RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN

( RPP DARING )

Sekolah : SMK Negeri 3 Semarang

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester : VIII (lima) / ganjil
Standar Kompetensi : 1. Mempraktikan teknik dasar permainan dan olahraga
dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
Kompetensi Dasar : 1.2 Mempraktikan teknik dasar salah satu permainan
olahraga atletik lanjutan dengan koordinasi yang baik
serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian,
menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan
peralatan.
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit (satu kali pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
3.1.1 Siswa mampu melakukan teknik dasar lanjutan sprint/ lari cepat dengan koordinasi
yang baik.
4.1.1 Siswa mampu menjelaskan teknik dasar lanjutan sprint/ lari cepat dengan baik
5.1.1 Siswa mampu menunjukan nilai disiplin, semangat, sportifitas, percaya diri dan
kejujuran.
B. Indikator Pencapaian
6.1.1 Melakukan teknik dasar lanjutan sprint/ lari cepat dengan koordinasi yang baik
7.1.1 Menjelaskan teknik dasar lanjutan sprint/ lari cepat
8.1.1 Menunjukan nilai disiplin,
9.1.1 semangat, sportifitas, percaya diri dan kejujuran.
C. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
─ Peserta didik mengikuti langkah-langkah pembelajaran daring menggunakan
aplikasi Youtube melalui WA grup.
─ Guru memberi salam, mengajak berdoa, menanyakan kabar, dan menghimbau
peserta didik agar mengikuti protokol kesehatan terkait pencegahan
penyebaran virus covid19.
2. Kegiatan Inti
─ Guru menjelaskan materi pembelajaran yang akan dipelajari.
─ Peserta didik mengamati media pembelajaran terkait materi pembelajaran.
─ Guru memberikan beberapa contoh pertanyaan sekitar materi pembelajaran
yang akan disampaikan
─ Guru menjawab beberapa contoh pertanyaan sekitar materi pembelajaran
─ Guru menjelaskan materi pembelajaran melalui video yang ditonton peserta
didik melalui aplikasi Youtube.
─ Guru dan peserta didik mempraktekan gerak spesifik terkait pembelajaran.
─ Guru memberikan kesimpulan terkait materi pembelajaran.
3. Kegiatan Penutup
 ─ Guru menyampaikan tugas dirumah untuk dikerjakan peserta didik dengan
bimbingan orang tua
─ Guru memberikan informasi terkait materi pembelajaran berikutnya
─ Guru memberikan salam penutup
D. Media, Sarana, Alat/Bahan dan Sumber Belajar
─ Media : Gambar, video zoom meeting, whatsapp
─ Alat/Bahan : peluit, stopwatch, cone
─ Fasilitas : lintasan lari
─ Sumber belajar : youtube, blog, buku referensi

E. Penilaian
Pengetahuan
Tes tertulis dan mengirimnya ke
Whatsapp guru berupa foto tugas
keterampilan
Test unjuk kerja berupa video
yang dikirim kepada guru melalui
aplikasi Whatsapp

1. Rubrik Penilaian
RUBRIK PENILAIAN
UNJUK KERJA ATLETIK (LARI CEPAT)

KUALITAS GERAK
ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4

1. Penilaian dari posisi start

2. Dilihat dari kecepatan lari

JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

 PERFORMANSI
No. Aspek Kriteria Skor
1. Pengetahuan * Pengetahuan 4
* kadang-kadang Pengetahuan 2
* tidak Pengetahuan 1

2. Praktek * aktif Praktek 4

* kadang-kadang aktif 2
* tidak aktif 1
 3. Sikap * Sikap 4
* kadang-kadang Sikap 2
* tidak Sikap 1

LEMBAR PENILAIAN
Performan Jumlah
No Nama Siswa Produk Nilai
Pengetahuan Praktek Sikap Skor

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ).
 Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

Mengetahui, Semarang, 24 Agustus 2021

Kepala SMK Negeri 3 Guru Mapel PJOK
Semarang

( Rizky Hidayat, M.Pd ) ( Nenes Nurul Fajriafiat, S.Pd )

NIP/NIK : - NIP/NIK : -