RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(KD PENGETAHUAN)

Nama Sekolah/Intansi : SMK Negeri 1 Brondong

Kelas/Semester : XI Tata Busana/ Ganjil
Mata Pelajaran : Pembuatan Hiasan Busana
Kompetensi Dasar/ Topik : 3.1 Menerapkan tusuk dasar hiasan dalam suatu produk/ Menganalisis Tusuk
Dasar Hiasan
Alokasi Waktu : 5 JP

A. Tujuan
 Murid mampu menjelaskan macam-macam tusuk dasar hiasan
 Murid mampu mendefinisikan karakteristik macam-macam tusuk dasar hiasan
 Murid mampu menganalisis fungsi tusuk dasar hias pada busana dan lenan rumah tangga

B. Langkah-langkah Pembelajaran
Alat/ Media Belajar: Sumber/ Bahan Ajar:
Google classroom, PPT tentang “Macam-macam Tusuk Hias Dasar”
google form, youtube, Video “Teknik Dasar Menyulam” di link https://youtu.be/FcCchVrLhnI
whats app grup Materi kegunaan tusuk hias dasar pada busana dan lenan RT di link:
https://www.kreasiceria.com/2016/06/10-jenis-tusuk-hias-yang-sering-
digunakan.html

Pendahuluan  Guru menyapa murid melalui WA Grup (60 menit sebelum kelas dimulai) dan membagikan
kode kelas google classroom.
 Guru mengecek kehadiran siswa di Google Classroom:wfltjwv.
 Guru mengajak siswa berdo’a sebelum memulai kelas.
 Guru membagikan link google form absensi siswa untuk merekap data kehadiran siswa.
 Guru menjelaskan apersepsi topik/ materi tentang pengenalan tusuk hias dasar.
Kegiatan Initi  Guru mem-posting PPT “Macam-macam Tusuk Hias Dasar” di halaman GC. Kemudian siswa
diberikan kesempatan mempelajari PPT tersebut.
 Siswa yang ingin bertanya bisa mengetikkan pertanyaannya di kolom komentar.
 Guru memposting link video pembelajaran membuat tusuk hias dasar
(https://youtu.be/FcCchVrLhnI) materi kegunaan tusuk hias dasar
(https://www.kreasiceria.com/2016/06/10-jenis-tusuk-hias-yang-sering-digunakan.html) untuk
dipelajari siswa.
 Siswa memperoleh feedback tentang pengertian, karakteristik dan kegunaan tusuk hias dasar.
Penutup Guru memberikan instruksi kepada siswa untuk mengisi link absensi dan mengumpulkan tugas di
google form yang telah disediakan dengan tenggat waktu.
Siswa mengirimkan emoji sesuai perasaan mereka selama mengikuti kelas daring di kolom
komentar.
Guru mengajak siswa berdo’a untuk mengakhiri pembelajaran.

C. Penilaian

1. Penilaian Sikap
tugas.
2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilaian Keterampilan
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Brondong,
: keaktifan belajar dan kedisiplinan siswa dinilai dari ketepatan mengumpulkan
: pemahaman siswa tentang pengertian, ciri-ciri dan kegunaan tusuk hias dasar.
: berupa kreatifitas penyajian hasil rangkuman macam-macam tusuk hias dasar.
Lamongan, 18 Juli 2020
Guru Mata Pelajaran,

Muhammad Su’ud, M.Pd. Dian Maya Pitaloka, S.Pd.

NIP. 19660312 199802 1 002 NIP. 19851212 201001 2 025