RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. ....................................

Nama Satuan Pendidikan : SMKN 1 WOHA

Mata Pelajaran/Tema : Teknik Pemesinan Frais
Kelas/Semester :XI/Genap
Materi Pokok : Holder alat potong Mesin Frais
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit ( 1 x Pertemuan )

1. Tujuan Pembelajaran
1.1 Setelah menyimak pemaparan dari guru dan membaca bahan ajar, peserta didik dapat
mengklasifikasi jenis holder pada mesin frais sesuai dengan alat potong yang digunakan
1.2 Setelah menyimak pemaparan dari guru dan membaca bahan ajar, peserta didik dapat
memeriksa jenis holder pada mesin frais sesuai dengan alat potong yang digunakan
1.3 Setelah berdiskusi dan mengkaji materi pembelajaran, peserta didik dapat memilih jenis
holder sesuai dengan alat potong berdasarkan keperluan pekerjaan
1.4 Setelah mempelajari intruksi kerja dan demonstrasi yang diberikan oleh guru, peserta didik
dapat melakukan proses pemasangan dan pelepasan alat potong pada holder mesin frais sesuai
dengan SOP
1.5 Setelah mempelajari intruksi kerja dan demonstrasi yang diberikan oleh guru, peserta didik
dapat melakukan proses pemasangan dan pelepasan holder pada poros spindel mesin frais
sesuai dengan SOP
1.6 Setelah mempelajari jobsheet yang diberikan oleh guru, peserta didik dapat menggunakan
alat potong mesin frais sesuai dengan keperluan pekerjaan

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Alat dan Bahan
2.1.1. Alat :
Mesin Frais, alat potong, holder mesin Frais, kunci pas, palu karet, palu tembaga, kunci
C, APD, majun, sarung tangan
2.1.2. Bahan :
Logam spesimen
2.1.3. Pertanyaan
Apa yang kemungkinan terjadi apabila kesalahan dalam pemasangan alat potong pada
holder mesin frais ??
2.2. Siswa berlatih praktik /mengerjakan tugas halaman buku : 62 - 64
2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu
Proses pemasangan dan pelepasan alat potong pada holder mesin frais sesuai SOP
2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran
2.4.1. Keseimpulan Pembelajaran
1. peserta didik dapat mengklasifikasi jenis holder pada mesin frais sesuai dengan alat
potong yang digunakan
2. peserta didik dapat memeriksa jenis holder pada mesin frais sesuai dengan alat
potong yang digunakan
3. peserta didik dapat memilih jenis holder sesuai dengan alat potong berdasarkan
keperluan pekerjaan
4. peserta didik dapat melakukan proses pemasangan dan pelepasan alat potong pada
 holder mesin frais sesuai dengan SOP
5. peserta didik dapat melakukan proses pemasangan dan pelepasan holder pada
poros spindel mesin frais sesuai dengan SOP
6. peserta didik dapat menggunakan alat potong mesin frais sesuai dengan keperluan
pekerjaan
2.4.2. Penilaian
 Sikap : kedisiplinan, kejujuran, tanggungjawab dan kerjasama
 pengetahuan :
1. Apa yang terjadi jika holder pada mesin frais tidak sesuai dengan alat potong yang
digunakan ??
2. coba kalian uraikan jenis holder seperti apa yang sesuai dengan alat potong pada
mesin frais ??
 Keterampilan
Coba kalian demonstrasikan proses pemasangan pelepasan alat potong pada
holder mesin frais sesuai SOP !!
.................................... 20....
Mangetahui Guru Mata Pelajaran/Kelas
Kepala Sekolah

=FATHURRAHMAN, S.T.= = MUH. RIYADUS SHOLIHIN, S.T. =

NIP. 19770428 200212 1 008 NIP. 19870708 201903 1 005

*Catatan : Komponen lainnya sebagai pelengkap.