Anda di halaman 1dari 11

Agus Kembaren, S.Si., M.

Si
0014086806-08196028339-kembarenagus@gmail.com
Dr. Ajat Sudrajat, M.Si
0025066402-081361533432-ajat.sudrajat_49@yahoo.co.id
Dr. Asep Wahyu Nugraha, M.Si
0009066703-081370760867-aw.nugraha67@gmail.com
Dr. Ayi Darmana, M.Si
0007086602-081361353749-ayidarmana2013@gmail.com
Drs. Jasmidi, M.Si
0004116508-081396110424 -jsjasmidi@gmail.com
Junifa Layla Sihombing, S.Si., M.Sc.
0020068005-081397203530 junifalaylasihombing@gmail.com
Moondra Zubir, Ph.D
0028058005-085262736484-moonzuren@gmail.com
Rini Selly, S.Pd., M.Sc.
0027018402-082366384850-rinonly.selly@gmail.com
Dr. Zainuddin Muchtar, M.Si
0017036707-081361595545-muchtar.zai@gmail.com Drs.
Marudut Sinaga, M.Si
082367892345 -marudutsng@gmail.com
Freddy Tua Panggabean
082274239349-freddypanggabean@unimed.ac.id

TAHUN 2020
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN KIMIA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER(RPS)


Tanggal
MATAKULIAH KODE MATAKULIAH RUMPUN KDBK BOBOT (sks) Semester
Penyusunan
Dasar Ilmu Kimia 1MPA 1. Kimia Fisika 3 2
2. Kimia Analitik 2 sks kuliah
3. Kimia Organik 1 sks praktikum atau
responsi
4. Kimia Anorganik

OTORISASI Dibuat, Diperiksa, Disetujui, Disetujui,


Dosen Pengembang RPS Koordinator KDBK Ketua Jurusan Dekan
Atas Nama Tim/Koord Kimia 1. K Fisika
Umum
2. K Analitik

3. K Organik

4. K Anprganik Dr. Ayi Darmana, M.Si Dr. Fauziyah Harahap, M.Si.


Dr. Zainuddin Muchtar, M.Si
NIP. 19670317 199203 1 004 NIP.196608071990101001 NIP.196607281991032002

Capaian Pembelajaran (CP) CP Program Studi


S Memiliki sikap taqwa dan profesional sebagai sarjana pendidikan Kimia
P Menguasai konsep dasar ilmu kimia agar dapat mempelajari kimia analitik, kimia fisika, kimia anorganik, dan
kimia organik)

1
KU Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora yang sesuai dengan bidang matematika dan sains
KK Mampu memanfaatkan berbagai alternatif pemecahan masalah matematika dan sains yang telah
tersedia secara mandiri atau kelompok untuk pengambilan keputusan yang tepat
CP Matakuliah
Setelah selesai mengikuti program pembelajaran pada mata kuliah ini, mahasiswa akan mendapatkan pemahaman dan
atau keterampilan tentang:
A. Mekanika Kuantum
1. Mengetahui bahwa radiasi elektromegnetik dapat dijelaskan sebagai suatu gelombang atau sebagai suatu
berkas foton
2. Dapat menjelaskan hubungan antara pita spektrum atom hasil eksperimen dengan adanya kuantisasi energi
dalam atom tersebut.
3. Mendeskripsikan sifat gelombang dari atom
4. Menuliskan konfigurasi elektron atom bentuk singkat dan panjang
5. Medeskripsikan hubungan antara konfigurasi elektron dengan struktur tabel periodik
6. Dapat menjelaskan hubungan antara sifat-sifat atom dengan konfigurasi elektron atom
B. Ikatan Kimia dan Struktur Molekul
1. Dapat menggambarkan bentuk molekul
2. Dapat memprediksi kepolaran molekul
3. Mengetahui teori VSEPR
4. Dapat menggunakan teori ikatan valensi
5. Menggunakan Orbital hibrida untuk menjelaskan hasil-hasil eksperimen tentang geometri molekul
6. Menggunakan Orbital hibrida untuk menjelaskan ikatan rangkap
7. Menggunakan Teori orbital molekul dalam menjelaskan terbentuknya ikatan
8. menggunakan prinsip delokalisasi orbital dalam Teori orbital molekul untuk menjelaskan terjadinya struktur
resonansi

C. Studi Laju Reaksi


1. Dapat mendeskripsikan definisi laju reaksi
2. Dapat mengelaborasi rumus umum laju reaksi
3. Dapat menentukan orde reaksi berdasarkan data percobaan.
4. Dapat menentukan rumus umum laju reaksi

2
5. Dapat menentukan tetapan laju reaksi berdasarkan data percobaan
6. Dapat menentukan pengaruh suhu terhadap laju reaksi
7. Dapat menerapkan konsep laju reaksi dalam sistem kimia
8. Dapat melaksanakan kegiatan percobaan laju reaksi
9. Dapat menginterpretasi data hasil percobaan laju reaksi

D. Konsep Umum Kesetimbangan Kimia


1. Memahami makna Kesetimbangan dinamis
2. Mengetahui bahwa pada sistem tertutup keseimbangan konsentrasi akan sama baik jika dimulai dari reaktan
maupun dimulai dari produk
3. Dapat menurunkan persamaan kesetimbangan konsentrasi dari persamaan reaksi
4. Dapat merumuskan Hukum kesetimbangan untuk reaksi gas yang dinyatakan dalam konsentrasi maupun
dalam tekanan
5. Dapat meramalkan arah kesetimbakan berdasakan Nilai K
6. Memahami Hubungan antara Kp dan Kc.
7. Dapat menuliskan persamaan Kesetimbangan heterogen dan melakukan perhitungan yang relevan

E. Elektrokimia
1. Memahami konsep Sel galvani menggunakan reaksi redoks
2. Dapat menghitung potensaial sel dari potensial reduksi
3. Dapat memprediksi kespontanan reaksi berdasarkan Potensial reduksi standar
4. Dapat menghitung perubahan energi bebas sel berdasarkan Potensial sel
5. Dapat mengetahui pengaruh Konsentrasi dalam sel galvani terhadap potensial sel
6. Dapat menujukkan contoh praktis sel galvani dan sel elektrolisis serta daapat melakukan perhitungan yang
relevan

F. Metalurgi dan sifat logam dan non logam


1. Mengetahui cara-cara pembuatan logam dibuat dari senyawanya
2. Mengetahui beberapa teknik dalam Metalurgi
3. Mengetahui proses pembentukan ion kompleks dan tata namanya
4. Memahami Ion logamyang mempunyai fungsi kritis dalam sistem biologi

Deskripsi Mata Kuliah Matakuliah ini membahas tentang konsep mekanika kuantum sebagai dasar pijakan terbentuknya ikatan
kimia serta mempelajari laju reaksi , Kestimbangan kimia dan aplikasinya pada kajian elektrokimia, serta

3
mempelajari tentang metalurgi dan sifat logam dan non logam

Materi Pembelajaran 1. Mekanika Kuantum Atom


2. Ikatan Kimia dan Struktur Molekul
3. Studi Laju Reaksi
4. Konsep Umum Kesetimbangan Kimia
5. Elektrokimia
6. Metalurgi dan sifat logam dan non logam

Sumber Pembelajaran A. Buku


1. Achmad, H. ,1989, Kimia Unsur dan Radiokimia , FMIPA Institut Teknologi Bandung, Bandung.
2. Brady, J.E. and Senese, F, 2004, Chemistry: Matter and Its Changes, fourth edition, John Wiley and Sons
Inc.
3. Chang, R., 2003, Kimia Dasar ”Konsep-konsep Inti”, Jilid II (Terjemahan Oleh Suminar, A.), Edisi Ketiga,
Erlangga, Jakarta.
4. Lewis, R., AND Evans,W., 2006, Chemistry, Third edition, Palgrave Macmillan Houndmills, Basingstoke,
New York.
5. Mc Murray, J.E; Fay C. Robert, 2012, Chemistry, Sixth Edition., Pearson Education, United States of
America
6. More, J AND Langley, H. R., 2007, Chemistry for the utterly confused, The Mc Graw-Hill Companies,
United States of America
7. Myers, R., 2003, The Basics of Chemistry, Greenwood Press Westport, London
8. Oxtoby, D.W., Gillis, and Nachtrieb, 2001, Prinsip-Prinsip Kimia Modern, Jilid I (Terjemahan Oleh Suminar,
A.), Edisi Keempat, Erlangga, Jakarta.
9. Tim Dosen Kimia Umum, 2018, Bahan Kuliah Kimia Umum , Jurusan Kimia FMIPA UNIMED, Medan
10. Zumdahl, Steven S. And Zumdahl Susan A., 2010, Chemistry, Brooks Cole, United States of America

B. Jurnal
1. Arabczyk, Walerian, Rafał Pelka, and Izabella Jasińska. 2014. “Extended Surface of Materials as a Result
of Chemical Equilibrium.” Journal of Nanomaterials 2014.
2. Ihde, John. 1989. “Le ChâTelier and Chemical Equilibrium.” Journal of Chemical Education 66(3): 238.
http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/ed066p238.
3. Natarajan, K. 2014. “Computing Equilibrium Constants of Chemical Reactions – A New Approach.”

4
International Journal of ChemTech Research 7(5): 2361–67.
4. Zilbergleyt, B. 2004. “Chemical Equilibrium as Balance of the Thermodynamic Forces.” arXiv preprint
physics/0404082. http://arxiv.org/abs/physics/0404082.

C. Internet
1.
Media Pembelajaran Bahan ajar dapat diunduh dari http://bit.ly/Dasar_ilmu_kimia
Team Teaching
Nama NIDN – No HP- eMail
1. Agus Kembaren, S.Si., M.Si 0014086806- 08196028339- kembarenagus@gmail.com
2. Dr. Ajat Sudrajat, M.Si 0025066402- 081361533432- ajat.sudrajat_49@yahoo.co.id
3. Dr. Asep Wahyu Nugraha, M.Si 0009066703- 081370760867- aw.nugraha67@gmail.com
4. Drs. Jamalum Purba 082369043500 - jp64.purba@gmail.com
5. Dr. Ayi Darmana, M.Si 0007086602- 081361353749- ayidarmana2013@gmail.com
6. Drs. Jasmidi, M.Si 0004116508- 081396110424 - jsjasmidi@gmail.com
7. Junifa Layla Sihombing, S.Si., M.Sc. 0020068005- 081397203530 junifalaylasihombing@gmail.com
8. Moondra Zubir, S.Si,M.Si,Ph.D 0028058005- 085262736484- moonzuren@gmail.com
9. Rini Selly, S.Pd., M.Sc. 0027018402- 082366384850- rinonly.selly@gmail.com
10. Dr. Zainuddin Muchtar, M.Si 081361595545-0017036707- muchtar.zai@gmail.com
11. Drs. Marudut Sinaga, M.Si 082367892345 -marudutsng@gmail.com
12. Freddy Tua Panggabean 082274239349-freddypanggabean@unimed.ac.id
13. Dr. Ahmad Nasir Pulungan, M.Sc
14. Elfrida Ginting, Ph.D
Matakuliah Prasyarat -
Pembelajaran Daring Mahasiswa diwajibkan mengikuti blended learning melalui www.sipda.unimed.ac.id dengan aturan yang ditetapkan
dan atau Blended oleh IT Unimed.
Learning

5
Sebaran Kuliah dan Capaian Pembelajaran
(2 sks atau 100 menit tatap muka + 120 menit tugas terstruktur + 120 menit tugas mandiri per pertemuan; 1 sks praktikum/responsi 170
menit melakukan praktikum di laboratorium)
Pertem Capaian POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK Tugas Sumber Praktiku
uan INDIKATOR Belajar m/Respo
Pembelajaran BAHASAN
nsi
1-3 Memahami konsep I. Mekanika Kuantum Atom Mahasiswa mampu: TR-01, A2, A4, Respon
mekanika kuantum
atom agar dapat I.1. Sifat-sifat Radiasi Elektro Magnetik 1. Memahami sifat radiasi elektromegnetik sebgai suatu TR-02 A5, A6, si 1
gelombang atau sebagai suatu arus foton
menjelaskan sifat- I.2. Spektrum Garis Suatu Atom
2. Memahami bahwa spectrum garis suatu atom A7, A8,
1.3 Orbital elektron TR-03 Respon
sifat atom merupakan bukti bahwa di dalam atom terjadi A9, A10
1.4 Konfigurasi elektron atom kuantisassi energy si 2
1.5 Struktur Tabel Periodik unsur 3. Mamahami bahwa gelombang dalam suatu atom CBR 1
1.6 Sifat-sifat periodik atom adalah suatu orbital
4. Memahami bahwa spin elektron mempengaruhi
distribusi elektron yang dimiliki orbital di dalam atom
5. Memahami bahwa konfigurasi elektron keadaan dasar
adalah distribusi elektron dengan energy terendah dari
suatu orbital
6. Memahami hubungan antara konfigurasi elektron
dengan struktur table periodic
7. Memahami bahwa node/simpul dalam orbital atom
mempengaruhi energy dan bentuk orbital
8. Memahami hubungan antara sifat-sifat atom dengan
konfigurasi elektron atom

6
Pertem Capaian POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK Tugas Sumber Praktiku
uan INDIKATOR Belajar m/Respo
Pembelajaran BAHASAN
nsi
4-5 Memahami prinsip II. Ikatan Kimia dan Struktur Molekul Mahasiswa mampu: TR 04 A1, A2, Praktik
terbentuknya ikatan
kimia dan struktur 2.1. Bentuk Molekul 1. Dapat menggambarkan bentuk molekul A4, A5, um 1
TR 05
molekul 2.2. Kepolaran Molekul 2. Dapat memprediksi kepolaran molekul A6, A7,
2.3. Teori VSEPR 3. Mengetahui teori VSEPR Respon
2.4. Teori Ikatan Valensi 4. Dapat menggunakan teori ikatan valensi A8, A10
2.5. Orbital Hibrida 5. Menggunakan Orbital hibrida untuk menjelaskan hasil- si 3
C2
2.6. Teori Orbital molekul dan hasil eksperimen tentang geometri molekul
aplikasinya 6. Menggunakan Orbital hibrida untuk menjelaskan
ikatan rangkap
7. Menggunakan Teori orbital molekul dalam
menjelaskan terbentuknya ikatan
8. menggunakan prinsip delokalisasi orbital dalam Teori
orbital molekul untuk menjelaskan terjadinya struktur
resonansi

6-7 Memahami konsep III. Studi Laju Reaksi Mahasiswa mampu: TR-06 A1, A2, Praktik
laju reaksi dan dapat
mengaplikasikannya 3.1. Defenisi Laju Reaksi 1. Mendeskripsikan defenisi laju reaksi TR 07 A4, A5, um 2
dalam penentuan 3.2 Rumus Umum Laju Reaksi 2. Mengelaborasi rumus umum laju reaksi A6, A7,
3.3.Orde Reaksi 3. Dapat menetukan orde reaksi berdasarkan data Praktik
mekanisme reaksi
3.4.Tetapan Laju Reaksi percobaan MR A8, A10
3.5. Pengaruh Suhu Terhadap Laju 4. Menentukan rumus umum laju reaksi um 3
PR C2
Reaksi 5. Menentukan tetapan laju reaksi
3.6. Aplikasi Laju Reaksi dalam Sistem 6. Dapat menghitung Energi aktivasi suatu reaksi yang
Kimia diukuberdasarkan data percobaan
7. Menentukan pengaruh suhu terhadap laju reaksi
8. Melaksanakan kegiatan percobaan pengaruh suhu
terhadap laju reaksi
9. Menginterpretasi data hasil percobaan laju reaksi

8 UTS (Ujian Tengah Semester)

7
Pertem Capaian POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK Tugas Sumber Praktiku
uan INDIKATOR Belajar m/Respo
Pembelajaran BAHASAN
nsi
9-11 Mahasiswa mampu IV. Konsep Umum Kesetimbangan Kimia:
4,1 Kesetimbangan Dinamis
Mahasiswa mampu: TR-08 A1, A2, Praktik
memahami konsep 1. Memahami makna Kesetimbangan dinamis
kesetimbangan Kimia 4.2. Persamaan Kesetimbangan 2. Mengetahui bahwa pada sistem tertutup TR 09 A4, A5, um 4
4.3. Hubungan Kp dan Kc
dan menerapkan dalam keseimbangan konsentrasi akan sama baik jika dimulai TR 10 A6, A7,
reaksi homogen dan dari reaktan maupun dimulai dari produk Praktik
heterogen 3. Dapat menurunkan persamaan kesetimbangan A8, A10
konsentrasi dari persamaan reaksi um 5
CJR C3
4. Dapat merumuskan Hukum kesetimbangan untuk
reaksi gas yang dinyatakan dalam konsentrasi maupun
dalam tekanan
5. Dapat meramalkan arah kesetimbakan berdasakan
Nilai K
6. Memahami Hubungan antara Kp dan Kc.
7. Dapat menuliskan persamaan Kesetimbangan
heterogen dan melakukan perhitungan yang relevan
12-13 Mahasiswa mampu V. Elektrokimia Mahasiswa mampu: TR-11 A1, A2, Praktik
memahami Konsep
Elektrokimia dan V.1. Sel Galvani 1. Memahami konsep Sel galvani menggunakan reaksi TR 12 A4, A5, um 6
redoks
menerapkannya dalam
V.2. Hidrokarbon alifatik 2. Dapat menghitung potensaial sel dari potensial
A6, A7,
sistem yang ada dalam Respon
kehidupan sehari-hari reduksi RI A8, A10
V.3. Persamaan Nernst 3. Dapat memprediksi kespontanan reaksi berdasarkan si 6
Potensial reduksi standar MR A8, A9,
V.4. Aplikasi elektrokimia 4. Dapat menghitung perubahan energi bebas sel C4 Praktik
berdasarkan Potensial sel
5. Dapat mengetahui pengaruh Konsentrasi dalam sel um 7
galvani terhadap potensial sel
6. Dapat menujukkan contoh praktis sel galvani dan sel
elektrolisis serta daapat melakukan perhitungan yang
relevan.
14-15 Mahasiswa mampu VI. F.
logam
Metalurgi dan sifat logam dan non Mahasiswa mampu: TR-13, A1, A2, Praktik
memahami metalurgi 1. Mengetahui cara-cara pembuatan logam dibuat dari
dan sifat-sifat logam dan VI.1. Sintesa logam senyawanya A4, A5, um 8
2. Mengetahui beberapa teknik dalam Metalurgi CJR
non logam
VI.2. Metoda dalam metalurgi A6, A7,
3. Mengetahui proses pembentukan ion kompleks dan Ujian
tata namanya A8, A10
VI.3. Proses pembuatan ion kompleks dan
4. Memahami Ion logam yang mempunyai fungsi kritis Prak 1
tata namanya C5
dalam sistem biologi

8
Pertem Capaian POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK Tugas Sumber Praktiku
uan INDIKATOR Belajar m/Respo
Pembelajaran BAHASAN
nsi
VI.4 Ion logam dalam sistem biologi

16 UAS (Ujian Akhir Semester) Ujian


Prak 2

Catatan Tugas:
1. Tugas Rutin (TR) ada 13 TR-1 sd TR-13 berupa soal-soal latihan yang akan diupload pada pembelajaran daring, mahasiswa harus rajin
mengunjungi kelas daring
2. Tugas Critical Journal Report (CJR) hanya untuk materi Kesetimbangan Kimia dan Metalurgi dan sifat logam dan non logam
Mahasiswa mencari jurnal terkait dengan Kesetimbangan kimia atau menggunakan jurnal yang telah ada dalam RPS ini. Lakukanlah review
tentang apa yang menjadi topik dalam jurnal tersebut dengan format sebaagai berikut

Nama Jurnal: ............................

Penerbit: .......

URL: .........
Penulis : ..............

1. Abstrak:
Tujuan, metode dan hasil

2. Latar Belakang:
Alasan penelitian, referensi (kajian peneliti sebelumnaya)

3. Metode :
Alat, bahan, cara kerja

9
4. Hasil dan pembahasan:

5. Kesimpulan

3. Tugas Critical Book Report (CBR)


Mahasiswa mencari minimal 2 buku acuan berbahasa inggris dan 1 buku berbahasa Indonesia yang membahas masalah berikut:
Terkait dengan mekanika kuantum atom yang menguraikan bahwa (i) hubungan antara konfigurasi elektron dengan struktur table
periodic (ii) node atau simpul dalam orbital atom dapat mempengaruhi energy dan bentuk orbital (iii) hubungan antara sifat-sifat
atom dengan konfigurasi elektron atom misalnya dari ke kanan bagaimana perubahan ukuran atom untuk unsur transisi
dibandingkan unsur utama
4. Tugas Mini Riset (MR) diambil dari pembuatan laporan hasil praktkum yaitu elektrokimia.

5. Tugas Rekayasa Ide (RI): mahasiswa secara bekelompok memilih satu topik dari praktikum yang dapat menjadi ide kreatif dan
inovatif.
6. Tugas Projek (PR) diambil dari paraktikum tentang laju reaksi. Dengan bimbingan dosen, mahasiswa mendapatkan satu projek
terkait laju reaksi. Laporan projek disusun mengikuti kaidah penulisan laporan penelitian.

10

Anda mungkin juga menyukai