Diagnostik THN 5
Diagnostik THN 5
1.
A. memerhati
B. berkomunikasi
C. mengelas
D. mengukur dan menggunakan nombor
2. Rajah 1 menunjukkan seorang murid yang sedang membuat kesimpulan awal tentang satu
penyiasatan.
Rajah 1
A. membuat inferens
B. membuat hipotesis
C. mentafsirkan data
D. mengukur dan menggunakan nombor
1
3. Jadual 1 menunjukkan bacaan jisim bagi empat objek, W, X, Y dan Z daripada satu
neraca spring.
A. C.
B. D.
Rajah 2
Apakah inferens bagi keadaan tumbuhan di atas ?
2
5. Jadual di bawah menunjukkan pemanjangan spring apabila beban yang berbeza jisim digantung
pada spring. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan jadual di bawah.
6. Rajah 3 menunjukkan sekumpulan murid melakukan penyiasatan terhadap beberapa ekor ikan di
dalam bekas kaca untuk memerhatikan cara pergerakannya.
Rajah 3
Apakah yang harus dibuat pada ikan-ikan tersebut selepas kajian dibuat?
7. Apakah yang harus dibuat pada bikar yang telah dibersihkan dan dikeringkan?
8. Antara aktiviti berikut, yang manakah tidak boleh diamalkan semasa berada di
3
dalam bilik Sains?
A. C.
B. D.
9. Rajah 4 menunjukkan objek yang terdapat di dalam bilik Sains. Apakah kegunaan
objek ini?
Rajah 4
10. Mengapakah kita perlu mematuhi peraturan semasa berada di bilik sains ?
4
Monyet
Gajah
Ikan bilis
12. Antara ciri berikut, yang manakah penting kepada haiwan yang hidup di kawasan kutub?
15. Pokok tembakau mengeluarkan bau yang kuat kerana mengandungi kandungan nikotin yang
tinggi. Antara yang berikut tumbuhan yang manakah mempunyai ciri yang sama seperti daun
pokok tembakau.
A. Pokok Rafflesia
B. Pokok siantan
C. Pokok pong- pong
D. Pokok tebu
Bahagian B
6
1 Rajah 1.1 menunjukkan keadaan dalam bilik sains
.
Rajah 1.1
(i) Nyatakan peraturan bilik Sains yang tidak dipatuhi oleh murid di atas.
___________________________________________________________________
___
(a [1 markah]
)
(ii) Apakah sebab peraturan bilik Sains bagi situasi di atas perlu dipatuhi?
___________________________________________________________________
___
[1 markah]
(b Rajah 1.2 menunjukkan bahan yang boleh diperolehi di dalam bilik Sains.
)
Rajah 1.2
yang __________________________________
7
[2 markah]
2 (a Maklumat berikut menunjukkan ciri-ciri khas haiwan melindungi dirinya daripada musuh.
. ) Padankan maklumat berikut dengan haiwan yang betul.
Maklumat Haiwan
Rajah 1
[2 markah]
(c Siti mendapati banyak siput di kebun sayurnya. Dia mengutip siput itu untuk
) mengelakkannya daripada memusnahkan sayurannya. Apabila dia menyentuh siput itu,
siput itu memasukkan badannya ke dalam cangkerang.
Mengapa?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
[1 markah]
3 Rajah 3.1 menunjukkan tingkah laku seekor haiwan untuk melindungi anak-anaknya .
.
8
Rajah 3.1
(a (i) Pilih dan bulatkan tingkah laku haiwan ini.
)
Menyusukan anaknya Menjaga anaknya
[1 markah]
(ii) Ramalkan apakah yang akan berlaku sekiranya haiwan ini tidak berbuat demikian.
___________________________________________________________________
___
[1 markah]
(b Rajah 3.2 menunjukkan tingkah laku khas bagi sejenis haiwan untuk melindungi dirinya
) daripada cuaca melampau.
Rajah 3.2
(i) Bagaimanakah haiwan ini melindungi diri daripada musim sejuk ? Tandakan (√) pada
kotak di bawah.
[1 markah]
(ii) Berdasarkan jawapan kamu di 3b(i), berikan satu contoh haiwan yang mempunyai
tingkah laku yang sama.
___________________________________________________________________
___
[1 markah]
(c
)
Unta mempunyai bonggol yang membolehkannya menyesuaikan diri
daripada
9 cuaca panas.
ii) Nyatakan fungsi bonggol bagi unta.
___________________________________________________________________
___
[1 markah]
4 (a Apakah yang dimaksudkan dengan ‘kemandirian spesies’ ? Gariskan jawapan yang betul.
. )
Kemandirian spesies ialah keupayaan haiwan untuk ( mendapatkan makanan /
mengekalkan spesisnya ) walaupun dalam keadaan susah atau bahaya.
[1 markah]
(b Rajah 4.1 menunjukkan sejenis haiwan
)
Rajah 4.1
(i) Adakah haiwan tersebut menjaga telurnya dengam menyerang haiwan yang
mendekatinya ?
Ya Tidak
[1 markah]
(ii) Bagaimanakah haiwan ini memastikan telurnya tidak mudah dimakan oleh haiwan
yang lain ?
___________________________________________________________________
___
[1 markah]
5 (a) Rajah 5.1 menunjukkan sejenis tumbuhan.
.
10
Rajah 5.1
(i) Apakah ciri khas tumbuhan ini untuk melindungi dirinya daripada musuh ? Bulatkan.
[2 markah]
(b Rajah 5.2 menunjukkan pengelasan tumbuhan berdasarkan ciri khas masing-masing.
) Kenalpasti ciri khas yang diwakili oleh tumbuhan P dan Q.
[2 markah]
(c Maklumat berikut menunjukkan ciri-ciri khas tumbuhan untuk menyesuaikan diri dengan
) iklim dan perubahan musim.
11
Menggugurkan daun Akar panjang Menggulungkan daun
Daun berbentuk jarum Daun Berpecah-pecah
1. 2. 3.
4. 5.
[5 markah]
7 (a Apakah yang dimaksudkan dengan rantai makanan dan siratan makanan. Padankan
) jawapan yang betul.
Gabungan beberapa rantai makanan dalam
suatu habitat.
Rantai Makanan
Hubungan makanan antara hidupan dalam
suatu habitat.
Siratan Makanan
Haiwan melidungi diri daripada musuh.
[2 markah]
(b Bina satu rantai makanan bagi hidupan di kawasan sawah padi.
)
12
tikus padi ular helang
Rantai makanan :
_______________________________________________________
[1 markah]
Rajah 7.1
(i) Bina satu siratan makanan berdasarkan hidupan di atas.
[2 markah]
(ii) Sekiranya bilangan populasi udang berkurang, Pilih dan gariskan jawapan di bawah.
13
(a) populasi tumbuhan air akan ( bertambah / berkurang )
[2 markah]
(iii Apakah yang akan berlaku jika bilangan populasi tumbuhan air pupus
)
______________________________________________________________
__
______________________________________________________________
__
[1 markah]
14