Anda di halaman 1dari 2

INSTRUMEN

SUPERVISI MANAJERIAL
BIDANG : PENGELOLAAN PNFI / PROGRAM KERJA
(1)

Nama Tutor : ................................


Kelas : ................................
Kelompok Belajar : ................................
Hari / Tanggal : ................................
Wilayah Binaan : ................................
Alamat : ................................
Kecamatan : ................................

No. Indikator/Aspek yang diamati Skor


1 Memiliki rumusan Visi dan Misi
2 Memiliki program jangka panjang, menengah dan pendek
3 Keterlibatan warga sekolah dan stakholder dalam menyusun RAPBS
4 Memiliki RAPBS
5 Kualifikasi Akreditasi sekolah
6 Tingkat keterbukaan Kepala Sekolah / Penyelenggara dengan warga sekolah
7 Memiliki Kalender pendidikan dan Penjabarannya
8 Memiliki Perangkat kurikulum yang berlaku (Nasional maupun mulok)
9 Membuat SK Tentang Pembagian Tugas Tutor dan Pegawai
10 Memiliki program pengembangan diri dari berbagai kegiatan
11 Memiliki program supervisi akademik dan non akademik
12 Memiliki jadwal pelajaran yang sesuai dengan struktur kurikulum yg berlaku
13 Memiliki standar mutu sekolah (SMS)
14 Memiliki catatan atau evaluasi keterlaksanaan program kerja sekolah
Memiliki program pembinaan terhadap Tutor dan personil lainnya secara rutin
15
maupun berkala
16 Memiliki program pembiasaan bagi peserta didik
17 Memiliki terobosan baru dalam rangka pengembangan sekolah
18 Memiliki program pemberian penghargaan bagi siswa yang berprestasi
19 Memiliki program pemberian penghargaan bagi Tutor berprestasi
20 Memiliki rencana strategis (Renstra)
21 Memiliki rencana operasional dalam pelaksanaan program
Memiliki Acuan dalam pengelolaan sekolah Permendiknas No. 19 tahun 2007)
22
standar pengelolaan Pendidikan
23 Menetapkan skala prioritas terhadap pelaksanaan program kerja
Mengadakan pertemuan secara rutin dan berkala dengan orang tua murid serta
24
stakholder / komite sekolah
25 Memiliki catatan tentang kritik, saran, keluhan dari warga sekolah
26 Memiliki catatan keberhasilan dalam meminpin sekolah secara umum
27 Memiliki catatan hasil pelaksanaan program baik Akademik / non akademik
28 Memiliki catatan hasil evaluasi pelaksanaan program / program tindak lanjut
J u m l a h      S k o r

Kualifikasi Hasil Kerja :


........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
Kesimpulan:
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
Saran Pembinaan :
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
T u t o r                                                                        Penilik

  ------------------------                                               ...................................                          


Nip..........................................            

Pedoman Penskoran :
Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan Instrumen Suvervisi dengan cara memberikan nilai ( 1,2,3,4,5 ) pada
kolom skor sesuai dengan kriteria sebagai berikut :

1 = Sangat tidak Baik


2 = Tidak Baik
3 = Kurang Baik
4 = Baik
5 = Sangat Baik

Penilaian akhir adalah Jumlahkan skor perolehan dikalikan 20 dibagi jumlah indikator yang diamati oleh
pelaksana supervisi setiap instrumen.

Rumusan Nilai Akhir :

                             Jlh skor Perolehan x 20


SKOR AKHIR = -------------------------- = ..........
                                         28

Penentuan kualifikasi hasil kinerja Guru/Tutor adalah sebagai berikut :


A = 86 - 100 (Amat Baik)
B = 76 - 85 (Baik)
C = 66 - 75 (Cukup)
D = 56 - 65 (Kurang)
E = < - 56 (Amat Kurang)

Anda mungkin juga menyukai