PEMERINTAH KABUPATEN BENGKAYANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 3 SANGGAU LEDO
Alamat: Jalan Raya Sanggau Ledo, Desa Bange,Dusun Merabu, Bange

PENILAIAN AKHIR TAHUN

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ( PPKn)
Kelas : VII (Tujuh)
Semester : Genap
Nama Siswa / Kelas : ………………………………/……..
Berilah tanda X pada pilihan jawaban yang kamu anggap benar !!
1. Dibawah ini yang merupakan salah satu faktor penyebab keberagaman masyarakat di
Indonesia adalah …..
a. Letak strategis wilayah Indonesia
b. Garis keturunan
c. Perasaan Senasib dan sepenanggungan
d. Perbedaan pendapat
2. Indonesia terdiri dari beribu-ribu pulau yang secara fisik terpisah-pisah sehingga
masyarakat antar pulau mengembangkan budaya mereka masing-masing. Hal ini menjadi
salah satu penyebab …..
a. Keberagaman dalam masyarakat Indonesia
b. Persatuan dan kesatuan bangsa
c. Kerukunan antar bangsa
d. Kemudahan komunikasi
3. Masyarakat di daerah pantai berbeda dengan masyarakat pegunungan seperti bentuk
rumah, mata pencaharian, kesenian dan makanan sehari-hari. Hal ini dikarenakan …..
a. Kondisi negara kepulauan
b. Perbedaan kondisi alam
c. Penerimaan masyarakat terhadap perubahan
d. Pengaruh budaya asing
4. Perbedaan suku bangsa dapat dilihat dari …..
a. Bahasa Daerah
b. Status sosial
c. Tingkat pendidikan
d. Tingkat kemiskinan
5. Di Indonesia, jumlah agama yang di akui negara berjumlah ……
a. 4 agama
b. 5 agama
c. 6 agama
d. 7 agama
6. Contoh sikap tidak baik dalam menyikapi keberagaman agama di Indonesia adalah …..
a. Saling menghormati antar pemeluk agama
b. Memberikan kesempatan pemeluk agama lain dalam melaksanakan ibadah
c. Menghalangi orang lain dalam melakukan ibadah agama nya
d. Tidak mengganggu umat agama lain dalam beribadah
7. Pedagang dari gujarat arab dan parsia datang ke Indonesia menyebarkan ajaran agama …
a. Hindu
b. Budha
c. Islam
d. Kristen
8. Ajaran agama kristen di bawa ke Indonesia oleh bangsa ...
a. Eropa
b. China
c. Arab
d. India
9. Sumatra, Jawa, Bali, NTB, dan Kalimantan merupakan wilayah tersebarnya RAS …..
a. Malayan Mongoloid
b. Melanesoid
c. Asiatic Mongoloid
d. Kaukasoid
10. Papua, Maluku dan NTT merupakan wilayah tersebarnya RAS …..
a. Malayan Mongoloid
b. Melanesoid
c. Asiatic Mongoloid
d. Kaukasoid
11. Bhinneka Tunggal Ika merupakan ungkapan yang berasal dari kitab .....
a. Sutasoma
b. Nagara Kartagama
c. Primbon
d. Babat tanah jawi
12. Dampak negatif dari keberagaman di Indonesia adalah …..
a. Terciptanya integritas Nasional
b. Indonesia menjadi negara kaya akan budaya
c. Munculnya sikap fanatisme berlebihan
d. Memperkaya khazanah budaya bangsa
13. Perilaku yang tepat dalam menyikapi keberagaman adalah ...
a. Merasa suku nya yang paling baik dan merendahkan orang lain
b. Bersikap sinis terhadap orang lain
c. Bersikap toleran dan tenggang rasa dalam pergaulan
d. Menganggap remeh orang lain
14. Menahan diri, bersikap sabar, membiarkan orang berpendapat lain, dan berhati lapang
terhadap orang yang berbeda pendapat merupakan pengertian dari sikap .....
a. Apatisme
b. Toleran
c. Chauvinisme
d. Fanatisme
15. Contoh sikap baik didalam keberagaman agama adalah .....
a. Melaksanakan ajaran agama yang di anutnya dengan baik
b. Mencela agama lain
c. Menghalangi penganut agama lain dalam melaksanakan ibadah
d. Mengajak penganut agama lain untuk ikut dalam ibadah agamanya
16. Keberagaman suku dan RAS di indonesia dapat menimbulkan koflik. Sikap yang dapat
menimbulkan konflik antar suku dan RAS adalah …..
a. Menghargai antar suku dan RAS
b. Merendahkan suku dan RAS lain
c. Mempelajari kebudayaan suku dan RAS lain
d. Mempromosikan budaya dari suku dan RAS masing-masing
17. Perbedaan budaya menjadikan Indonesia sebagai bangsa yang kaya akan budaya. Sikap
generasi muda sebaiknya .....
a. Mempromosikan budaya masing-masing di sosial media
b. Menggantinya dengan budaya asing yang lebih modern
c. Mencampur aduk kan antar budaya
d. Acuh terhadap budaya yang ada
18. Kondisi masyarakat dimana terdapat banyak perbedaan di berbagai bidang disebut .....
a. Keberagaman
b. Kerakyatan
c. Persatuan
d. Kebudayaan
19. Keberagaman suku bangsa dan budaya yang kita miliki merupakan sebuah modal bagi
kita untuk .....
a. Bertengkar
b. Beradu
c. Bersatu
d. Bersaing
20. Kerja sama dalam mengusir penjajah untuk meraih kemerdekaan tanpa dibatasi oleh
perbedaan suku bangsa, adat istiadat, agama merupakan bukti kemampuan bangsa
Indonesia dalam hal …..
a. Berkompromi dengan penjajah
b. Berdialog dengan penjajah
c. Mempersatukan perbedaan yang ada
d. Kemampuan berperang
21. Bentuk kerja sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara dapat tampak dalam kehidupan .....
a. Sosial politik, ekonomi, pertahanan dan keamanan, dan kehidupan umat beragama
b. Sosial politik, ekonomi, pertahanan dan keamanan, dan sistem peradilan
c. Hukum, ekonomi, keamanan dan pertahanan, dan kehidupan umat beragama
d. Perdagangan, keamanan dan pertahanan, hukum, dan kehidupan umat beragama
22. Gotong royong adalah kerjasama yang dilakukan sejumlah warga masyarakat untuk
menyelesaikan tugas atau pekerjaan. Sikap gotong royong adalah bekerja sama-sama dalam
menyelesaikan pekerjaan dan menikmati hasil pekerjaan tersebut secara adil. Kelebihan
gotong royong antara lain adalah .....
a. Dilakukan tanpa pamrih
b. Agar mendapat keuntungan
c. Dilakukan karena terpaksa
d. Untuk kepentingan kelompok
23. Di kampung baru, ada kegiatan yang rutin dilakukan setiap hari minggu. Kegiatan ini
dilakukan secara bersama-sama untuk membersihkan lingkungan sekitar rumah warga,
jalan-jalan sepanjang kampung, dan lapangan yang ada di kampung tersebut. Hal ini
menunjukkan bentuk gotong royong, yaitu .....
a. Tolong menolong
b. Kerja Bakti
 c. Penanggulangan bencana
d. Saling membantu
24. Terikatnya beberapa bagian menjadi satu kesatuan merupakan makna dari .....
a. Persatuan
b. Kesatuan
c. Perserikatan
d. Persekutuan
25. Keadaan yang merupakan satu keutuhan adalah makna dari .....
a. Persatuan
b. Kesatuan
c. Perserikatan
d. Persekutuan
26. Salah satu bentuk gotong royong dalam bidang ekonomi adalah …..
a. Kerja bakti lingkungan
b. Koperasi
c. Pelatihan bela negara
d. Membangun Lembaga Pendidikan
27. Mewujudkan kerjasama antar sesama warga negara dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara dapat dilakukan dengan cara .....
a. Membantu tugas tentara ketika negara berperang
b. Mematuhi peraturan perundang-undangan
c. Ikut piket di kantor polisi jika polisi sedang sibuk
d. Mengumpulkan dana untuk membeli senjata api
28. Di bawah ini manakah perilaku yang menunjukkan sikap bekerja sama antar umat
beragama .....
a. Membantu orang lain yang seagama
b. Menghormati umat seagama dan kepercayaan yang sama
c. Menghormati orang yang berbeda agama tetapi masih saudara/keluarga
d. Menghormati umat seagama dan berbeda agama
29. Contoh pelaksanaan kerjasama atau gotong royong di dalam kehidupan sekolah, yang
melibatkan seluruh warga sekolah dalam kegiatan.....
a. Kebersihan lingkungan sekolah
b. Peningkatan kompetensi guru
c. Menggali sumber dana pendidikan
d. Perkemahan pramuka terpadu
30. Proklamasi merupakan titik akhir sejarah penjajahan di bumi Indonesia sekaligus
menjadi titik awal Indonesia sebagai negara yang merdeka dan bebas dari penjajahan
bangsa lain. Hal ini merupakan pengertian Proklamasi dari aspek .....
a. Aspek Hukum
b. Aspek Sosiologis
c. Aspek Historis
d. Aspek Spiritual
31. “Negara Indonesia adalah Negara Kesatuan yang berbentuk Republik”, merupakan bunyi
dari pasal .....
a. 1 ayat 1
b. 2 ayat 1
c. 3 ayat 1
d. 4 ayat 1
32. Kekayaan alam dan potensi yang dimiliki setiap daerah di Indonesia sesungguhnya
merupakan merupakan milik …..
a. Pemerintah Kabupaten
b. Pemerintah Provinsi
c. Pejabat yang bewenang
d. Seluruh Bangsa Indonesia
33. “Bumi dan Air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara
dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat” merupakan bunyi dari
pasal.....
a. 33 ayat 3 UUD Negara Republik Indonesia Tahun1945
b. 38 ayat 1 UUD Negara Republik Indonesia Tahun1945
c. 28 ayat 1 UUD Negara Republik Indonesia Tahun1945
d. 29 ayat 1 UUD Negara Republik Indonesia Tahun1945
34. Dalam menyikapi kekayaan alam di sekitar, sebaiknya kita.....
a. Menikmati kekayaan alam sebebas-bebasnya
b. Menikmati kekayaan alam dengan cara apa saja
c. Mengelola, merawat, dan menikmati sumber daya alam sesuai dengan aturan yang
berlaku
d. Mengeksploitasi sumber daya alam tanpa memperdulikan kerusakan alam
35. Salah satu upaya pemerintah dalam memajukan daerah terutama dalam hal sumber daya
alam adalah .....
a. Membangun akses jalan di daerah perdalaman
b. Mengajak investor luar negeri untuk menguasai dan membuka perkebunan di daerah
c. Mempersulit masyarakat di daerah dalam mengurus surat kepemilikan lahan
d. Membiarkan lahan terbengkalai
36. Sikap yang menganggap budaya daerahnya sebagai budaya yang tertinggi secara
berlebihan dan budaya daerah lain dianggap lebih rendah disebut sebagai .....
a. Fanatisme
b. Pluralisme
c. Nasionalisme
d. Etnosentrisme
37. Nilai-nilai yang perlu ditanamkan dan disadari oleh setiap warga negara demi tegaknya
NKRI adalah …..
a. Setiap warga negara memiliki kedudukan bertingkat-tingkat sesuai dengan
perjuangannya terhadap pemerintah pusat
b. Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama tanpa membeda-bedakan asal
daerah
c. Setiap orang memiliki kesempatan yang sama dalam membela negara jika dia setuju
d. Setiap orang diberi kesempatan membela negara jika menguntungkan dirinya
38. Doni adalah mahasiswa di suatu universitas terkemuka dikotanya. Doni ingin ikut
berpartisipasi dalam usaha bela negara. Salah satu usaha bela negara yang dapat Doni
lakukan sebagai mahasiswa adalah.....
a. Ikut pelatihan dasar kemiliteran
b. Ikut organisasi anarkhis
c. Melakukan demonstrasi di depan Istana Negara
d. Menolak menjadi relawan di daerah-daerah terpencil
39. Fadli berasal dari suatu suku bangsa dan tinggal di Jakarta. Fadli selalu menganggap
kebudayaannya lebih unggul dan selalu membanggakan kebudayaannya sendiri. Hal
 yang dilakukan Fadli merupakan ancaman dari bidang sosial dan budaya yang
menunjukkan adanya sikap.....
a. Fanatisme
b. Pluralisme
c. Nasionalisme
d. Etnosentrisme
40. Mempertahankan kedaulatan negara, keutuhan wilayah, dan keselamatan bangsa
Indonesia dari ancaman dan gangguan terhadap keutuhan bangsa dan negara merupakan
tujuan dari .....
a. Bela negara
b. Persatuan dan kesatuan
c. Bhinneka tunggal ika
d. Gotong royong