SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Hidayatul Mubtadi’in Bulusari

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas/ Semester : XII/
Durasi (Waktu) : 120 JP @45 MENIT

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Matematika pada tingkat teknis, spsesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan teknologi, seni budaya, dan humaniora dalam konteks pengembaangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat, nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas sepsifik dengan menggunakan alat, informasi dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Matematika.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri kolaboratif komunikatif dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melakasanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

MATERI
KEGIATAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR IPK PEMBELAJA PPK PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
RAN
3.27 Mengevaluasi kajian 1. Menjelaskan Statistika Mengamati 24 JP Religiositas 1. Buku Teks Tugas
statistika dalam pengertian statistik,  Mencermati pengertian Disiplin Pelajaran  Mengamati
masalah statistika, dan dasar statistik dan Rasa ingin tahu Matematika Wajib kecermatan, taat
kontekstual. penyajian data. Literasi kelas XII.
penyajian data. asas, dan kerja
3.28 Menganalisis ukuran 2. Menjelaskan data  Mencermati data tunggal 2. Buku referensi keras dalam
pemusatan data tunggal dan data dan data kelompok. dan artikel yang mengerjakan
tunggal dan data kelompok.  Mencermati penyelesaian sesuai. tugas,
kelompok. 3. Menjelaskan ukuran masalah yang berkaitan 3. Internet. menyimak

1
3.29 Menganalisis ukuran penyebaran data dengan data tunggal penjelasan, atau
penyebaran data tunggal dan data (mean, median, modus, presentasi
tunggal dan data kelompok. kuartil, jangkauan dan peserta didik
kelompok. 4. Menyelesaikan simpangan) dan data mengenai
4.27 Menyelesaikan masalah kontekstual tergolong (mean, median, pengertian dasar
masalah yang berkaitan modus, kuartil, desil dan statistik dan
kontekstual yang dengan statistika. presentil). penyajian data
berkaitan dengan 5. Menyelesaikan serta
kajian statistika. masalah yang Menanya penyelesaian
4.28 Menyelesaikan berkaitan dengan  Menanya tentang masalah yang
masalah yang ukuran pemusatan pengertian dasar statistik berkaitan
berkaitan dengan data tunggal dan dan penyajian data. dengan data
ukuran pemusatan data kelompok.  Menanya tentang data tunggal (mean,
data tunggal dan 6. Menyelesaikan tunggal dan data median, modus,
data kelompok. masalah yang kelompok. kuartil,
4.29 Menyelesaikan berkaitan dengan  Menanya tentang jangkauan dan
masalah yang ukuran pemusatan penyelesaian masalah simpangan) dan
berkaitan dengan data tunggal dan yang berkaitan dengan data kelompok
ukuran data kelompok data tunggal (mean, (mean, median,
penyebaran data median, modus, kuartil, modus, kuartil,
tunggal dan data jangkauan dan simpangan) desil dan
kelompok. dan data tergolong (mean, presentil).
median, modus, kuartil,  Mencari dan
desil dan presentil). membaca
permasalahan
Mengumpulkan informasi yang berkaitan
 Menggali informasi dengan data
tentang pengertian dasar tunggal (mean,
statistik dan penyajian median, modus,
data. kuartil,
 Menggali informasi jangkauan dan
tentang data tunggal dan simpangan) dan
data kelompok. data kelompok
 Menggali informasi (mean, median,
tentang penyelesaian modus, kuartil,
masalah yang berkaitan desil dan
2
 dengan data tunggal presentil).
(mean, median, modus,  Mengerjakan
kuartil, jangkauan dan latihan soal-soal
simpangan) dan data mengenai data
tergolong (mean, median, tunggal (mean,
modus, kuartil, desil dan median, modus,
presentil). kuartil,
jangkauan dan
Mengasosiasikan simpangan) dan
 Menganalisis pengertian data kelompok
dasar statistik dan (mean, median,
penyajian data. modus, kuartil,
 Menganalisis dan desil dan
menyelesaikan masalah presentil).
yang berkaitan dengan
data tunggal (mean, Portofolio
median, modus, kuartil,  Menyusun dan
jangkauan dan simpangan) membuat
dan data kelompok (mean, rangkuman dari
median, modus, kuartil, tugas-tugas
desil dan presentil). yang sudah
diselesaikan
Mengomunikasikan mengenai data
 Menyampaikan tunggal (mean,
pengertian dasar statistik median, modus,
dan penyajian data. kuartil,
 Menyampaikan jangkauan dan
penyelesaian masalah simpangan) dan
yang berkaitan dengan data kelompok
data tunggal (mean, (mean, median,
median, modus, kuartil, modus, kuartil,
jangkauan dan simpangan) desil dan
dan data kelompok (mean, presentil).
median, modus, kuartil,
desil dan presentil). Tes Tertulis
 Tes tertulis
3
 bentuk uraian
mengenai
penyelesaian
masalah
sederhana yang
terkait dengan
data tunggal
(mean, median,
modus, kuartil,
jangkauan dan
simpangan) dan
data kelompok
(mean, median,
modus, kuartil,
desil dan
presentil).
.

3.30Menentukan nilai 1. Menjelaskan dan Limit Fungsi Mengamati 24 JP Religiositas 1. Buku Teks Tugas
limit fungsi aljabar menentukan nilai Membaca mengenai pengertian Disiplin Pelajaran  Mencari dan
4.30Menyelesaikan limit fungsi aljabar. limit fungsi aljabar melalui Rasa ingin tahu Matematika membaca
masalah yang 2. Menyelesaikan penerapan dalam konteks Literasi Wajib kelas XII. permasalahan
berkaitan dengan masalah yang nyata, serta mengamati contoh 2. Buku referensi yang berkaitan
limit fungsi aljabar. berkaitan dengan penggunaan aturan dan sifat dan artikel yang dengan limit
limit fungsi aljabar. limit fungsi aljabar. sesuai. fungsi aljabar
Menanya 3. Internet.  Mengerjakan
Membuat pertanyaan latihan soal-
mengenai pengertian limit soal mengenai
fungsi aljabar, serta limit fungsi
penggunaan aturan dan sifat aljabar
limit fungsi aljabar.
Portofolio
 Menyusun dan
Mengumpulkan informasi membuat
Menentukan unsur-unsur yang rangkuman dari
4
 terdapat pada pola-pola tugas-tugas
barisan dan deret aritmetika yang sudah
dan geometri. diselesaikan,
kemudian
membuat
Mengasosiasikan refleksi diri.
Menganalisis dan membuat
kategori dari unsur-unsur yang Tes Tertulis
terdapat pada limit fungsi  Tes tertulis
aljabar, aturan, dan sifat limit bentuk uraian
fungsi aljabar, kemudian mengenai limit
menghubungkan unsur-unsur fungsi aljabar
yang sudah dikategorikan
sehingga dapat dibuat
kesimpulan mengenai
pengertian limit fungsi aljabar,
penggunaan aturan dan sifat
limit fungsi aljabar dalam
masalah nyata.

Mengomunikasikan
Menyampaikan pengertian
limit fungsi aljabar,
penggunaan aturan dan sifat
limit fungsi aljabar dalam
masalah nyata dengan lisan
dan tulisan.

3.31 Menentukan turunan 1. Menjelaskan dan Turunan Mengamati 24 JP Religiositas 1. Buku Teks Tugas
fungsi aljabar menentukan turuan Fungsi  Membaca mengenai Disiplin Pelajaran  Membaca
menggunakan aljabar pengertian, aturan dan Rasa ingin tahu Matematika mengenai
definisi limit fungsi menggunakan Literasi Wajib kelas XII.
sifat turunan fungsi turunan fungsi.
atau sifat-sifat definisi limit fungsi aljabar, fungsi naik dan 2. Buku referensi  Mengerjakan
turunan fungsi serta atau sifat-sifat fungsi turun, dan dan artikel yang latihan soal-soal
penerapannya. turunan fungsi serta penerapannya untuk sesuai. menge-nai
3.32 Menganalisis penerapannya. menentukan gradien garis 3. Internet. turunan fungsi.
5
 keberkaitan turunan 2. Mendeskripsikan singgung kurva, dan titik
pertama fungsi keberkaitan turunan stasioner, dan pemecahan Portofolio
dengan nilai pertama fungsi masalah yang terkait  Menyusun dan
maksimum, nilai dengan nilai dengan nilai stasioner. membuat
minimum, dan maksimum, nilai rangkuman dari
selang minimum, dan Menanya tugas-tugas
kemonotonan selang  Membuat pertanyaan yang sudah
fungsi, serta kemonotonan mengenai pengertian, diselesaikan,
kemiringan garis fungsi, serta aturan dan sifat turunan kemudian
singgung kurva. kemiringan garis fungsi aljabar, fungsi naik membuat
4.31 Menyelesaikan singgung kurva. dan fungsi turun, dan refleksi diri.
masalah yang 3. Menyelesaikan penerapannya untuk
berkaitan dengan masalah yang menentukan gradien garis Tes
turunan fungsi berkaitan dengan singgung kurva, dan titik  Tes tertulis
aljabar. turunan fungsi stasioner, dan pemecahan bentuk uraian
4.32 Menyelesaikan aljabar. masalah yang terkait mengenai
masalah kontekstual 4. Menyelesaikan dengan nilai stasioner. turunan fungsi
yang keberkaitan masalah kontekstual
dengan turunan yang berkaitan Mengumpulkan informasi
pertama fungsi dengan turunan  Menentukan unsur-unsur
aljabar. pertama fungsi yang terdapat pada
aljabar. pengertian, aturan dan
sifat turunan fungsi
aljabar, fungsi naik dan
fungsi turun, dan
penerapannya untuk
menentukan gradien garis
singgung kurva, dan titik
stasioner, dan pemecahan
masalah yang terkait
dengan nilai stasioner.

Mengasosiasi
 Menghubungkan unsur-
unsur yang sudah
dikategorikan sehingga
6
 dapat dibuat kesimpulan
mengenai konsep limit
fungsi, sifat limit fungsi
aljabar, dan pemecahan
masalah yang terkait
dengan limit fungsi
aljabar.
 Menganalisis dan
membuat kategori dari
unsur-unsur yang terdapat
pada pengertian, aturan
dan sifat turunan fungsi
aljabar, fungsi naik dan
fungsi turun, dan
penerapannya untuk
menentukan gradien garis
singgung kurva, dan titik
stasioner, dan pemecahan
masalah yang terkait
dengan nilai stasioner.
 Menghubungkan unsur-
unsur yang sudah
dikategorikan sehingga
dapat dibuat kesimpulan
mengenai pengertian,
aturan dan sifat turunan
fungsi aljabar, fungsi naik
dan fungsi turun, dan
penerapannya untuk
menentukan gradien garis
singgung kurva, dan titik
stasioner, dan pemecahan
masalah yang terkait
dengan nilai stasioner.

Mengomunikasikan
7
  Menyampaikan
pengertian, aturan dan
sifat turunan fungsi
aljabar, fungsi naik dan
fungsi turun, dan
penerapannya untuk
menentukan gradien garis
singgung kurva, dan titik
stasioner, dan pemecahan
masalah yang terkait
dengan nilai stasioner.

3.33 Menentukan nilai 1. Menjelaskan dan  Integral Mengamati 48 JP Religiositas 1. Buku Teks Tugas
integral tak tentu menentukan integral  Menentukan  Membaca mengenai Disiplin Pelajaran  Membaca
dan tertentu fungsi tak tentu dan Luas pengertian integral, Rasa ingin tahu Matematika mengenai
aljabar. tertentu fungsi Literasi Wajib kelas XII.
Permukaan integral tak tentu, integral integral,
3.34 Menentukan luas aljabar. dan Volume tertentu, dan parsial; 2. Buku referensi integral tak
permukaan dan 2. Menentukan luas Benda Putar aturan dan sifat integral dan artikel yang tentu, integral
volume benda putar permuakaan dan integral, integral tak sesuai. tertentu, dan
dengan volume benda putar tentu, integral tertentu, 3. Internet. parsial; aturan
menggunakan dengan integral substistusi dan dan sifat
integral tertentu. menggunakan parsial; teknik integral
4.33 Menyelesaikan integral tertentu. pengintegralan; dan integral,
masalah yang 3. Menyelesaikan penerapannya dalam integral tak
berkaitan dengan masalah yang pemecahan masalah tentu, integral
integral tak tentu berkaitan dengan nyata. tertentu, dan
dan tertentu fungsi integral tak tentu  Membaca mengenai cara parsial; teknik
aljabar. dan tertentu fungsi menentukan luas pengintegralan;
4.34 Menyelesaikan aljabar. permukaan dan volume dan
masalah luas 4. Menyelesaikan benda putar dengan penerapannya
permukaan dan masalah luas menggunakan integral dalam
volume benda putar permukaan dan tertentu. pemecahan
dengan volume benda putar masalah nyata;
menggunakan dengan Menanya cara
integral tertentu. menggunakan  Membuat pertanyaan menentukan
integral tertentu. mengenai pengertian luas permukaan
8
 integral, integral tak dan volume
tentu, integral tertentu benda putar
dan parsial; aturan dan dengan
sifat integral integral, menggunakan
integral tak tentu, integral integral
tertentu, integral tertentu.
substitusi dan parsial;  Mengerjakan
teknik pengintegralan; latihan soal-
dan penerapannya dalam soal mengenai
pemecahan masalah integral,
nyata. integral tak
 Membuat pertanyaan tentu, integral
tentang cara menentukan tertentu, dan
luas permukaan dan parsial; aturan
volume benda putar dan sifat
dengan menggunakan integral
integral tertentu. integral,
integral tak
Mengumpulkan informasi tentu, integral
 Menentukan unsur-unsur tertentu, dan
yang terdapat pada parsial; teknik
pengertian integral, pengintegralan
integral tak tentu, integral ; dan
tertentu, integral substitusi penerapannya
dan parsial; aturan dan dalam
sifat integral integral, pemecahan
integral tak tentu, integral masalah nyata;
tertentu, integral substitusi cara
dan parsial; teknik menentukan
pengintegralan; dan luas
penerapannya dalam permukaan dan
pemecahan masalah nyata. volume benda
 Menentukan cara putar dengan
menghitung luas menggunakan
permukaan dan volume integral
benda putar dengan tertentu.
9
 menggunakan integral Portofolio
tertentu.  Menyusun dan
membuat
Mengasosiasi rangkuman dari
 Menganalisis dan tugas-tugas
membuat kategori dari yang sudah
unsur-unsur yang terdapat diselesaikan,
pada pengertian integral, kemudian
integral tak tentu, integral membuat
tertentu, integral refleksi diri.
substitusi dan parsial;
aturan dan sifat integral Tes
integral, integral tak  Tes tertulis
tentu, integral tertentu, bentuk uraian
integral substitusi dan mengenai
parsial; teknik integral,
pengintegralan; dan integral tak
penerapannya dalam tentu, integral
pemecahan masalah tertentu, dan
nyata. parsial; aturan
 Menghubungkan unsur- dan sifat
unsur yang sudah integral
dikategorikan sehingga integral,
dapat dibuat kesimpulan integral tak
mengenai pengertian tentu, integral
integral, integral tak tertentu, dan
tentu, integral tertentu, parsial; teknik
integral substitusi dan pengintegralan;
parsial; aturan dan sifat dan
integral integral, integral penerapannya
tak tentu, integral dalam
tertentu, integral pemecahan
substitusi dan parsial; masalah nyata;
teknik pengintegralan; cara
dan penerapannya dalam menentukan
pemecahan masalah luas permukaan
10
 nyata. dan volume
 Menganalisis cara benda putar
menghitung luas dengan
permukaan dan volume menggunakan
benda putar dengan integral
menggunakan integral tertentu.
tertentu.

Mengomunikasikan
 Menyampaikan
pengertian integral,
integral tak tentu, dan
integral substitusi dan
parsial; aturan dan sifat
integral integral, integral
tak tentu, dan integral
tertentu, integral substitusi
dan parsial; teknik
pengintegralan; dan
pemecahan masalah yang
terkait dengan integral,
integral tak tentu, integral
tertentu; integral
substitusi dan parsial.
 Menyampaikan cara
menghitung luas
permukaan dan volume
benda putar dengan
menggunakan integral
tertentu.

Mengetahui Demak, 14 Juni 2020

Kepala SMK Hidayatul Mubtadi’in, Guru Mata Pelajaran,

11
Aris Bimono,M.Pd.I Nur Afiyah, S.Pd
NIP. NIP.

12
13