BAHASA INDONESIA

NASKAH SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER

Diajukan untuk memenuhi tugas terstruktur (UTS)
Dosen pengampu : Lilik Herawati, MA, M.Pd.

Disusun oleh :
Nama : Sharyan Hamiid
Nim : 2008203085
Perbankan Syariah (C)

SEMESTER 1

PERBANKAN SYARIAH
FAKULTAS SYARI’AH DAN EKONOMI ISLAM
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SYEKH NURJATI CIREBON
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
Soal

1.
a) Tuliskan definisi kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional
b) Tuliskan definisi Bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara
2.
a) Sebutkan fungsi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Negara
b) Sebutkan Fungsi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional
3. Sebutkan jenis teks akademik
4. Tuliskan masing-masing dua contoh kalimat:
a. Kalimat Pernyataan ( deklaratif )
b. Kalimat Pertanyaan ( Interogatif )
c. Kalimat Retorik ( tidak membutuhkan jawaban )
d. Kalimat Perintah
e. Kalimat Permintaan ( Imperatif )
f. Kalimat seruan ( Ekslamatif )
5. Tuliskan dua contoh kalimat inti. Masing-masing kalimat inti dibuat kalimat
transformasinya ( kalimat turunan ) tiga kalimat
6. Sebutkan tahapan Pola Pengembangan Paragraf yang baik
Jawab

1.
a) kedudukan bahasa indonesia sebagai bahasa nasional
Tanggal 28 Oktober 1928, pada hari “Sumpah Pemuda” lebih tepatnya,
Dinyatakan Kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa Nasional memiliki
kedudukan sebagai berikut :
 Bahasa Indonesia sebagai Identitas Nasional.
 Bahasa Indonesia sebagai Kebanggaan Bangsa.
 Bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi.
 Bahasa Indonesia sebagai Pemersatu Bangsa yang berbeda Suku, Agama, Ras,
Adat Istiadat, dan Budaya.

Bahasa Indonesia sebagai Identitas Nasional

Kedudukan pertama dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa

Nasional dibuktikan dengan digunakannya bahasa Indonesia dalam bulir-bulir
Sumpah Pemuda.

Bahasa Indonesia sebagai Kebanggaan Bangsa

Kedudukan kedua dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa

Nasional dibuktikan dengan masih digunakannya Bahasa Indonesia sampai
sekarang ini. Berbeda dengan negara-negara lain yang terjajah, mereka harus
belajar dan menggunakan bahasa negara persemakmurannya. Contohnya saja
India, Malaysia, dll yang harus bisa menggunakan Bahasa Inggris.

Bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi

Kedudukan ketiga dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa

Nasional dibuktikan dengan digunakannya Bahasa Indonesia dalam berbagai
macam media komunikasi. Misalnya saja Buku, Koran, Acara Pertelevisian,
Siaran Radio, Website, dll.

Bahasa Indonesia sebagai Alat pemersatu Bangsa yang berbeda Suku, Agama,
Ras, Adat, dan Budaya
 Karena Indonesia adalah negara yang memiliki beragam bahasa dan
budaya, maka harus ada bahasa pemersatu diantara semua itu. Hal ini masuk
dengan kedudukan keempat dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa
Nasional sebagai Alat pemersatu Bangsa yang berbeda Suku, Agama, Ras, Adat
Istiadat, dan Budaya.

b) Definisi Bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara.

Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara, sebagai bahasa negara berarti bahasa
Indonesi adalah bahasa resmi.dengan begitu bahasa Indonesia harus digunakan sesuai
dg kaidah,tertib,cermat,dan masuk akal.bahasa Indonesia yang dipakai harus lengkap
dan baku.Tingkat kebakuanya diukur oleh aturan kebahasaan dan logika
pemakaia.dari dua tugas itu, posisi bahasa indonesia perlu mendapatkan perhatian
khusus terutama bagi pembelajaran bahasa Indonesia sumber garda guru posisi
pembelajaran bahasa Indonesia sehingga bahasa Indonesia tidak akan terpinggirkan
oleh bahasa asing karena dalam sejarah bangsa Indonesia sendiri, bahasa indonesia
adalah bahasa persatuan.
Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Republik Indonesia dan bahasa persatuan
bangsa Indonesia. Bahasa Indonesia diresmikan penggunaannya setelah Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia, tepatnya sehari sesudahnya, bersamaan dengan mulai
berlakunya konstitusi. Kedudukan Bahasa Indonesia dalam Bahasa Negara.
Indonesia sebagai bahasa Negara dengan digunakannya bahasa Indonesia dalam
naskah proklamasi kemerdekaan RI 1945. Mulai saat itu dipakailah bahasa Indonesia
dalam segala upacara, peristiwa, dan kegiatan kenegaraan baik dalam bentuk lisan
maupun tulis.
Bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara dengan penggunaan bahasa Indonesia
sebagai bahasa pengantar di lembaga pendidikan dari taman kanak-kanak, maka
materi yang berbentuk media cetak juga harus berbahasa Indonesia. Cara ini akan
sangat membantu dalam meningkatkan perkembangan bahasa Indonesia sebagai
bahasa ilmu pengetahuan dan teknolologi (iptek).
2.
a) fungsi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Negara
 Bahasa Resmi di Indonesia
 Pertama,Bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi. Sebagai bahasa resmi,
Bahasa Indonesia ini digunakan untuk keperluan surat menyurat dinas, bahasa
dalam suatu jabatan dan di gunakan pula dalam suatu administrasi permerintahan
(termasuk pengadilan dan parlemen ). Untuk legalitasnya sebagai Bahasa resmi
juga sudah diatur dalam Pasal 1 ayat (2) UU No 24 Th 2009.
 Bahasa Pengantar Pendidikan

Terus Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa pengantar Pendidikan. Bahasa

Indonesia ini digunakan dalam berbagai kegiatan pendidikan untuk semua jenjang
pendidikan di Indonesia .Contoh nih,dari kita TK sampai Kuliah selalu
pengajarnya menggunakan Bahasa Indonesia. Ya, kecuali di daerah yang masih
tertinggal masih menggunakan bahasa daerahnya.

 Alat Komunikasi

Bahasa Indonesia Ini digunakan sebagai alat komunikasi maksudnya itu

sebagai wahana interaksi soasial melaui bunyi atau tulisan. Bahasa Indonesia di
pakai sebagai alat komunikasi karena mudah dan hampir seluruh rakyat Indonesia
memahaminya.

 Alat Pengembang Kebudayaan dan IPTEK

Dalam hal ini bahasa indonesia dapat digunakan dalam pengembangan budaya
sebagaimana yang di maksud adalah dapat digunakan untuk mempromosikan
budaya-budaya indonesia dan dalam IPTEK bahasa indonesia di gunakan dalam
hal penelitian dan lain lain.
b) Fungsi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional
 Lambang kebanggaan nasional
Sebagai lambang kebanggaan nasional, bahasa indonesia ‘memancarkan’ nilai-
nilai sosial budaya luhur bangsa Indonesia. Dengan keluhuran nilai yang
dicerminkan bangsa Indonesia,kita harus bangga denganya; kita harus
menjunjungnya;dan kita harus mempertahankannya. Kita harus bangga
memakainya dengan memelihara dan mengembangkannya tanpa ada rasa rendah
diri, malu, dan acuh tak acuh.
  Lambang identitas Nasional
Bahasa Indonesia merupakan ‘lambang’ bangsa Indonesia. Berarti, dengan
bahasa Indonesia dapat diketahui siapa kita, yaitu sifat, perangai, dan watak kita
sebagai bangsa Indonesia.
 Alat pemersatu berbagai ragam masyarakat yang berbeda latar belakang sosial
budaya dan bahasanya
Dengan bahasa Indonesia, bangasa Indonesia merasa aman dan serasi
hidupnya, sebab mereka tidak merasa bersaing dan tidak lagi merasa ‘dijajah’ oleh
masyarakat suku lain.kedudukan dan fungsi bahasa daerah masih tegar dan tidak
bergoyah sedikit pun. Bahkan, bahasa daerah diharapkan dapat memperkaya
khazanah bahasa Indonesia.
3. Sebutkan jenis teks akademik
 Buku
 Ulasan Buku
 Proposal Penelitian, Kegiatan.
 Laporan penelitian, Pratikum, Kegiatan.
 Artikel Ilmiah
 Laporan Penelitian (yang dapat berbentuk tugas akhir, skripsi, tesis, atau
disertasi).
4. Tuliskan masing-masing dua contoh kalimat:
a. Kalimat Pernyataan (deklaratif)
 Ir. H. joko Widodo merupakan Presiden ke tujuh Indonesia.
 Persija adalah tim sepakbola kebanggan Jakarta.
b. Kalimat Pertanyaan (Interogatif)
 Dimana kamu menaruh jaket yang baru dibeli ayahmu?
 Apakah kamu sudah menyelesaikan Tugas UTS yang diminta dosen?
c. Kalimat Retorik (Tidak membutuhkan jawaban)
 Apakah kamu akan hidup sukses, jika kamu rajin?
 Orang hidup bisa mati?
d. Kalimat Perintah
 jangan kau sia-siakan kesempatan yang ada!
  Mari, kita jaga diri kita dari segala bentuk kejahatan dan penindasan!
e. Kalimat Permintaan (Imperatif)
 Bila nanti kau bertemu dengan dia, tolong sampaikan salamku untuknya.
 Pemerintah diharap lebih tegas dalam menangani kasus korupsi yang sudah
merugikan negara ini.
f. Kalimat seruan (Ekslamatif)
 Akhirnya, aku dapat membeli sepatu ini!
 Astaga, aku lupa untuk mengerjakan tugas pagi ini!
5. Tuliskan dua contoh kalimat inti. Masing-masing kalimat inti dibuat kalimat
transformasinya ( kalimat turunan ) tiga kalimat.

Ibu sedang menggoreng ikan.

 Ibu yang bermuka cantik itu sedang menggoreng ikan.
 Ibu sedang menggoreng ikan yang masih segar.
 Ibu sedang menggoreng ikan bersama ayah.

Istri Pak Saiful sudah meninggal.

 Pak Ahmad, istrinya, sudah meninggal.

 Istri Pak Saiful sudah meninggal 3 tahun lalu.
 Istri Pak Saiful yang baik hati itu sudah meninggal.
6. Tahapan Pola Pengembangan Paragraf yang baik
pola pengembangan paragraf yang terdiri dari beberapa pola, antara lain:
1. Sebab-akibat.
2. Narasi.
3. Definisi.
4. Pertanyaan-jawaban.
5. Ilustrasi.
6. Contoh.
7. Sudut pandang.
8. Analogi.
9. Perbandingan-pertentangan.