LAPORAN AWAL PROGRAM KAMPUS MENGAJAR

Identitas:
1. Nama Mahasiswa : Sari Hafizoh Ramadani
2. NIM : 06101281924029
3. SMP Sasaran : SMPN 2 Kandis
4. Minggu ke (tanggal) : 1 (02 Agustus-06 Agustus 2021) / Laporan awal

Laporan:
1. Waktu Penerjunan
Penerjunan ke lapangan, yakni SMPN 2 Kandis dimulai sejak 03 Agustus 2021. Namun,
sebelum ke SMPN 2 Kandis, kami terlebih dahulu meminta izin/melakukan audiensi ke
Disdikbudpora Kabupatan Ogan Ilir pada 02 Agustus 2021.

2. Waktu Pelaksanaan Observasi Awal

Pelaksanaan observasi awal dilakukan selama tiga hari, yakni sejak 03-05 Agustus 2021.
Adapun waktu observasi ini kami kelompokkan, yakni pada (1) Selasa (03 Agustus 2021),
kami melakukan observasi langsung ke lokasi sekolah bersama dengan Ibu Erni selaku
Kepala Sekolah SMPN 2 Kandis dan dilanjutkan dengan mngecek keadan kelas-kelas yang
ada di sekolah meskipun masih secara sekilas; (2) Rabu (04 Agustus 2021) melangsungkan
rapat secara daring untuk menentukan jawal kehadiran ke sekolah karena adanya pandemi
yang disepakati hanya satu kali seminggu yang mana jatuh pada hari senin; (3) Kamis (05
Agustus 2021) berdiskusi mengenai perubahan jadwal yang ditawarkan oleh pihak sekolah
yang awalnya pada hari senin setiap minggunya menjadi berganti hari setiap minggunya
agar bisa menyesuaikan dengan keadaan sekolah dan peserta didik.

3. Metode Observasi Awal

Meode observasi awal yang kami lakukan ialah metode wawancara dan pengamatan langsung.
Pertama, kami melakukan wawancara bersama pihak sekolah terlebih dahulu, baik itu kepala
sekolah maupun bapak dan ibu guru. Hal ini bertujuan untuk mencari tahu mengenai kendala apa
 saja yang dialami pihak sekolah, baik para siswa ataupun tenaga pengajar. Kedua, kami
melakukan pengamatan langsung. Dalam hal ini, pengamatan dilakukan dengan melihat keadaan
ruang kelas walaupun masih secara sekilas, fasilitas belajar, lingkungan sekolah, dan aksen
menuju sekolah. Pengamatan ini bersifat pegamatan tertinjau, sehingga kami dapat mengamati
apa saja yang menjadi kendala dan penghambat dalam keberhasilan proses belajar. Dengan
perpaduan dua metode ini,maka kami dapat melakukan analisis mendalam terkait apa saja yang
benar-benar dibutuhkan dalam kegiatan ini.

4. Sumber Data Observasi Awal

Secara sederhana, sumber data observasi ini berasal dari tiga pihak,yaitu: (1) pihak
Disdikbudpora Kabupaten Ogan Ilir; (2) pihak sekolah, baik itu kepala sekolah SMPN 2
Kandis maupun bapak dan ibu guru; (3) peserta didik SMPN 2 Kandis. Pihak
Disdikbudpora memberian pengarahan dan menjelaskan secara umum peemasalahan
Pendidikan di Kabupaten Ogan Ilir. Sedangkan, pihak SMPN 2 Kandis menyampaikan
secara spesifik permasalahan atau kendala penghambat proses belajar di SMPN 2 Kandis.
Lalu, peserta didik SMPN 2 Kandis akan menjadi objek penelitian dan pengamatan kami.
Dengan begitu, kami akan mendapatkan data secara langsung.

5. Hasil Observasi Awal

a. Aspek pembelajaran
Mengenai aspek pembelajaran, kami menilai perlunya ada dorongan motivasi terhadap
para peserta didik. Karena seperti informasi yang kami tangkap dari Ibu Erni ada
beberapa kendala yang terkait,yaitu (1) peserta didik akan malas di rumah dalam
mengerjakan tugas jika tidak adanya arahan atau motivasi lebih dari tenaga pendidik; (2)
keterbatasan akses dan sarana prasarana dimana para siswa tidak memiliki perangkat
teknologi penunjang pembelajaran. Di sisi lain, para guru sudah mencoba melakukan
kegiatan hybrid learning, dengan tujuan agar kegiatan siswa tetap terpantau.
b. Aspek adaptasi teknologi
Dengan informasi jika kurangnya pemanfaatan video pembelajaran karena tidak semua
siswa memiliki handphone atau laptop. Sebab itu, kami akan bersama-sama dengan pihak
guru belajar tentang pembuatan video pembelajaran.
 c. Aspek administrasi
Di lokasi kami melihat mungkin kami bisa membantu dalam pembenahan perpustakaan
atau penomoran buku(selanjutnya akan didiskusikan kembali)

6. Rencana Program dan Kegiatan

a. Mengajar
No Materi Ajar Kegiatan Media Pembelajaran//bahan ajar
1 Pembiasaan Protokol Kesehatan COVID-19 Video animasi
Hidup Sehat Kebersihan Diri
Kebersihan Lingkungan
Aktivitas Olahraga
Makanan Sehat
Mengolah Pangan Sehat
2 Keterampilan Berkebun Video, internet
Kecakapan Tata Boga Videografi
Hidup dan Fotografi
Pengembangan
Diri
3 Nilai-Nilai -Penanaman Sikap Kreatif Video
Kebang- saan -Penanaman Nilai Kemandirian
dalam Ke- -Penanaman Akhlak Mulia dan
hidupan Sehari- Nilai-nilai Keagamaan
Hari -Penanaman Nilai Bergotong
Royong

4 Literasi Dan Dadu berjalan

Numerasi Ayo Membilang
Literasi
Mengenal Diri
Ayo Berhitung
 5 Seni Dan Menggambar Buku teks, internet
Budaya Mengenal Kearifan Lokal
Alat Musik Tradisional
Tarian Nusantara

7 Penguasaan Listening dan speaking Buku teks, video, internet

Bahasa Inggris
8 Proyek Akhir Kegiatan “Tunjuk dan Cerita- -
kan”

Lampiran
 Tanjung Batu, 06 Agustus 2021
Mahasiswa,

Sari Hafizoh Ramadani

Menyetujui/Mengetahui:

Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan

Maryama, S.Pd. Dian Ramadan Lazuari, M.Pd.