2020-2021 RPP TPMM 3.12 4.12
2020-2021 RPP TPMM 3.12 4.12
1. Tujuan Pembelajaran
1.1 Memahami aplikasi arduino genuino
1.2 Memahami bahasa pemrograman C++
2. Kegiatan Pembelajaran
2.1 Alat dan Bahan
2.1.1 Alat: laptop, aplikasi arduino genuino, puzzle koding, arduino
2.1.2 Bahan: stiker koding, lem
2.2 Kegiatan Pendahuluan
Kelas dimulai dengan salam, menanyakan kabar, dan kehadiran siswa
Pembacaan doa bersama
Kegiatan literasi berupa membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara
2.3 Kegiatan Inti
Guru menjelaskan materi tentang aplikasi arduino genuino dan pemrogramannya
Siswa mengamati media pembelajaran puzzle koding
Guru memberikan intruksi kepada siswa untuk menyusun puzzle koding yang telah diacak
Siswa diberi waktu untuk berdiskusi
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari dua hingga tiga orang untuk
menyusun puzzle koding
Siswa menyusun puzzle koding
Guru mengamati dan membimbing proses pembuatan puzzle
Siswa mempresentasikan hasil penyusunan puzzle
2.4 Kegiatan Penutup
Siswa mengemukakan hasil pembelajaran
Guru memberikan penguatan dari kesimpulan pembelajaran
Salam dan doa penutup
3. Penilaian
Penilaian sikap dan keterampilan: observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian pengetahuan: tes tertulis
Bengkulu Selatan, Januari 2021
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,