Anda di halaman 1dari 20

Pola Asuh Optimal Untuk

Tumbuh Kembang Anak


Yulia Hairina, M.Psi., Psikolog

Asosiasi Psikolog Sekolah Indonesia


Wilayah Kalimantan Selatan Aula Dinas Kesehatan Kota banjarmasin
Apa saja yang akan di bicarakan pada hari ini?

01 02 03
Pola Asuh Optimalisasi Pola Asuh Mengasuh Di Masa
Anak sesuai dengan usia Pandemi
perkembangan anak
“Anak diharapkan dapat
tumbuh dan berkembang
sebaiknya-baiknya sehingga
nantinya menjadi orang dewasa
yang sehat secara fisik, mental,
sosial dan emosi dengan
demikian dapat mencapai
perkembangan yang optimal
dengan potensi yang dimilikinya”
Bagaimana cara
menerapkan pola asuh
yang optimal agar
tujuan itu tercapai ?
Kebutuhan Dasar Tumbuh Kembang Anak

01 02 03
ASUH ASIH ASAH
Kebutuhan fisik-biologis anak; Kedekatan dan kelekatan: Stimulasi sejak dini;
Kebutuhan sandang, pangan, pada tahun pertama kehidupan stimulasi untuk mengembangkan
papan seperti nutrisi, kebersihan (bahkan sejak dalam kandungan) sedini mungkin kemampuan
tubuh dan lingkungan, kesehatan mutlak memerlukan ikatan yang motorik, emosii-sosial, bicara,
dan pengobatan, bermain dan erat, serasi dan selaras untuk kognitif, kemandirian, moral,
istirahat dst menjamin tumbuh kembang fisik, spritual dst
mental dan psikis
PERAN ORANGTUA DALAM PERKEMBANGAN ANAK

• Harmonis
HUBUNGAN PERNIKAHAN
• Lingkungan rumah yang
ORANGTUA
nyaman dan kondusif

PERKEMBANGAN MENTAL
POLA ASUH
ANAK
Apa itu pola asuh ?
Berkontribusi
pada kualitas
Disesuaikan tumbuh
dengan kembang anak
kebutuhan dan di masa depan
Dimulai bahkan
saat anak belum tahapan/ tugas
dilahirkan "Once perkembangan
Pola interaksi anak
antara orangtua a parent always
dan anak a parent"
Setiap Anak itu Unik

Semua Anak Baik

Berhak Mendapat
Semua Anak Cerdas
Apresiasi

Hak Untuk Memilih

Dasar Pola Asuh Anak


Fungsi Pola Asuh

Pertumbuhan
Anak bertumbuh secara fisik yang dapat diukur (besar, tinggi)

Perkembangan Kompetensi dan Karakter


Kompetensi: motorik, bicara, akademik & non akademik, keterampilan
Karakter: percaya diri , mandiri, inisiatif/ kreatif, motivasi, tanggung jawab , tekun dst.

Persiapan Ketangguhan Mental


Punya daya tahan mental yang kuat, tidak mudah terpengaruh, daya
adaptasi: fleksibel terhaap perubahan keadaan (resiliensi)
Apa yang mempengaruhi pola asuh ?
(interaksi orangtua dan anak)
POLA ASUH YANG DI
1 TERIMA ORANGTUA

2 KARAKTER 4 USIA
PERKEMBANGAN
ORANGTUA

3 KARAKTER ANAK
Karakterisik Pengasuhan Orangtua

Otoriter Autoritatif
Kontrol yang ketat, kaku, Menetapkan aturan yang berlaku,
aturan dan batasan monitoring, bimbingan, memberikan
orangtua harus di taati, kesempatan, responsif
egois, hukuman fisik dst

Permisif Neglectic

Tidak ada bimbingan, aturan, Mengabaikan anak, tidak ada


tidak ada monitoring, tidak aturan dan batasan yang
menuntut anak, tidak ada jelas, juga tidak memberikan
hukuman kasih sayang
Pola Asuh yang mana
yang paling tepat?

Pola Asuh yang Sesuai


perkembangan Anak
Karakteristik Perkembangan Anak
- INFANT (0-2 TAHUN): mengerti dunia sekitar
dengan motorik dan sensorik, bicara; menangis,
bermain simbolik, berinteraksi dengan meniru dst
- TOODLER (2-4 TAHUN): perkembangan yang
pesat, eksplorasi dunia sekitar, otonomi dan
stubborn, toilet training, ingin segera dapat
keinginannya dst
- PRASEKOLAH (4-6 TAHUN): komunikasi dengan
klmt, banyak tanya, egosentris, fantasi,
imitasi,belum tahu sebab akibat, emosional dst
- ANAK SEKOLAH (6-12 TAHUN): dpt mengerjakna
tugas dgn tuntas, berkomunikasi dengan ide yang
kompleks, mampu mandiri dlm berpikir, identifikasi
dengan orang dewasa
- ANAK REMAJA ( 13-17 TAHUN): pubertas, masa
transisi, cenderung dengan teman sebaya, sulit di
atur, emosional , pencarian identitas diri dst.
POLA ASUH sesuai dengan Usia Perkembangan
- INFANT (0-2 TAHUN); emosi ibu yg stabil, memenuhi kebutuhan anak dengan
kasih sayang, pelukan dan rasa aman dst

- TOODLER (2-4 TAHUN): peran ayah sgt penting utk mengembangkan


kemampuan motorik anak, memberikan kesempatan untuk melakukan sesuatu
sendiri, penundaan keinginan

- PRASEKOLAH (2-4 TAHUN): memberikan kesempatan bermain sambil belajar,


bercerita, bersosialisasi, memberikan kesempatan untuk mencoba hal baru,
contoh/ teladan, jangan banyak mengkritik, menjawab pertanyaan anak

- ANAK SEKOLAH (4-6 TAHUN): pola asuh autoritatif akan mengembangkan


harga diri, resiliensi, tanggung jawab, keharmonisan orangtua penting,
melibatkan anak dan menerapkan aturan dan disiplin yang tegas dan konsisten

- ANAK REMAJA (13-17 TAHUN: berikan kasih sayang, komunikasi dua arah,
authoritative, jangan menyerang, hormati pendapat remaja
Lalu bagaimana dengan
pola asuh optimal di masa
pandemi ini ?
Apa yang di rasakan saat
pandemi ?

Dari sisi anak


Bosan, lelah; berada dalam rumah dalam waktu yang lama,
screen time berlebihan: gadget, TV aktivitas pendidikan dan
refreshing, kerentanan kondisi anak; fisik, mental, sosial, bisa jadi
terpapar kekerasan
Dari sisi orangtua
Stres pengasuhan, mendampingi anak belajar,
menjadi pekerja (bagi ibu bekerja), merasakan
kecemasan,
Mengasuh Anak dalam Masa Pandemi

01 02 03
Mengajak anak Dibutuhkan saling Penuhi kebutuhan
menyelami pengertian,mau dasar anak seperti gizi,
keadaan sulit mendengarkan, hiburan, psikososial
kesempatan bonding
04 06
05

Tidak melakukan Menjaga mood Keseimbangan


kekerasan pada khususnya anak aktivitas;
anak dan orangtua manajemen waktu
Hal-hal yang perlu diperhatikan orangtua:

Anak Merasa Rutinitas


Aman Anak menjadi yang Sehat
Tangguh
“No Body Perfect”

“kita tidak sempurna, anak kita tidak


sempurna”
Thanks!
Do you have any questions?

APSI_KALSEL
CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, including icons by Flaticon and infographics
& images by Freepik.