7) Memelihara suatu masyarakat yang 8) Memelihara suatu masyarakat yang

demokratik progresif

❤ Guru menekankan unsur demokratik ❤ Guru menekankan kaedah inkuiri-penemuan

dengan memberi peluang kepada murid
untuk terlibat dalam pembuatan keputusan,
seperti pemilihan ketua murid dan ahli-ahli
jawatankuasa.
dan kaedah dapatan untuk memupuk sifat
gemar menyiasat dan mereka cipta bagi
mencapai hasrat memperkembangkan anggota
masyarakat yang berpandangan futuristik dan
progresif.

9) Memelihara suatu masyarakat yang

berdisiplin

❤ Guru hendaklah menekankan unsur disiplin dan

menitikberatkan nilai-nilai seperti ketepatan masa,
bersopan santun, bertimbang rasa, bertolak ansur
dan berkerjasama dalam kalangan murid bagi
membentuk murid menjadi ahli masyarakat yang
berdisiplin.
 Ciri-ciri insan guru yang
dihasratkan oleh
Falsafah Pendidikan
Guru
1) Berpekerti mulia
❤ Guru harus menerima setiap murid
dengan baik dan bersedia menolongnya.
Aktiviti pemulihan diadakan bagi murid dan
lemah dan aktiviti pengayaan bagi murid
yang baik pencapaiannnya.
4) Menyanjung warisan kebudayaan
negara
❤ Guru menekankan warisan kebudayaan
negara dalam kurukulum sekolah dalam
aktiviti lakonan, nyanyian, tarian atau
pakaian.
5) Menjalin perkembangan individu
❤ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran
hendaklah mirip ke arah perkembangan
potensi murid secara menyeluruh
merangkumi aspek intelek, rohani, emosi
dan intelek.
2) Berpandangan progresif dan saintifik
❤ Guru yang berpandangan futuristik akan
sentiasa menambah ilmunya dan akan
menyedari perkembangan baru dalam arema
pendidikan serta memainkan peranan sebagai
seorang inovator.
3) Bersedia menjunjung aspirasi negara
❤ Guru yang peka terhadap aspirasi negara
akan menekankan unsur perpaduan, prihatin,
ikram berbudi bahasa dan berdikari dalam
kegiatan pengajaran dan pembelajarannya
(P&P).
6) Memelihara suatu masyarakat yang
bersatu padu
❤ Unsur bersatu padu harus ditekankan dalam
segala aktiviti dan cuba memastikan murid-
murid pelbagai kaum berinteraksi antara satu
sama lain.