Fakta / Kondisi

No Deskriptor Ada Tidak Ada Keterangan

Lembaga penyelenggara Program PAUD
1
memiliki kurikulum secara tertulis
Acuan yang digunakan dalam
2
penyusunan kurikulum PAUD.
Melakukan peninjauan/perubahan
3
terhadap kurikulum
Gambaran beban belajar berdasarkan
4
jumlah hari belajar
Gambaran beban belajar berdasarkan
5
jumlah jam belajar
6 Keberadaan kalender pendidikan
Di Sosialisasikan kepada pihak pihak yang
7
berkepentingan
Program kegiatan/pembelajaran untuk
8
Kegiatan Thn,Smst, mingguan dan harian
Acuan yang digunakan dalam program
9
kegiatan/pembelajaran.
Penyusun silabus setiap satuan program
10
(SPS/ KB/ TPA/TK)
11 Pendokumentasian silabus
JUMLAH
NILAI AKHIR

NILAI AKHIR = Jumlah Fakta Yang ADA x 100 = …………

11
Kriteria dan Kualifikasi Nilai :
- Amat Baik = 90 – 100 %
- Baik = 70 - 80 %
- Cukup = 50 – 60 %
- Kurang = 30 - 50 %
- Sangat Kurang = < 20 %
Catatan :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Pengelola Penilik PNFI

................................... HASAN,A.Ma.Pd
NIP.19640511 198610 1 007

INSTRUMEN MONITORING 8 STANDAR PAUD

BIDANG : 1. STANDAR ISI

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Wilayah Binaan : UPT.Dinas Pendidikan Sungai Raya
Hari / Tanggal :
Alamat :
Jalan :
Desa :
Kecamatan : Sungai Raya / Sungai Raya Kepulauan

INSTRUMEN MONITORING 8 STANDAR PAUD

 BIDANG : 2. STANDAR PROSES

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Wilayah Binaan : UPT.Dinas Pendidikan Sungai Raya
Hari / Tanggal :
Alamat :
Jalan :
Desa :
Kecamatan : Sungai Raya/Sungai Raya Kepulauan
Fakta / Kondisi
No Deskriptor
Ada Tidak ada Keterangan
1 Rencana pembelajaran Harian/Mingguan
di satuan Program PAUD
2 Acuan dalam menyusun RKH
3 Penyusunan RKH setiap satuan program
(SPS/ KB/ TPA/TK)
4 Pendokumentasian RPP
5 Penataan lingkungan bermain
6 Penyediaan dan kecukupan Alat
Permainan Edukatif (APE)
7 Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
8 Frekuensi penilaian pada proses
pembelajaran
9 Cara penilaian pada proses pembelajaran
10 Supervisi proses pembelajaran pada
tahap perencanaan, pelaksanaan, dan
penilaian. (siapa dan kapan
melakukannya)
11 Komponen yang di evaluasi pada tahap
perencanaan, pelaksanaan, dan
penilaian.
12 Pelaporan hasil supervisi dan evaluasi
proses pembelajaran
JUMLAH
NILAI AKHIR

NILAI AKHIR = Jumlah Fakta Yang ADA x 100 = …………

12
Kriteria dan Kualifikasi Nilai :
- Amat Baik = 76 - 100 %
- Baik = 51 - 75 %
- Cukup = 26 - 50 %
- Kurang = < 25 %

Catatan :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pengelola Penilik PNFI

................................... HASAN,A.Ma.Pd
NIP.19640511 198610 1 007
 INSTRUMEN MONITORING 8 STANDAR PAUD
BIDANG : 3. STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Wilayah Binaan : UPT.Dinas Pendidikan Sungai Raya
Hari / Tanggal :
Alamat :
Jalan :
Desa :
Kecamatan : Sungai Raya / Sungai Raya Kepulauan
Fakta / Kondisi
No Deskriptor
Ada Tidak ada Keterangan
1 Kesuaian standar perkembangan dengan
tahapan usia dan aspek perkembangan
2 Acuan standar yang digunakan dalam
penentuan kompetensi lulusan
3 Rasio peserta didik dengan pendidik/guru
( 1 : 10 )
4 Kemitraan
5 Jumlah peserta didik saat pendaftaran
dan jumlah data peserta didik yang telah
selesai mengikuti program dalam 2 tahun
terakhir sesuai jenis kelamin.
JUMLAH

NILAI AKHIR

NILAI AKHIR = Jumlah Fakta Yang ADA x 100 = …………

5
Kriteria dan Kualifikasi Nilai :
- Amat Baik = 90 – 100 %
- Baik = 70 - 80 %
- Cukup = 50 – 60 %
- Kurang = 30 - 40 %
- Sangat Kurang = < 20 %

Catatan :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pengelola Penilik PNFI

................................... HASAN,A.Ma.Pd
NIP.19640511 198610 1 007

INSTRUMEN MONITORING 8 STANDAR PAUD

 BIDANG : 4. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Wilayah Binaan : UPT.Dinas Pendidikan Samalantan
Hari / Tanggal :
Alamat :
Jalan :
Desa :
Kecamatan : Samalantan / Monterado
Fakta / Kondisi
No Deskriptor
Ada Tidak ada Keterangan
1 Jumlah Pendidik/Guru/Pengasuh yang
berkualifikasi akademik pendidikan S1 dan
sederajat
2 Kompetensi Pendidik/Guru/Pengasuh
telah pernah mendapat pelatihan
3 Jumlah Tenaga Kependidikan yang
berkualifikasi akademik pendidikan
minimal SMA dan sederajat
Kompetensi Tenaga Kependidikan telah
4
pernah mendapat pelatihan
Kompetensi Tenaga Kependidikan telah
5
pernah mendapat pelatihan
JUMLAH

NILAI AKHIR

NILAI AKHIR = Jumlah Fakta Yang ADA x 100 = …………

5
Kriteria dan Kualifikasi Nilai :
- Amat Baik = 76 - 100 %
- Baik = 51 - 75 %
- Cukup = 26 - 50 %
- Kurang = < 25 %

Catatan :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pengelola Penilik PNFI

................................... HASAN,A.Ma.Pd
NIP.19640511 198610 1 007
 INSTRUMEN MONITORING 8 STANDAR PAUD
BIDANG : 5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Wilayah Binaan : UPT.Dinas Pendidikan Samalantan
Hari / Tanggal :
Alamat :
Jalan :
Desa :
Kecamatan : Samalantan / Monterado
Fakta / Kondisi
No Deskriptor
Ada Tidak ada Keterangan
I Prasarana Pendidikan
1. Ruang belajar dan bermain(dlm
Ruangan)
2. Arena belajar dan bermain luar
3. Ruang Administrasi/Kantor
4. Kamar Mandi/WC
5. Ruang bermain peran,dll
6. Ruang perpustakaan
7. Listrik/penerangan lain
8. Air
II Sarana Pendidikan
1. Jam dinding
2. Cermin
3. Tape Recorder
4. CD/VCD
5. TV
6. Gambar-gambar dan Karya anak
7. Kipas angin
8. Rak Buku
III Buku,Media,dan Sumber Belajar Pend.
1. Buku cerita anak-anak
2. Buku Cerita Prasekolah
3. Buku Sumber Guru
4. Foster beragam gbr sesuai dg tema
5. Majalah Anak-anak
IV APE/Bahan Belajar Pendidikan
1. Mainan Gantung
2. Mainan berwarna
3. Mainan untuk bermain peran
4. Mainan bongkar pasang
5. Alat gambar dan lukis
6. Alat bermain keaksaraan
7. Balok Unit
8. Mandi Bola
9. Alat Ronce/merjan
JUMLAH

NILAI AKHIR
NILAI AKHIR = Jumlah Fakta Yang ADA x 100 = …………
30
Kriteria dan Kualifikasi Nilai :
- Amat Baik = 90 – 100 %
- Baik = 70 - 80 %
- Cukup = 50 – 60 %
- Kurang = 30 - 40 %
- Sangat Kurang = < 20 %

Catatan :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Pengelola Penilik PNFI

................................... HASAN,A.Ma.Pd
NIP.19640511 198610 1 007
 INSTRUMEN MONITORING 8 STANDAR PAUD
BIDANG : 6. STANDAR PENGELOLAAN

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Wilayah Binaan : UPT.Dinas Pendidikan Samalantan
Hari / Tanggal :
Alamat :
Jalan :
Desa :
Kecamatan : Samalantan / Monterado

Fakta / Kondisi
Ada
No Deskriptor
Terdomuntasikan Tidak Tidak Ada
Terdokumentasikan
1 6.1. Visi, misi, dan tujuan

2 Cara sosialisasi visi, misi dan tujuan

kepada semua pendidik, peserta didik,
dan unsur lain yang terkait
3 Buku administrasi kegiatan program
4 Frekuensi pengawasan dan evaluasi
5 Alat pengawasan dan evaluasi
6 Teknik evaluasi
7 Kriteria kepemimpinan dalam program
PAUD
8 Sistem informasi manajemen dalam
pengelolaan program PAUD
Data Tambahan:
Bukti Fisik yang dicermati : Dokumen Visi,misi dan tujuan, kelengkapan buku administrasi,Rancangan
pengawasan dan evaluasi.

Pengelola Penilik PNFI

................................... HASAN,A.Ma.Pd
NIP.19640511 198610 1
007
 INSTRUMEN MONITORING 8 STANDAR PAUD
BIDANG : 7. STANDAR PEMBIAYAAN

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Wilayah Binaan : UPT.Dinas Pendidikan Samalantan
Hari / Tanggal :
Alamat :
Jalan :
Desa :
Kecamatan : Samalantan / Monterado

Fakta / Kondisi
Ada
No Deskriptor
Terdomuntasikan Tidak Tidak Ada
Terdokumentasikan
1 Pengelolaan keuangan Program PAUD
Data Tambahan:
Bukti Fisik yang dicermati : Dokumen pembukuan keuangan serta peruntukannya

Pengelola Penilik PNFI

................................... HASAN,A.Ma.Pd
NIP.19640511 198610 1
007
 INSTRUMEN MONITORING 8 STANDAR PAUD
BIDANG : 8. STANDAR PENILAIAN

Nama Lembaga :
Nama Pengelola :
Wilayah Binaan : UPT.Dinas Pendidikan Samalantan
Hari / Tanggal :
Alamat :
Jalan :
Desa :
Kecamatan : Samalantan / Monterado
Fakta / Kondisi
Ada
No Deskriptor
Tidak Tidak Ada
Terdomuntasikan
Terdokumentasikan
1 Frekuensi penilaian program
2 Teknik penilaian program
3 Panduan penilaian program
4 Pelaporan hasil penilaian program PAUD
5 Tindak lanjut hasil penilaian program
Data Tambahan:
Bukti Fisik yang dicermati : Rancangan penilaian program

Pengelola Penilik PNFI

................................... HASAN,A.Ma.Pd
NIP.19640511 198610 1
007