Nama : Vina Ragil aprilia

Nim : 20804244039

1. Essay

“ DUNIA PENDIDIKAN TANPA MANAJEMEN PENDIDIKAN”

Manajemen pendidikan merupakan hal yang wajib selalu untuk diprioritaskan dalam
kelangsungan pendidikan untuk menghasilkan dampak yang diinginkan karena pada
kenyataanya masih banyak institusi pendidikan yang belum memiliki manajemen yang bagus
dalam pengelolaan pendidikannya. Pendidikan yang visioner mempunyai tujuan yang jelas
dapat menghasilkan siswa yang berkualitas, dari situlah pentingnya manajemen pendidikan
diterapkan. Manajemen pendidikan adalah proses untuk mengkoordinasikan atau mengelola
berbagai sumber daya pendidikan seperti sarana dan prasarana pendidikan, guru serta
mencapai tujuan pendidikan. Dalam perkembangannya sekarang manajemen pendidikan
memerlukan sumber daya manusia yang baik dan tepat untuk pengelolaanya. Tetapi pada
kenyataanya masih merupakan suatu hal belum pasti terjadi karena masih banyak
penyelenggara pendidikan yang berangapan bahwa hal tersebut bukan merupakan hal yang
penting. Mengapa ini bisa dikatakan tidak penting? Padahal tanpa adanya manajemen
pendidikan yang baik dan tepat maka suatu institusi pendidikan tidak akan mungkin dapat
bergerak atau beroperasi secara maksimal dan proses pembelajaran atau pendidikan tidak
bisa berjalan seperti yang diinginkan. Dilihat dari sisinya manajemen pendidikan ini adalah hal
yang mendasari ketidaksesuaian cara berfikir dengan apa yang terjadi dilapangan. Tanpa
adanya manajemen pendidikan yang baik suatu institusi atau organisasi akan sulit untuk
berkembang.
Dunia pendidikan tanapa manajemen pendidikan akan mengakibatkan berbagai
permasalahan serius diberbagai jenjang pendidikan baik pendidikan formal maupun non
formal serta dapat menghambat penyediaan adanya sumber daya manusia yang memiliki
keterampilan dan keahlian dalam memenuhi pembangunan bangsa Indonesia serta dalam
meningkatkan kualitas dunia pendidikan di Indonesia. Maka dari itu manajemen pendidikan
digunakan dalam meningkatkan kualitas atau kemampuan serta keahlian seorang guru dalam
memberikan ilmu kepada siswa. Manajemen pendidikan yang tertata dengan baik maka akan
memberikan pelayanan sekolah yang baik juga serta para tenaga pengajar atau guru juga akan
mempunyai kualitas yang baik dalam meberikan kegiatan belajar mengajar kepada siswa,
maka institusi pun akan menghasilkan para siswa dengan lulusan yang baik.
Dalam ranah aktivitas implementasi manajemen pendidikan terhadap pengelolaan
pendidikan wajib berorientasi pada efektivitas terhadap segala aspek pendidikan baik dalam
berbagai aspek seperti pertumbuhan, perkembangan, maupun keberkahan dalam perspektif
syariah. Dalam lembaga pendidikan salah satu unsur pentingnya yaitu manajemen pendidikan
karena dengan adanya manajemen pendidikan segala kegiatan atau program – program yang
akan dilaksanakan dalam institusi pendidikan akan berjalan dengan lebih baik dibandingkan
tidak adanya manajemen pendidikan dalam pengelolaanya. Dengan manajemen pendidikan
yang baik maka semua perangkat pendidikan akan dapat bersinergi atau bekerja dengan baik
sehingga berbagai kegiatan yang diselenggarakan dapat berjalan dengan baik pula.
Dalam lembaga pendidikan semua unsur dalam pelaksanakan pendidikan dapat
berjalan dengan baik jika dalam pengelolaanya dengan konsep serta prinsip – prinsip
manajemen. Konsep dan prinsip – prinsip manajemen yang diterapkan dengan tepat dan baik
serta benar maka akan berdampak kepada efektivitas pelaksanaan kegiatan atau program –
program, meningkatkan kualitas, dan produktivitas pendidikan yang nanti pada akhirnya akan
menjadikan lembaga atau institusi pendidikan tersebut lebih bermutu.
Manajemen pendidikan dalam pelaksanan pendidikan bukan merupakan tujuan tetapi
sebuah metode atau alat untuk mencapai kualitas pendidikan serta meningkatkan
performance yang diharapkan. Manajemen pendidikan bermanfaat dalam upaya perbaikan
dan peningkatan kualitas pendidikan yang telah dilakukan, salah satunya dengan perbaikan
pola manajemen. Tanpa adanya manajemen pendidikan maka tidak akan terwujud suasana
belajar dan proses pembelajaran yang aktif, efektif, kreatif, menyenangkan, dan bermakna
(PAKEMB), tidak akan tercipta siswa yang aktif dalam mengembangkan potensi diri dengan
baik dan bagaimana cara memanfaatkan kelebihan dalam dirinya sendiri, tidak akan
terpenuhi salah satu dari kelima kompetensi tenaga kependidikan karena tertunjangnya
kompetensi manajerial tenaga kependidikan yang tidak dikelola dengan baik, tidak akan
tercapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien, tenaga kependidikan tidak akan
mengerti dengan teori proses dan tugas administrasi pendidikan, tidak akan terciptanya
perencanaan pendidikan yang merata, bermutu, relevan, dan akuntabel, serta tidak akan
terwujud mutu pendidikan yang baik.
 Tujuan utama manajemen pendidikan untuk membentuk kepripadian para siswa atau
pelajar agar sesuai dengan tujuan pendidikan nasional serta tingkat perkembangan atau
perbaikan untuk usia pendidikan di Indonsesia. Institusi pendidikan yang tidak memiliki
manajemen pendidikan akan menghambat perkembangan pelaksanaan pendidikan karena
etosnya masih kurang dari standard yang telah ditetapkan. Manajemen pendidikan memiliki
unsur sebagai pengoorganisasian yang akan memetakan sumber dayanya akan seperti
apa.Manajemen pendidikan merupakan proses penerapan berbagai prinsip serta teori
manajemen dalam berbagai pengelolaan kegiatan di lembaga pendidikan. Manajemen
pendidikan dalam pelaksanaanya wajib dilaksanakan dengan baik untuk mewujudkan tujuan
pendidikan nasional yang sudah ditetapkan oleh pemerintah.
Dari banyaknya pembahasan tentang bagaimana dunia pendidikan tanpa manajemen
pendidikan serta bagaimana pentingnya manajemen pendidikan dalam dunia pendidikan
maka diharapkan suatu saat nanti di Indonesia akan memiliki sumber daya manusia yang
mengerti begitu besar pentingnya manajemen pendidikan ini. Kesimpulannya adalah dunia
pendidikan tanpa manajemen pendidikan maka tidak akan berjalan dengan baik sesuai tujuan
pendidikan nasional yang telah ditetapkan karena begitu banyaknya fungsi serta manfaat
manajemen pendiidkan dalam segala aspek dunia pendidikan.