Anda di halaman 1dari 8

Data Penunjang Masalah Keperawatan

Hasil Kuesioner Domain 1 :


Dari 600 agregat dewasa dipeoleh data Promosi kesehatan
sebagai berikut : Kelas 2
 300 orang (50%) jarang memakan Manajemen kesehatan
sayuran/makanan berserat (00188)
 250 orang (42%) yang merokok aktif Perilaku kesehatan cenderung bersiko di RW
 450 orang (75%) tidak melakukan 03 kelurahan Cisaeng, Kecamatan Suka Maju
olahraga, dengan alasan tidak ada waktu

Hasil Observasi :
 Berdasarkan hasil pengamatan kegiatan
agregat dewasa mayoritas bekerja
(berangkat pagi-pulang malam).
Hasil Wawancara :
Dari hasil wawancara 35 orang dewasa
diperoleh data sebagai berikut :
 25 orang (4%) mengatakan jarang makan
sayur, karena sibuk kerja jadi sering
makan makanan siap saji terutama jika di
sedang bekerja
 20 orang (3%) mengatakan kalau tidak
merokok merasa ada yang hilang
dihidupnya
 25 orang (4%) jarang sekali melakukan
olahraga karena sudah sibuk bekerja
sehingga malas
 20 orang (3%) mengatakan terbiasa
begadang tidur diatas jam 12.00 malam

Hasil Kuesioner :
Dari 600 agregat dewasa dipeoleh data Domain 5 :
sebagai berikut : Persepsi/Kognisi
 300 orang belum pernah mendapatkan Kelas 4 :
penyuluhan tentang kesehatan dari Kognisi
petugas kesehatan (00126)
Observasi : Defisiensi pengetahuan pada agregat dewasa
 Berdasarkan hasil pengamatan kegiatan di RW 03 kelurahan Cisaeng, Kecamatan
agregat dewasa mayoritas bekerja Suka Maju
(berangkat pagi-pulang malam).
Wawancara :
Dari hasil wawancara 35 orang dewasa
diperoleh data sebagai berikut :
 15 orang (3%) mengatakan baru
mengetahui kalau dirinya terkena
hipertensi
 35 orang (6%) mengatakan khawatir juga
jika terkena penyakit karena gaya hidup
yang tidak sehat
Hasil Kuesioner: Domain 5 :
Persepsi/Kognisi
 50 balita (28%) tidak mendapatkan ASI
Kelas 4 :
eksklusif
Kognisi
 30 balita (17%) tidak pernah dibawa ke
(00126)
posyandu oleh ibunya atau pengasuhnya
Defisiensi pengetahuan pada ibu yang
 50 dari ibu balita/pengasuh (28%) tidak
memiliki balita di RW 03 kelurahan Cisaeng,
pernah mendapatkan penyuluhan
Kecamatan Suka Maju
mengenai perawatan/pemeliharaan
kesehatan pada balita (balita sehat)
 Berikutnya masalah kesehatan yang
dialami dalam 3 bulan terakhir ada pada
agregat balita di rt 03, Cisaeng, Suka
Maju :
o 20 (36%) mengalami demam
o 35 (64%) mengalami batuk pilek

Hasil Observasi:
 Ada beberapa ibu yang mengunyah
makanan anaknya terlebih dahulu sebelum
diberikan kepada balitany.

Hasil Wawancara:
 Kader posyandu balita mengatakan :
 Terdiri 2 posyandu di wilayah RW 13
 Berat badan balita yang diwilayah RW
13 tidak ada yang berada di garis merah
 Kegiatan posyandu yang dilakukan
menimbang BB, mengukur TB dan
memeberikan makanan tambahan.
 Beberapa warga (ibu-ibu yang memiliki
balita) mengatakan :
o Posyandu balita jarang dilakukan
posyandu
o Pengolahan makanan bagi anak
balitanya caranya makanan dipotong
dulu baru dicuci setelah itu baru
dimasak
o Belum pernah mendapatkan informasi
kesehatan mengenai tumbuh kembang
anak balita

No. Diagnosa NOC NIC


(NANDA/INCP)
1. Domain 1 : Promosi Prevensi primer: Prevensi Primer:
kesehatan Domain IV: Domain III:
Perilaku
Kelas 2 Manajemen Pengetahuan tentang
kesehatan dan perilaku
kesehatan Kelas S:
Pendidikan Pasien
(00188) Perilaku Kelas S:
kesehatan cenderung Pengetahuan tentang (5510) Pendidikan kesehatan
kesehatan  Tentukan pengetahuan
berisiko di RW 03
kesehatan dan gaya hidup
kelurahan Cisaeng, (1805) Pengetahuan: perilaku perilaku saat ini pada individu,
keluarga dan kelompok.
Kecamatan Suka Maju kesehatan
(1823) Pengetahuan: Promosi  Identifikasi factor internal atau
Kesehatan eksternal yang dapat
meningkatkan atau
mengurangi motivasi untuk
Prevensi Sekunder: berperilaku sehat
Domain V:  Bantu individu, keluarga atau
Kondisi kesehatan yang kelompok untuk memperjelas
dirasakan keyakinan dan nilai-nilai
Kelas V: kesehatan.
Status gejala  Gunakan berbagai strategi dan
intervensi utama dalam
program pendidikan
(2112) keparahan Hipertensi
(5614) Pengajaran: peresepan diet
(2103) Keparahan gejala  Kaji tingkat pengetahuan
pasien mengenai diet yang
Prevensi Tersier: disarankan
Domain IV:  Kaji pola makan pasien saat
Pengetahuan tentang ini dan sebelumnya termasuk
kesehatan dan perilaku makanan yang disukai dan
Kelas T: pola makan saat ini
 Jelaskan pada pasien mengenai
Kontrol Risiko dan keamanan
tujuan kepatuhan terhadap diet
yang disarankan dengan
(1928) Kontrol risiko kesehatan secara umum
Hipertensi Prevensi Sekunder:
(1934) Keamanan lingkungan Domain III:
perawatan kesehatan Perilaku

Kelas S:
Pendidikan Pasien

(5510) Pendidikan kesehatan

Prevensi Tersier :
2. Domain 5 : Prevensi Primer: Prevensi Primer:
Persepsi/Kognisi Domain IV: Domain III:
Kelas 4 : Kognisi Pengetahuan tentang Perilaku
(00126) Defisiensi kesehatan dan perilaku
pengetahuan pada Kelas S:
agregat dewasa di RW Kelas S: Pendidikan Pasien
03 kelurahan Cisaeng, Pengetahuan tentang
Kecamatan Suka Maju kesehatan (5510) Pendidikan kesehatan
 Hindari penggunaan teknik
Meningkatnya pengetahuan dengan menakut-nakuti sebagai
masyarakat dewasa dalam strategi untuk memotivasi orang
pengenalan, pencegahan, dan agar mengubah perilaku
penanganan hipertensi, kesehatan atau gaya hidup
meliputi:  Tekankan manfaat kesehatan
1. Pengertian Hipertensi positif yang langsung atau
2. Penyebab Hipertensi jangka pendek yang bisa
3. Factor risiko Hipertensi diterima oleh perilaku gaya
4. Tanda dan gejala Hipertensi hidup positif daripada manfaat
5. Penanganan Hipertensi jangka panjang atau efek
6. Komplikasi Hipertensi negative dari ketidakpatuhan
 Kembangkan materi pendidikan
Prevensi Sekunder: tertulis yang tersedia dan sesuai
Meningkatnya pengetahuan, dengan audiens sasaran
keterampilan, dan sikap  Jaga presentasi tetap focus dan
masyarakat dewasa dalam pendek, yang mulai dan
mengatasi masalah resiko berakhir pada maksud/bahasan
hipertensi, meliputi: utama
1. Kepatuhan perilaku  Berikan ceramah untuk
2. Kepatuhan perilaku: diet menyampaikan informasi dalam
garam, aktivitas dan minum jumlah besar, saat yang tepat.
obat  Lakukan demonstrasi ulang,
3. Perilaku promosi kesehatan partisipasi pembelajar, dan
4. Pencarian pengetahuan manipulasi bahan ketika
tentang perilaku sehat dan mengajarkan keterampilan
kontrol gejala hipertensi psikomotorik.
 Libatkan individu, keluarga, dan
Prevensi Tersier : kelompok dalam perencanaan
Meningkatnya pengetahuan, dan rencana implementasi gaya
perilaku kesehatan, kontrol hidup atau modifikasi perilaku
risiko, dan kepatuhan kesehatan
pengobatan Hipertensi (5602) Pengajaran: Proses penyakit
1. Kontrol risiko hipertensi  Kaji tingkat pengetahuan pasien
2. Konseling terkait dengan proses penyakit
3. Cek tensi darah rutin yang spesifik
 Jelaskan patofisiologi penyakit
dan bagaimana hubungannya
dengan anatomi dan fisiologi,
sesuai kebutuhan
 Review pengetahuan pasien
mengenai kondisinya
 Kenali pengetahuan pasien
mengenai kondisinya
 Jelaskan tanda dan gejala yang
umum dari penyakit, sesuai
kebutuhan
 Jelaskan mengenai proses
penyakit, sesuai kebutuhan
 Identifikasi kemungkinan
penyebab, sesuai kebutuhan
(5614) Pengajaran: Peresepan diet
 Kaji tingkat pengetahuan pasien
mengenai diet yang disarankan
 Kaji pola makan pasien saat ini
dan sebelumnya termasuk
makanan yang disukai dan pola
makan saat ini
 Jelaskan pada pasien mengenai
tujuan kepatuhan terhadap diet
yang disarankan dengan
kesehatan secara umum
Prevensi Sekunder:
Domain III:
Perilaku
Kelas R:
Bantuan koping
(5210) Bimbingan antisipasif
 Bantu klien mengidentifikasi
perkembangan situasi krisis
yang akan terjadi dan efek dari
krisis yang bisa berdampak pada
klien dan keluarga
 Instruksikan klien mengenai
perilaku dan perkembangan
dengan cara yang tepat
 Sediakan bahan rujukan yang
tersedia untuk klien secara
tepat.

Prevensi Tersier :
Domain III:
Perilaku
Kelas R:
Bantuan koping
(5240) Konseling
 Bangun hubungan terapeutik
yang didasarkan pada rasa
saling percaya dan saling
menghormati
 Sediakan informasi factual yang
tepat dan sesuai kebutuhan

Domain IV:
Keamanan
Kelas V:
Manajemen Risiko

(6610) Identifikasi Risiko