Anda di halaman 1dari 1

2.

Deskripsikan kegiatan refleksi diri yang telah dilakukan

Ketika mengajarkan materi turunan fungsi pada tahun 2019, peserta didik yang saja ajar masih
kesulitan dalam menguasai materi turunan fungsi aljabar bentuk y=a xn dan rumus-rumus
turunan fungsi yang lain. Dengan kesulitan tersebut saya ragu untuk melanjutkan pembelajaran
pada materi berikutnya. Kemudian saya kembangkan “Games Turunan Fungsi”. Melalui games ini
diharapkan dapat membantu peserta didikdalam berlatih menentukan turunan fungsi, namun
dalam suasana yang menyenangkan karena dilakukan sambil melakukan permainan.

Ketika melakukan pembelajaran daring pada penyampaian materi hendaknya dilakukan dengan
cara yang menarik, salah satunya adalah dengan media PPT. Oleh sebab itu saya mengembangkan
media PPT yang sudah saya susun sebelumnya menjadi video pembelajaran dengan harapan siswa
lebih memahamai materi yang sedang dipelajari
(https://drive.google.com/drive/folders/1lq18EKm0P_blqThaxZg9G2gmec7AAE2M?usp=sharing)

Tabel 2. Daftar Kegiatan Pelaksanaan Refleksi Diri

No. Kegiatan Permasalahan Perbaikan Tahun/ Keterangan


Refleksi semester
1. Perbaikan Sebagaian besar Membuat permainan 2019/ganjil Bukti berupa
pembelajara peserta didik kesulitan untuk melatih deskripsi
n menguasai meteri kemampuan peserta kartu dan
turunan fungsi aljabar didik dalam foto kartu
menentukan turunan permainan
fungsi
3. Perbaikan Media pembelajaran Membuat video 2020/ganjil -
pembelajara berupa PPT tidak efektif pembelajaran
n dalam membantu berdasarkan materi
peserta didik belajar PPT yang telah
selama daring, karena disusun
mayoritas peserta didik
menggunakan HP
sehingga tidak dapat
menjalankan animasi
dalam PPT

Anda mungkin juga menyukai