i
Panduan ini telah
Disusun Pengembang Harry Suryahadi, S.E., M.M. ttd Tgl
oleh: Teknologi 16 Juli
Pembelajaran 2020
Diverifikasi Kepala Seksi Erwin Danismaya, S.E., M.Ak. ttd Tgl
oleh: Penyelenggaraan 17 Juli
2020
Divalidasi Kepala Bidang Dr. Yanto Permana, M.Pd. ttd Tgl
oleh: Fastingkom 17 Juli
2020
KATA PENGANTAR
Panduan Diklat ini disusun untuk memberikan gambaran tentang hal-hal penting
dan rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam penyelenggaraan kegiatan
tersebut. Secara spesifik panduan ini menjelaskan tentang latar belakang, landasan
hukum, tujuan, hasil yang diharapkan, materi, waktu dan tempat pelaksanaan,
strategi pelaksanaan, kepanitiaan dan peserta, serta jadwal kegiatan.
Besar harapan kami panduan ini dapat menjadi acuan bagi penyelenggara dan
peserta dalam melaksanakan kegiatan sehingga tujuan kegiatan yang telah
ditetapkan dapat dicapai secara optimal.
2
DAFTAR ISI
3
A. LATAR BELAKANG
Sebagai salah satu upaya agar para guru atau tenaga pendidik masih tetap
melakukan peningkatan kompetensinya dalam kondisi pandemic Covid 19 ini,
BBPPMPV BMTI tetap melaksanakan tusinya, yaitu melaksanakan
peningkatan kompetensi tenaga pendidik yang dilakukan melalui moda daring
murni.
4
Program PKB moda daring ini dilaksanakan dengan pola 72 jam pelajaran (6
minggu). Guru sebagai peserta melakukan pembelajaran secara daring dan
dapat berinteraksi dengan pengampu/mentor, dan peserta lainnya.
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Secara umum, diklat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru
dalam melaksanakan tugasnya melalui peningkatan kompetensi
professional serta memiliki performa sebagai pendidik dan pimpinan bagi
peserta didiknya
2. Tujuan Khusus
Secara khusus, diklat ini bertujuan untuk
a. Memberikan bekal pengetahuan tentang arah Kebijakan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan mengenai Pendidikan Kejuruan dan Diklat
Daring (Program PKB Moda Daring).
b. Memberikan bekal pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan
professional sesuai dengan klaster kompetensi keahlian atau mata
pelajaran masing-masing kelas.
5
D. STRUKTUR PROGRAM
a. Materi Umum
1. Kebijakan tentang Pendidikan Kejuruan
Pada bagian ini akan diuraikan mengenai kebijakan Kemendikbud
tentang arah dan pelaksanaan Pendidikan Kejuruan sehingga dapat
meningkatkan kualitas dan akses pendidikan kejuruan di Indoneisa.
b. Materi Pokok
1. Unit Kompetensi / Mapel 1
2. Unit Kompetensi / Mapel 2
3. Unit Kompetensi / Mapel 3
4. Unit Kompetensi / Mapel n+1
6
.
c. Materi Penunjang
1. Tes Akhir
Tes akhir dilakukan untuk memperoleh gambaran sejauh mana
pemahaman peserta mengenai materi yang diberikan setelah megikuti
diklat.
Diklat ini dilaksanakan melalui moda dalam jaringan (daring) mulai tanggal 27
Juli sampai dengan 07 September 2020, dengan mengakses website galeri
kejuruan pkb.p4tkbmti.kemdikbud.go.id
7
F. PENGAJAR
9
G. PANITIA
Ketua
No Nama Diklat KK/ Mapel Admin LMS Admin Kls
Pelaksana
1 Melakukan Pekerjaan Sistem Informasi Geografis Geomatika Weni M Danil S Winarti
10
Ketua
No Nama Diklat KK/ Mapel Admin LMS Admin Kls
Pelaksana
Kelistrikan Engine Dan Engine Management
11 TKRO Kls A Okky A Melva Ida
System
TKRO Kls B Endang Triyani M Sidiq
Sumarsono
TKRO Kls C B. A. T. Ajeng Deden Sugiarto
TKRO Kls D Wawan Setiawan Talenta
TKRO Kls E Aryati Kapiani Asep Supriatna
12 Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor TBSM Kls A Dede Rusli Mia Nurhayati
Yanto
TBSM Kls B Dede Rusli Iim Rohiman
Permana
TBSM Kls C Nanda P Talenta
13 Aljabar Matematika Wahyu P Linda Dwinanda Yustri M
Memasang dan Memelihara Reaktor Biogas
14 Agus Setiadi Yustri M
Konstruksi Serat Kaca Hendra
TEB
Mengoperasikan dan Memelihara Instalasi Widiana
15 Camadi Sri Widowati
Bioetanol
Memasang dan Mengoperasikan Pembangkit Ipan
16 TESHA Endang Triyani Dedi Ganda
Listrik Tenaga Surya (PLTS) Ilmansyah
17 Produk Kreatif dan Kewirausahaan PKK Kls A Edison Harry S Yoes B. H.
PKK Kls B Ginting Harry S Yoes B. H.
11
H. PENILAIAN
1) Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan memiliki bobot sebesar 60% dari total
penilaian. Penilaian ini terdiri dari:
12
2) Tes Akhir (TA)
Nilai Tes Akhir memiliki bobot sebesar 40% dari total penilaian.
Penilaian dilakukan atas hasil tes akhir yang dilakukan oleh peserta
pada akhir pembelajaran. Peserta yang dapat mengikuti tes akhir
adalah peserta yang telah menuntaskan seluruh kegiatan
pembelajaran (menyelesaikan tugas dan tagihan yang dipersyaratkan
dalam modul pembelajaran) dan memenuhi ketentuan kehadiran. Tes
akhir akan digunakan sebagai komponen nilai Pengetahuan.
Nilai Akhir (NA) peserta PKB moda daring diperoleh dengan komposisi
sebagai berikut:
NA = 60% NK + 40% TA
13
Peserta mengisi format evaluasi pengampu pembelajaran PKB moda
daring. Data evaluasi pengampu akan digunakan BMTI untuk melakukan
evaluasi dan meningkatkan fasilitasi pembelajaran di LMS Program PKB
moda daring berikutnya.
I. SERTIFIKAT
Sertifikat pelatihan akan diterbitkan oleh BMTI apabila program telah selesai
dilaksanakan dan nilai hasil belajar peserta memenuhi kriteria kelulusan.
14
J. ALUR PELAKSANAAN POLA DIKLAT DARING
15
K. PESERTA
Lihat Surat Penetapan Peserta Diklat Daring BBPPMPV Gelombang 2
16
L. EVALUASI PENYELENGGARAAN DIKLAT
I. TUJUAN
1. Memperoleh gambaran tentang pelayanan penyelenggaraan
diklat PKB Moda Daring dari aspek/indikator Layanan Akademik
maupun Layanan Non Akademik;
2. Memperoleh saran dan masukan dari peserta diklat untuk
perbaikan penyelenggaraan diklat pada masa yang akan datang.
17
kepuasan yang di RASAKAN (D) dan tingkat KEPENTINGAN (K)
layanan yang dimaksud dibandingkan dengan layanan yang lain;
Jika Mentor lebih dari satu orang, maka pilih “Ya” pada
pertanyaan “Apakah ada Mentor yang lain”, lalu klik
“Berikutnya” dan ulangi penilaian terhadap mentor kedua;
18
IV. PENUTUP
1. Pengisian instrumen evaluasi dilakukan setelah seluruh mentor
melaksanakan pembelajaran dan sebelum tes akhir.
2. Instrumen evaluasi ini merupakan bagian dari upaya
peningkatan kepuasan peserta diklat, mohon peserta dapat
mengisi Instrumen Evaluasi Penyelenggaraan ini secara
objektif.
3. Instrumen evaluasi ini tidak berpengaruh terhadap evaluasi
hasil belajar peningkatan kompetensi dan bukan menyatakan
benar atau salah.
19
20