NPM : 20070042 Prodi : Keterampilan Menulis Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Dosen Pengampuh : Hasian Romadon Tanjung, S.Pd. M.Pd Perspektif Mahasiswa Terhadap Kegiatan Belajar Mengajar di Sekolah
Kegiatan belajar Mengajar di SDN 2004 07 Hutapadang mengalami kendala di Covid-
19 karena proses belajar mengajarnya dibatasi. Pada tanggal 17 September 2021 saya mengunjungi SDN 200407 Hutapadang melakukan Penelitian terhadap perkembangan proses belajar mengajar di SDN 200407 selama masa pandemiCovid-19. Pertemuan antara siswa dan guru hanya diperbolehkan 1 jali saja pada saat masa pandemi, sedangkan pada saat sekarang hanya diperbolehkan 3 kali dalam satu minggu secara bergantian. Dimana dalam proses belajar mengajar di kelas harus mematuhi protokol kesehatan yaitu menulis tangan, menjaga jarak dan memakai master. Pada saat didalam ruangan kelas proses belajar mengajarnya siswa harus menjaga jarak dengan 1 meter perorang dan tidak lupa memakai masker. Pelaksanaan hari atau waktu pembelajaran diSDN 200407 Hutapadang di bagi dua yakni Senin, selasa, rabu kelas 4,5 dan 6 dan Kamis, Jumat, sabtu kelas 1, 2 dan 3 dengan jam belajar SD tersebut.dikurangi. Walaupun dengan waktu yang terbatas dan jumlah siswa yang berkurang, namun guru dan siswa sangat diperbolehkan untuk memberikan tugas yang diberikan guru sekarang bisa belajar disekolah dengan gurunya, dengan membuat siswa lebih mudah memahami materi yang diberikan dan guru juga lebih mudah dalam menyampaikan materi pembelajaran. Sudah hampir 2 tahun proses proses belajar mengajar di SDN 200407 tidak ada sama sekali tatap muka. Tapi pihak sekolah tetap memberikan tugas 1 kali satu minggu dan mengantarkan tugas kesekolah. Pada awal bulan september ini sudah melaksanakan pembelajaran tatap muka meskipun belum 100% dengan memantau protokol kesehatan. Pada saat saya melakukan penelitian di SDN 200407, saya memberikan bebrapa pertanyaan kepada guru SDN 200407, yakni : Yang Pertama : Bagaiman proses belajar mengajar di kelas apakah materi yang disampaikan oleh Ibu-Bapak guru lebih efektif dan sebelum masa Covid-19 atau masa Covid-19. Ibu Guru Menjawab : Lebih efektif sebelum masa covid – 19, karena waktunya lebih banyak untuk untuk pembelajarannya, sedangkan waktu pandemi ini waktu pembelajarannya dikurangi, dan solusinya walaupun waktunya sedikit tetapi kita bisa memanfaatkannya dengan sebaik mungkin. Yang Kedua : Apa harapan Ibu kedepannya tentang Pendidikan para peserta didik Bu? Harapan kami sebagai guru juga layaknya orang tua semoga pandemi ini cepat berlalu agar dapat belajar tatap muka 100% diseluruh Indonesia khususnya di SDN 200407Hutapadang Yang ketiga : Apakah ada harapan Ibu atau keinginan sendiri kepada peserta didik ini kedepannya setelah Covid-19 ini berlalu. Harapan kami setelah berlalunya pandemi ini semoga anak-anak lebih bersemangat, lebih giat belajarnya dengan pembelajaran tatp muka, supaya apa yang kami sampaikan dapat diterima oleh peserta didik. Jadi dalam proses belajar mengajar dalam masa pandemi in sangat dibatasi. Tidak hanya dinegara kita, namun negara lain juga merasakan pandemi ini. Namun kita tidak boleh pasra dan bermalas malasan. Kita harus selalu giat dalam belajar dan jangan putus asa. Masa depan negara ditangan kita. Kita sebagai para putri bangsa tidak boleh rendah, tetap semangat.