TK DIAN NUGRAHA 1
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II/ Januari/ 1
TEMA : BINATANG
SUB TEMA : BINATANG/HEWAN YANG HIDUP DI DARAT
KELOMPOK : TK (USIA 5-6 TAHUN)
KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.5, 2.8. 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6,
3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12,3.14, 4.14.
N RENCANA KEGIATAN
SUB TEMA MUATAN MATERI
O PTMT DAN BDR
-ciri ciri 1. Macam-macam binatang 1. Berdiskusi tentang
-perkembangbiakan darat binatang yang hidup di
-makanan 2. Gambar-gambar darat
- manfaat binatang darat 2. Mengelompokkan
-bahaya 3. Gerakan/jalannya gambar binatang darat
binatang 3. Bercerita tentang
4. Cerita pengalaman anak pengalaman
5. Sportif dalam permainan 4. Permaianan ular naga
6. Cerita bergambar ttg 5. Gerak lagu ayam
tolong Menolong trondol
7. Memberi makan 6. Mencari jejak kandang
binatang ayam
8. Tidak menyakiti 7. Memberi makan
binatang kucing /ayam
9. Melompat seperti 8. Melompat seperti
Binatang kelinci
10. Mencari jejak rumah 9. Mengurutkan gambar
Binatang seri perkembangbiakan
11. Suara –suara binatang ayam
Darat 10. Bersyair ayamku
12. Permainan ular naga 11. Suku kata awal sama
/gerak lagu ayam trondol nama-nama binatang
13. Perkembang biakan darat
binatang darat 12. Menirukan suara-suara
14. Suku kata awal/akhir binatang darat
nama binatang darat 13. Melukis dengan bulu
15. Syair tentang binatang aya
darat 14. Menggoreng telur
16. Beradaptasi dengan ayam
Lingkungan 15. Berdiskusi tentang
17. Tertarik pada aktifitas makanan ayam
seni 16. Menggambar binatang
peliharaan
17. Menghitung bentuk-
bentuk geometri dalam
gambar ayam
18. Melengkapi kalimat
yang sudah dimulai
guru
19. Membuat mainan
dengan cangkang telur
20. Menebali garis pada
gambar kelinci
21. Senam fantasi
menirukan jalannya
bebek
22. Membuat kandang
dengan balok – balok
23. Membuat bentuk ular
dari kertas
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
TEMA : BINATANG
SUB TEMA : BINATANG YANG HIDUP DI AIR
KELOMPOK : TK (USIA 5-6 TAHUN)
KD : 1.1, 2.3, 2.4, 2.5.2.6, 2.9, 2.12, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6,
4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.13, 4.13, 3.15,
4.15.
N RENCANA KEGIATAN
SUB TEMA MUATAN MATERI
O PTMT DAN BDR
- ciri ciri 1. Macam-macam binatang 1. Berdiskusi tentang
-perkembangbiakan air macam-macam
-makanan 2. Gambar-gambar binatang air, amphibi
binatang air 2. Menirukan gerakan
3. Gerakan/jalannya ikan berenang
binatang 3. Bercerita tentang ikan
4. Cerita pengalaman anak piaraannya
5. Mengembalikan mainan 4. Memberi makan ikan
pada Tempatnya 5. Membuat aquarium
6. Cerita bergambar ttg dengan balok- Balok
tolong Menolong 6. Menceri jejak
7. Memberi makan 7. Menghitung ikan
binatang (ikan) 8. Menebali suku kata
8. Tidak menyakiti awal nama binatang air
Binatang Berenang 9. Permainan menjala
seperti binatang air ikan
9. Mencari jejak Aquarium 10. Menyanyi lagu ikanku
10. Konsep dan lambang 11. Bersyair ikanku
Bilangan 12. Melipat kertas menjadi
11. Permainan menjaring bentuk ikan
Ikan 13. Mengelompokkan
12. Perkembang biakan gambar binatang yang
binatang air hidup di air
13. Suku kata awal/akhir 14. Mengurutkan gambar
nama bntg air ikan dari yang paling
14. Syair tentang binatang kecil-besar
air 15. Memberikan
15. Mengulang Kalimat keterangan / informasi
16. Mau bermain dengan 16. Menghubungkan
teman tulisan dengan simbol
17. Tertarik pada aktifitas 17. .Mengisi pola gambar
seni ikan dengan biji-bijian
18. Melompat seperti
katak
19. Membuat berbagai
bentuk ikan
20. Menceritakan isi
gambar yang telah
dibuatnya
21. Bermain memancing
ika
22. .Mengelompokkan
jenis binatang laut
23. Makan – makanan
berprotein (ikan laut)
24. Mengulang kalimat
yang sudah didengar
25. Kolase gambar ikan
lele dengan kertas
26. Mewarnai gambar
katak
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA : TANAMAN HIAS
KELOMPOK : TK (USIA 5-6 TAHUN)
KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6,
4.6, 3.8,
4.8, 3.11, 4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
N RENCANA KEGIATAN
SUB TEMA MUATAN MATERI
O PTMT DAN BDR
TANAMAN HIAS 1. Macam-macam 1. Bersyukur atas nikmat
- manfaat tanaman hias Tuhan
- Jenis 2. Melestarikan tanaman 2. Menyiram bunga
- Bagian-bagian 3. Menyiram bunga ditaman
- Cara menanam 4. .Berkreasi dengan 3. Menanam bunga
bahan alam bersama-sama
5. Berkebun 4. Mencetak dengan jari
6. Gotong royong pada gambar Terung
7. Dapat bekerja 5. Mengelompokkan
kelompok benda berdasarkan
8. .Mengembalikan milik bentuk,warna dll
orang lain 6. Menggambar bebas
9. Mengucap terima kasih tanaman hias. perdu
10. Koordinasi motorik 7. Menceritakan
halus pertumbuhan tanaman
11. Pengenalan bentuk - bunga / perdu
bentuk bunga 8. Menulis nama-nama
12. Peetumbuhan tanaman bunga, tanaman Oerdu
13. .Mengulang kalimat 9. Menghitung bunga,
14. Pengenalan huruf daun
vokal dan konsonan 10. Penjumlahan dengan
15. Kerja kelompok benda – benda (bunga /
16. Perbedaan warna terung / tomat)
bunga 11. Kerja kelompok
membuat bunga dari
kertas dengan cara
melipat
12. Permaian fisik :”Bunga
tertutup,bunga terbuka”
13. Meneruskan pola
bagian2 bunga
putik,benang sari,
kelopak,mahkota
14. Gerak dan lagu “ Lihat
kebunku “
15. Berdiskusi tentang
tanaman hias & perdu
(bagian – bagian
tanaman)
16. Menyanyi lagu “Semua
Bunga”
17. Meronce bunga melati
18. Melengkapi huruf vokal
dari nama – nama bunga
19. Melengkapi gambar
bunga dengan lipatan
kertas
20. Berdiskusi tentang cara
melestarikan tanaman
21. Bercerita tentang
gambar yang telah
dibuatnya
22. Membuat bentuk dari
plastisin
23. Menggunting gambar
cabe
24. Mengurutkan benda dari
besar sampai kecil
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA : TANAMAN JENIS SAYUR
KELOMPOK : TK (USIA 5-6 TAHUN)
KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6,
4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
RENCANA KEGIATAN
NO SUB TEMA MUATAN MATERI
PTMT DAN BDR
- tanaman apotik 1. Macam-macam tanaman 1. Berdiskusi tentang
- sayur jenis sayur, apotik hidup macam-macam Sayuran
2. Melestarikan tanaman 2. Membedakan
3. Mencoba hal baru bentuk,warna sayuran
4. Berkreasi dengan bahan 3. Diskusi tentang
alam tanaman apotik hidup
5. Berkebun 4. Membeli sayur di pasar
6. Tenggang rasa 5. Menebali huruf nama-
7. Mengembalikan milik nama sayuran
orang lain 6. Mencetak gambar
8. Mengucap terima kasih dengan batang
9. Koordinasi motorik Kangkung
halus 7. Memasak sayur
10. Pengenalan bentuk - bersama
bentuk sayuran 8. Mengelompokkan
11. Pertumbuhan tanaman tanaman jenis sayuran
12. Mengulang kalimat 9. Menceritakan cara
13. Pengenalan huruf vokal memasak sayur
dan konsonan 10. Menganyam bentuk
14. Kerja kelompok keranjang sayur
15. Perbedaan warna 11. Bermain peran sebagai
Sayuran tukang sayur
12. Menanam sayur
13. Diskusi tentang cara
menanam sayuran
14. Menjplak dengan daun
bayam
15. Mengulang kalimat
16. Diskusi tentang asupan
gizi dalam Sayuran
17. Meronce dengan wortel
18. Berlari sambil
melompat
19. Memotong sayuran
20. Mengisi mangkok
dengan sayur
21. Menghitung daun
bayam
22. Membuat urutan
bilangan pada gambar
wortel
23. Menceritakan
perbedaan dua benda
(bayam & kangkung dll
24. Meniru pola bentuk
mangkok sayur\
25. Minum jamu kencur
26. Mewarna dengan
kunyit, daun pandan
27. Menyebutkan nama
masakan sayur
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA : UMBI-UMBIAN
KELOMPOK : TK (USIA 5-6 TAHUN)
KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6,
4.6, 3.8,
4.8, 3.11, 4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
N RENCANA KEGIATAN
SUB TEMA MUATAN MATERI
O PTMT DAN BDR
- Singkong 1. Macam-macam tanaman 1. Bercakap tentang
Kentang jenis buah & umbi tanaman jenis buah,
talas 2. Melestarikan tanaman umbi
3. Mencoba hal baru 2. Menceritakn cara
4. Berkreasi dengan bahan makan buah yang benar
alam 3. Bermain
5. Berkebun mengelompokkan buah-
6. Tenggang rasa buahan dari plastik
7. Dapat bekerja kelompok 4. Membedakan bentuk,
8. Mengembalikan milik warna buah
orang lain 5. Berceita tentang
9. Mengucap terima Kasih pengalaman
10. Koordinasi motorik 6. Berdiskusi tentang
Halus tanaman umbi-umbia
11. .Pengenalan bentuk 7. Menggambar bebas
buah2an macam-macam buah
12. Pertumbuhan Tanaman 8. Montase gambar buah-
13. Mengulang kalimat buahan
14. Pengenalan huruf vokal 9. .Membuat jus buah
dan konsonan 10. Menggoreng / makan
15. .Kerja kelompok makanan dari umbi jalar
16. Perbedaan warna Buah 11. Menimbang buah
dengan timbangan
mainan
12. Berjalan ke samping
membawa buah diatas
kepala
13. Mengelompokkan
tanaman jenis buah
/umbi
14. Melengkapi huruf vokal
nama-nama Buah
15. Pengenalan bentuk-
bentuk buah
16. Mengisi pola gambar
jambu dengan bentuk
lingakaran
17. Melempar dan
menangkap kantong
biji- Bijian
18. Menghitung jumlah
buah
19. Membuat bentuk buah
sesuai angka
20. Membuat kalung dari
tangkai daun ketela
21. Memasangkan bagian –
bagian tanaman dengan
kata
22. Mencetak dengan umbi
jalar
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : BIDANG PENDIDIKAN DAN KESEHATAN
KELOMPOK : TK (USIA 5-6 TAHUN)
KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6,
4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
N RENCANA KEGIATAN
SUB TEMA MUATAN MATERI
O PTMT DAN BDR
GURU 1. Memanfaatkan cipataan 1. Berdiskusi tentang
TU Tuhan pekerjaan di bidang
DOKTER 2. Menghargai hasil karya pendidikan, kesehatan
PERAWAT orang lain 2. Bertepuk tangan
BIDAN 3. Berolah raga membentuk irama
4. Mengetahui sebab 3. Mengelompokkan
Akibat peralatan yang dipakai
5. Mentaati tata tertib bekerja guru,dokter
dalam bekerja 4. Bermain peran sebagai
6. Saling menghargai guru,dokter,bidan dll
sesama teman 5. Memberi tanda pada
7. Tenggang rasa gambar alat-alat dokter
8. Mengakui Kesalahannya 6. Menggambar bebas
9. Memperhatikan orang peralatan guru,dokter
tua bicara 7. Menyanyi lagu
10. Tenaga pendidik dan “Guruku”
tenaga medis 8. Mencocok gambar
11. Simpati terhadap orang termometeR
sakit 9. Melipat baju dokter
12. Koordinas motorik halus 10. Pantomim pergi ke
13. Konsep Bilangan dokter
14. Budaya sekitar 11. Mencipta bentuk alat-
lingkungan anak alat dokter dengan
15. Alat-alat untuk bekerja plastisin
16. Pantomim 12. Membuat urutan
17. .Dapat bekerja bilangan gambar alat-
kelompok alat untuk bekerja
18. Memilih 1 dari pilihan 13. Menyebutkan konsep
yg tersedia waktu
19. Tertarik 14. Mencari jejak tempat
aktifitas seni bekerja guru
15. Menghitung jumlah
guru di sekolahnya
16. Menyebutkan nama –
nama guru
17. Senam irama
18. Memberi tanda pada
gambar anak yang
sopan
19. Menirukan 3 – 4 urutan
kata
20. Permainan warna
dengan cat & kuas
21. Menyebutkan perbedaan
guru & TU / pesuruh
22. Membuat sajak
23. Mengurutkan peralatan
dokter dari kecil – besar
24. Menghitung jarum
suntik maiann
25. Menghubungkan tulisan
dengan benda
26. Membuat bentuk jarum
suntik
27. Menimbang berat
badannya sendiri &
teman
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : BIDANG KEAMANAN DAN PEMERINTAHAN
KELOMPOK : TK (USIA 5-6 TAHUN)
KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6,
4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
N RENCANA KEGIATAN
SUB TEMA MUATAN MATERI
O PTMT DAN BDR
- Polisi 1. Menghargai hasil karya 1. Mengulang kalimat
- Tentara orang lain sederhana
- Hansip, 2. Mengetahui sebab 2. Diskusi tentang polisi
- Satpam Akibat tentara, satpam, hansip,
- Bupati 3. Mentaati tata tertib kepala desa, bupati
- Kepala Desa dalam bekerja 3. Membuat pos ronda
- Lurah 4. Saling menghargai dengan balok-balok
- Camat sesama teman 4. Menyanyi lagu Polisi
5. Tenggang rasa 5. Senam fantasi (bapak
Mengakui kesalahannya polisi)
6. Memperhatikan orang 6. Membuat bentuk trafe
tua bicara ligt dari kepingan
7. Tenaga pemerintahan geometri
dan tenaga Keamanan 7. Mencari peralatan polisi
8. Peduli terhadap 8. Membuat bentuk pistol
keamanan dari bombig
9. Koordinasi motorik 9. Bermain balok
halus 10. Menggambar rambu –
10. Konsep bilangan rambu lalu lintas
11. Budaya sekitar 11. Mengurutkan bilangan
lingkungan anak 12. Melengkapi kalimat
12. Alat-alat untuk bekerja 13. Menari (Tari Perang)
dan Pantomim 14. Membuat baju untuk
13. Dapat bekerja kelompok tentara
14. Memilih dari pilihan yg 15. Membuat topi tentara
tersedia 16. Membedakan polisi
dengan tentara
15. Tertarik aktifitas seni 17. Mencocok gambar
rangsel tentara
18. Mengulang kalimat
Sederhana
19. Lari estafet membawa
tongkat
20. Membuat sabuk hansip
dari karton bekas
21. Mengukur panjang
sabuk dengan penggaris
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
Dian Ramadhani Yahya, M.Pd Jaminem Suryani, S.Pd
TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : BIDANG SWASTA
KELOMPOK : TK (USIA 5-6 TAHUN)
KD : 1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6,
4.6, 3.8,
4.8, 3.11, 4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
N RENCANA KEGIATAN
SUB TEMA MUATAN MATERI
O PTMT DAN BDR
PETANI 1. Memanfaatkan cipataan 1. Diskusi tentang petani,
KOKI Tuhan nelayan, koki, penjahit
TUKANG KAYU 2. Menghargai hasil karya 2. Diskus tentang
NELAYAN orang lain peralatan untuk bekerja
3. Mengethui sebab akibat 3. Pantomim sebagai
4. Mentaati tata tertib petani
dalam bekerja 4. Mengelompokkan alat
5. Saling menghargai pertanian, tukang kayu,
sesama teman koki, penjahit dll
6. Tenggang rasa 5. Meniru angka pada
7. Mengakui kesalahannya gambar kue
8. Memperhatikan orang 6. Membaca buku cerita
tua bicara bergambar
9. Seniman, wirausahawan, 7. Mewarnai gambar
wartawan petani
10. Simpati terhadap berita 8. Mengisi pola gambar
dimedia palu dengan serbuk
11. Koordinasi motorik gergaji
halus 9. Menghitung hasil petani
12. Konsep bilangan (penjumlahan)
13. Budaya sekitar 10. Membuat cangkul dari
lingkungan anak karton bekas
14. .Alat-alat untuk bekerja 11. Bergerak bebas sesuai
dan irama musik
15. Pantomi 12. Senam fantasi meniru
16. Dapat bekerja kelompok petani
17. MemiliH 1dari pilihan 13. Menghitung hasil petani
yg tersedia 14. Mencari jejak hasil
18. Tertarik aktifitas seni pertanian
15. Mengurutkan
caramenanam padi
16. Melompati simpai
17. Menganyam bentuk
caping petani
18. Mengukur panjang meja
dengan meteran
19. Permainan fisik ular
naga
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
N RENCANA KEGIATAN
SUB TEMA MUATAN MATERI
O PTMT DAN BDR
KORAN 1. .Menghargai hasil karya 1. Diskusi tentang alat
MAJALAH orang lain komunikasi cetak &
BALEHO 2. Mengetahui apa yanG tradisional
PELUIT terjadi bila tidak ada 2. Membaca majalah
BEDUG Alat komunikasi bersama- Sama
3. Berkreasi menggunakan 3. Mengulang kalimat
berbagai Media yang sudah didengar
4. Bergerak sesuai irama 4. Kolase dengan koran
Musik bekas pada gambar
5. Menyampaikan pesan koran
6. Mendengarkan 5. Bermain alat perkusi
temannya bicara 6. Mencocok bentuk
7. Mau meminjamkan gambar kentongan
Miliknya 7. bermain kentongan
8. Memberi dan memohon sambil bernyanyi
maaf 8. Membuat betuk baleho
9. Berbicara sopan 9. Mengukur panjang
10. Ucapan Salam koran Meronce dengan
11. Mengkoordinasikan koran bekas
motorik halus 10. Bermain dengan bola
12. Alat komunikasi dari koran
tradisional. 11. Berjalan maju
13. Percakapan dua membawa beban
arah/lebih majalah di atas kepala
14. Garis tegak 12. Montase gambar –
,datar,lengkung gambar dari majala
15. Mengendalikan emosi 13. Menghitung majalah,
16. Senandung bunyi- kentongan dll
bunyian, 14. Membuat bentuk baleho
15. Menyebutkan posisi
benda
16. Membuat tulisan isi dari
baleho
17. Bercerita tentang
pengalaman
18. Lomba lari
19. Membuat peluit mainan
dari daun / sedotan
20. .Memasangkan gambar
peluit sesuai angka
21. Membedakan suara
peluit
22. Menirukan suara bedug
23. Menghubungkan
gambar dengan tulisan
24. .Melengkapi gambar
bedug
25. Kolase gambar
bedugdengan kertas
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas
Mengetahui,
Kepala TK Guru Kelas