Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam sekitarnya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena atau
kejadian yang tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain
menurut sudut pandang/teori yang kuat
ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU
1 1.1 Meyakini bahwa setiap rezeki telah ditentukan Allah
2.1 Terbiasa bersikap taat sebagai implementasi dari pemahaman tentang kandungan
Q.S. al-Quraisy (106) dan Q.S. al-Insyirah (94) tentang ketentuan rezeki dari Allah
3.1 Memahami isi kandungan Q.S. al- Quraisy (106) dan Q.S. al-Insyirah (94) tentang 8
ketentuan rezeki dari Allah
4.1 Mensimulasikan isi kandungan Q.S. al- Quraisy (106) dan Q.S. al-Insyirah (94)
tentang ketentuan rezeki dari Allah
4 1.1 Meyadari akibat / bahaya sikap buruk sebagaimana isi kandungan Q.S. al-
Humazah (104) dan Q.S. at-Takwfur (102)
2.1 Terbiasa menghindari perilaku buruk sebagai implementasi dari pemahaman
tentang kandungan Q.S. al- Humazah (104) dan Q.S. at-Takwfur (102) dalam
fenomena kehidupan sehari-hari dan akibatnya 16
3.1 Memahami isi kandungan Q.S. al-Humazah (104) dan Q.S. at-Takwfur (102)
tentang sifat cinta dunia dan melupakan kebahagian hakiki
4.1 Mensimulasikan sikap yang sesuai dengan isi kandungan Q.S. al- Humazah (104)
dan Q.S. at-Takwfur (102)tentang sifat cinta dunia dan melupakan kebahagian
hakiki
5 1.2 Menyadari pentingnya menerapkan pola hidup seimbang antara dunia dan akhirat
2.2 Memiliki perilaku keseimbangan hidup dunia dan akhirat
3.2 Memahami isi kandungan hadis tentang perilaku keseimbangan hidup di dunia
dan akhirat riwayat Ibnu Asakir dari Anas (…. )ليس بخيركم من ترك دنياه آلخرتهdan
hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah ( المؤمن القوي خير و أحب إلى هللا من المؤمن 16
)الضعيفdan hadis riwayat Bukhori dari Zubair bin Awwam ( ألن يأخذ أحدكم أحبال فيأخذ
)خزمة من حطب
1.1 Menulis hadis tentang keseimbangan hidup di dunia dan diakhirat
1.2 Menerjemahkan hadis tentang keseimbangan hidup di dunia dan akhirat
1.3 Menghafalkan hadis tentang keseimbangan hidup di dunia dan akhirat
6 1.3 Menyadari keutamaan membaca al Qur’an dengan baik dan benar sesuai kaidah
Ilmu Tajwid
1.3 Terbiasa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar dalam kehidupan sehari-
hari
2.3 Memahami ketentuan hukum bacaan lam dan ra dalam Q.S. al-Humazah
(104),Q.S. at-Takwfur(102), dan surah- surah lain dalam Al- Qur’an
3.5 Mendemonstrasikan hukum bacaan lam dan ra dalam Q.S. al-Humazah (104),Q.S.
at- Takwfur(102), dan surah- surah lain dalam Al- Qur’an
Mengetahui
Kepala MTs Al-Mu’awanah Guru Mata Pelajaran
PROGRAM TAHUNAN
Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam sekitarnya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena atau
kejadian yang tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain
menurut sudut pandang/teori yang kuat
ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU
1
Mengetahui
Kepala MTs Al-Mu’awanah Guru Mata Pelajaran