 siswa mampu menjelaskan struktur jaringan
penyusun organ pada sistem sirkulasi dalam kaitannya dan fungsi serta ruang dan katup jantung
dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi 3.6.5 siswa mampu menganalisis proses peredaran
pada sistem sirkulasi manusia darah
4.6 Menyajikan karya tulis tentang kelainan pada struktur
dan fungsi darah, jantung, pembuluh darah yang
menyebabkan gangguan sistem sirkulasi manusia serta
kaitannya dengan teknologi melalui studi literatur.

1.Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Pertemuan Ke-2
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
10. Memberi salam, mengecek kehadiran, membimbing berdoa, mengecek kesiapan siswa belajar
11. Guru memberi motivasi agar siswa semangat dalam belajar
12. Guru menampilkan tujuan dari pembelajaran
Kegiatan Inti ( 80 Menit )
Media Alat dan 13. Guru menarik perhatian siswa dengan menampilkan gambar jantung
sumber belajar 14. Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang gambar tersebut
1. whiteboard 15. Guru menjelaskan materi sistem sirkulasi
2. laptop 16. Guru mengajak siswa untuk berdiskusi dan tanya jawab
3. spidol 17. Guru meberikan siswa tugas untuk dikerjakan
4. LCD 18. Guru mengorientasikan siswa untuk memaparkan jawaban yang telah dikerjakannya
Sumber belajar:
1. Buku Siswa
2. Internet
Kegiatan Penutup (15 Menit)
10.Guru mengajukan pertanyaan sebagai evaluasi
11.Guru menutup pembelajaran dan mengucapkan salam
2. Penilaian: Penilaian sikap: keaktifan peserta didik dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar, disiplin tepat
waktu dalam mengerjakan tugas dan tepat waktu hadir dalam kelas. Penilaian pengetahuan: tugas tertulis.
Penilaian keterampilan: keterampilan berbicara dan tanya jawab saat pembelajaran.
Jeneponto, 2 Agustus 2021

Guru Mata pelajaran Mengetahui


Kepala Sekolah

Anwar S.Pd Ahmad M., S.Pd.,M.M


NIP.19700525 1999031006
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMA Negeri 2 Jeneponto


Mata Pelajaran : BIOLOGI
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Sistem sirkulasi
Alokasi Waktu : 4 X 2 JP
KD INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
3.6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan 3.6.5 siswa mampu mengidentifikasi kelainan dan
penyusun organ pada sistem sirkulasi dalam kaitannya gangguan pada sistem peredaran darah
dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi 3.6.6 siswa mampu menjelaskan teknologi yang
pada sistem sirkulasi manusia berkaitan dengan kesehatan sistem sirkulasi
4.6 Menyajikan karya tulis tentang kelainan pada struktur
dan fungsi darah, jantung, pembuluh darah yang
menyebabkan gangguan sistem sirkulasi manusia serta
kaitannya dengan teknologi melalui studi literatur.

1. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Pertemuan Ke-3
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
3. Memberi salam, mengecek kehadiran, membimbing berdoa, mengecek kesiapan siswa belajar
4. Guru memberi motivasi agar siswa semangat dalam belajar
5. Guru menampilkan tujuan dari pembelajaran
Kegiatan Inti ( 80 Menit )
Media Alat dan 6. Guru menarik perhatian siswa dengan menampilkan gambar kelainan pada darah
sumber belajar 7. Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang gambar tersebut
1. whiteboard 8. Guru menjelaskan materi sistem sirkulasi
2. laptop 9. Guru mengajak siswa untuk berdiskusi dan tanya jawab
3. spidol 10. Guru meberikan siswa tugas untuk dikerjakan
4. LCD 11. Guru mengorientasikan siswa untuk memaparkan jawaban yang telah dikerjakannya
Sumber belajar:
1. Buku Siswa
2. Internet
Kegiatan Penutup (15 Menit)
10.Guru mengajukan pertanyaan sebagai evaluasi
11.Guru menutup pembelajaran dan mengucapkan salam
2. Penilaian: Penilaian sikap: keaktifan peserta didik dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar, disiplin tepat
waktu dalam mengerjakan tugas dan tepat waktu hadir dalam kelas. Penilaian pengetahuan: tugas tertulis.
Penilaian keterampilan: keterampilan berbicara dan tanya jawab saat pembelajaran.
Jeneponto, 2 Agustus 2021

Guru Mata pelajaran Mengetahui


Kepala Sekolah

Anwar S.Pd Ahmad M., S.Pd.,M.M


NIP.19700525 1999031006
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMA Negeri 2 Jeneponto


Mata Pelajaran : BIOLOGI
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Sistem sirkulasi
Alokasi Waktu : 4 X 2 JP
KD INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
3.6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan 4.6.1 siswa mampu menganalisis hubungan antara
penyusun organ pada sistem sirkulasi dalam kaitannya struktur jaringan penyusun organ pada sistem
dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses
pada sistem sirkulasi manusia dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada
4.6 Menyajikan karya tulis tentang kelainan pada struktur sistem sirkulasi manusia.
dan fungsi darah, jantung, pembuluh darah yang 4.6.2 siswa mampu Menyajikan karya tulis tentang
menyebabkan gangguan sistem sirkulasi manusia serta kelainan pada struktur dan fungsi darah, jantung,
kaitannya dengan teknologi melalui studi literatur. pembuluh darah yang menyebabkan gangguan
sistem sirkulasi manusia serta kaitannya dengan
teknologi melalui studi literature

1. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Pertemuan Ke-4
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
12. Memberi salam, mengecek kehadiran, membimbing berdoa, mengecek kesiapan siswa belajar
13. Guru memberi motivasi agar siswa semangat dalam belajar
14. Guru menampilkan tujuan dari pembelajaran
Kegiatan Inti ( 80 Menit )
Media Alat dan 15. Guru menarik perhatian siswa dengan menampilkan gambar penyakit berkaitan
sumber belajar dengan darah
1. whiteboard 16. Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang gambar tersebut
2. laptop 17. Guru menjelaskan materi sistem sirkulasi
3. spidol 18. Guru mengajak siswa untuk berdiskusi dan tanya jawab
4. LCD 19. Guru meberikan siswa tugas untuk dikerjakan
20. Guru mengorientasikan siswa untuk memaparkan jawaban yang telah dikerjakannya
Sumber belajar:
1. Buku Siswa
2. Internet
Kegiatan Penutup (15 Menit)
10.Guru mengajukan pertanyaan sebagai evaluasi
11.Guru menutup pembelajaran dan mengucapkan salam
2. Penilaian: Penilaian sikap: keaktifan peserta didik dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar, disiplin tepat
waktu dalam mengerjakan tugas dan tepat waktu hadir dalam kelas. Penilaian pengetahuan: tugas tertulis.
Penilaian keterampilan: keterampilan berbicara dan tanya jawab saat pembelajaran.
Jeneponto, Agustus 2021
Guru Mata pelajaran Mengetahui
Kepala Sekolah

Anwar S.Pd Ahmad M., S.Pd.,M.M


NIP.19700525 1999031006