Konsep Psikologi Pendidikan

Psikologi Pendidikan adalah ilmu yang belajar bagaimana manusia belajar dalam pengaturan,
intervensi pendidikan, psikologi, dan psikologi sosial dari sekolah sebagai organisasi. Psikologi
pendidikan yang berkaitan dengan bagaimana belajar dan berkembang, dan sering terfokus
pada sub kelompok seperti anak-anak dan mereka yang tunduk pada khusus penyandang cacat.

Menurut Muhibin Syah (2002), pengertian psikologi adalah sebuah disiplin psikologi yang
situasi psikologis yang terjadi dalam dunia pendidikan. Sedangkan menurut ensiklopedia
amerika, Pengertian psikologi pendidikan adalah ilmu yang lebih berprinsip dalam proses yang
terlibat dengan penemuan - penemuan dan penerapan prinsip - prinsip dan cara untuk
meningkatkan keefisien di dalam pendidikan .

Sedangkan menurut Witherington, Pengertian Psikologi pendidikan adalah studi sistema

tentang proses-proses dan faktor-faktor yang berhubungan dengan pendidikan manusia.

Tardif (dalam Syah, 1997: 13) juga menyatakan bahwa Pengertian Psikologi Pendidikan adalah
sebuah bidang studi yang berhubungan dengan penerapan pengetahuan tentang perilaku
manusia untuk usaha-usaha kependidikan .

Dari beberapa pendapat tentang psikologi pendidikan, diambil kesimpulan bahwa Pengertian
Psikologi Pendidikan adalah pengetahuan yang mengetahui tentang perilaku manusia di dalam
dunia pendidikan yang mencakup sistem studi, proses-proses dan faktor-faktor yang
berhubungan dengan pendidikan manusia yang membangun dan meningkatkan keefisien di
dalam pendidikan.