NAMA : CINDI ROMA RIANA HARAHAP

NIM : 4211131013
MATA KULIAH : DASPEN MIPA
DOSEN PENGAMPU : SUSILAWATI AMDAYANI S.Pd M.Pd

Soal Dan Pembahasan tentang Keterkaitan IPA dengan Teknologi dan Masyarakat
A.Pilihan Ganda
1.Penerapan ilmu-ilmu perilaku serta alam dan juga pengetahuan lain dengan secara bersistem
serta mensistem untuk memecahkan masalah manusia,merupakan pengertian teknologi menurut
…
A.Gary J. Anglin
B.Merriam Webster
C.Sardar
D.Djoyohadikusumo
E.Aristoteles
Jawaban : A.Gary J. Anglin

2.Perhatikan data-data di bawah ini :

A.Domain Konsep
B.Domain Proses
C.Domain Kreativitas
D.Domain Sikap
E.Domain Aplikasi
F.Domain Keterkaitan
G.Doamin Ilmu
H.Domain Pengajaran
Diantara delapan data di atas, ada enam domain utama teknologi dalam pengajaran
dapenilaian, yaitu…
 A. A,C,D,E,G,H
B. A,B,C,D,E,F
C. B,C,D,E,F,G,
D. C,D,E,F,G,H
E. D,G,H,A,C,B
Jawaban : B. A,B,C,D,E,F

3.Mithos adalah …
A.Kepercayaan yang dianut seseorang
B.Ilmu Sains yang digunakan dalam IPA
C.Suatu penjelasan atas fakta yang tidak ada kebenarannya, hanya diduga dan dipercayai
begitu saja.
D.Kejadian yang nyata dan telah terbukti oleh fakta
E.Ilmu yang mempelajari tentang fakta dan kebenaran.
Jawaban :C.Suatu Penjelasan atas fakta yang tidak ada kebenarannya, hanya diduga dan
dipercayai begitu saja

3.Istilah lain dari “Pengetahuan Ilmu Semu” adalah …

A.Knowledge
B.Scientia
C.Pseudomonas
D.Pseudo Technology
E.Pseudo Science
Jawaban : E. Pseudo Science

4.Beberapa dampak positif dari Teknologi adalah sebagai berikut, kecuali …

A.Kerusakan lingkungan hidup
B.Interaksi social
C.Manusia menjadi bagian dari mesin
D.Sebagai sarana pendidikan
 E.Meningkatkan tingkat kemalasan
Jawaban : D.Sebagai sarana pendidikan

5.Berikut ini yang tidak termasuk dalam jenis-jenis pengetahuan adalah …

A.Pengetahuan Tahayul atau Mithos
B.Pengetahuan Ilmiah
C.Pengetahuan Super-natural
D.Pengetahuan Ilmiah Semu
E.Pengetahuan IPA
Jawaban : E.Pengetahuan IPA

6.Pengaruh perkembangan IPA dan teknologi dalam bidang intelektual adalah …

A.Meningkatkan kebiasaan malas
B.Meninggalkan kebiasaan-kebiasaan ataupun kepercayaan-kepercayaan tradisional dan
mengambil kebiasaan-kebiasaan baru
C.Perubahan atau bnturan terhadap lingkungan
D.Perubahan yang dilakukan pada organisasinya
E.Perubahan peningkatan spiritual.
Jawaban : B.Meninggalkan kebiasaan-kebiasaan ataupun kepercayaan-kepercayaan
tradisional dan mengambil kebiasaan-kebiasaan baru

7.Menurut Amor at al IPA dalam pemanfaatannya dibedakan menjadi …

A.IPA Dasar,IPA Murni,IPA Biologi
B.IPA Murni,IPA Biologi,IPA Fisika
C.IPA Kimia,IPA Fisika,IPA Kimia
D.IPA Kimia,IPA Matematika, IPA Biologi
E.IPA Dasar/Murni,IPA Terapan, IPA Teknologi
Jawaban : E.IPA Dasar/Murni, IPA Terapan, IPA Teknologi
8.Learning to be, yaitu …
A.Generasi akan membantu memamahami bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari
fenomena
B.Menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses kehidupan
C.Menerapkan Ilmu IPA dalam kehidupan sehari-hari
D.Menerapkan suatu upaya agar generasi menghayati proses belajar dengan melakukan
sesuatu yang bermakna.
E.Menerapkan sikap disiplin dalam hidup.
Jawaban : D.Menerapkan suatu upaya agar generasi menghayati roses belajar
denganmelakukan sesuatu yang bermakna.

9.Pada alur perkembangan peradaban manusia dengan teknologi terdapat Kaum … atau disebut
zaman … pada tahun 500 M – 1500 M.
A.Khuzaah,Era Industri
B.Khuzaah,Kegelapan
C.Alvin Toffler,Era Industri
D.Alvin Toffler,Kegelapan
E.Alvin Toffler,Sekarang
Jawaban : B. Khuzaah,Kegelapan

10.Pengertiaan Teknologi menurut Sardar adalah …

A.Ilmu-ilmu perilaku serta alam dan juga pengetahuan secara bersistem
B.Rancangan alat yang digunakan sebagai alat bantu
C.Suatu bidang yang berkaitan dengan ilmu sains
D.Penerapan pengetahuan praktis khususnya di bidang tertentu
E.Sebuah sarana dalam memecakan masalah yang mendasar dari setiap peradaban manusia.
Jawaban : E.Sebuah dalam memecahkan masalah yang mendasar dari setiap peradaban
manusia.
B.Essay
1.Jelaskan pemanfaatan IPA menurut Amoer et al!
Jawab :
A.IPA Dasar/Murni yaitu mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja
B. IPA Terapan yaitu mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja
C.IPA Teknologi yaitu memanfaatkan penemuan IPA Dasar dan IPA Terapan untuk membuat
alat guna mengendalikan cara alam bekerja

2.Jelaskan pengertian dari learning to know,learning to do, learning to be!

Jawab :
A.Learning to know yaitu para generasi akan dapat memahami bagaimana suatu pengetahuan
dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya.
B.Learning to do yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar
dengan melakukan sesuatu yang bermakna.
C.Learning to be yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik
yang mandiri.

3.Tuliskan dampak positif IPA dan teknologi dalam bidang Pendidikan !

Jawab :
A.Munculnya media massa ,khususnya media elektronik sebagaii sumber ilmu dan pusat
pendidikan.
B.Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru yang memudahkan siswa dan guru
dalam proses pembelajaran
C.Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka,melainkan dapat melalui jasa internet
seperti zoom,google meet dan lainnya.

4.Jelaskan menurut pendapat Anda bagaimana dampak teknologi seperti internet,dan akat
teknologi lain dalam situasi atau kondisi pandemic saat ini terhadap bidang pendidikan
khususnya bagi Anda sebagai Mahasiswa di Universitas Negeri Medan !
 Jawab :
Menurut Saya pribadi sebagai mahasiswa di Universitas Negeri Medan ,dampak
teknoogi dalam pandemic saat ini ada 2 yaitu dampak positi dan dampak negative.Yang
pertma adalah damak positif yaitu adanya jasa internet yang menyediakan fasiitas atau media
conference tanpa tatap muka dengan dosen secara langsung.Yang kedua yaitu internet juga
menyediakan berbagai fasilitas seperti dalam mencari berbagai referensi buku yang kita
butuhkan,Membantu dalam usaha pmebuatan laporan laporan perkuliahan ,memudahkan
mahasiswa dalam mencari informasi yang berkaitan dengan pembahasan selama
perkuliahan,membantu mahasiswa menjalin komunikasi lewat media baik dengan sesame
mahasiswa lainnya maupun dosen.
Nah,yang selanjutnya ada dampak negative yaitu meningkatnya kemalasan mahasiswa
dalam mencari atau mengulas dari berbagai referensilai.Seperti contohnya saya ingin mencari
jawaban dari suatu soal di internet.Nah dapat tuh,yang diambil hanya satu jawaban saja
sementara masih banyak referensi lain yang dapat ditambahkan sebagai jawaban dari soal
tersebut.Yang kedua yaitu,tingkat kemalasan mahasiswa dalam berfikir atau berpendapat dari
diri sendiri semakin meningkat,dan selalu mengandalkan pada jawaban jawaban dari
internet.Yang selanjutnya, meningkatnya kebohongan pada mahasiswa.Contohnya,disaat
sedang melakukan perkuliahan online dosen memerintahkan untuk open kamera,lalu
mahasiswa tersebut mengungkapan berbagai alasan ia off camera.Salah satu yang perna saya
temukan yaitu alasan mahasiswa tersebut sakit.Namun pada krnyataannnya mahasiswa
tersebut dalam keadaan sehat dan tiduran sambil memainkan social medianya tanpa
memperhatikan dosen yang sedang mengajar.Yang selanjtnya,berdampak pada
kesehatan.Dikarenakan dilakukan perkuliahan secara online maka menggunakan alat
elektronik seperti Hndphone ,laptop,computer dan lainnya.Pada beberapa waktu tertentu
berada didepan contohnya lapyop,yang dapat menimbulkan kelelelahan pada syaraf syaraf
otak mahasiswa maupun dosen,lalu dapat menyebabkan mata berair jika dalam jangka waktu
yang lama dan bahkan menyebabkan dan meningkatkan kerabunan pada
mata.Selanjutnya,mahasiswa cenderung menjadi pendiam atau dapat dikatakan malas
berkomunikasi secara langsung baik kepada dosen ataupun mahasiswa lainnya,mereka lebih
memilih melakukan berkomunikasi lewat chat atau pesan elektronik lainnya daripada berkata
secara langsung.dan yang terakhir sopan santun mahasiswa mulai berkurang seperti yang
saya temui kurangnya tata karma dan sopan santun dalam berkomunikasi dengan dosen
amupun mahasiswa lainnya.

5.Jelaskan apa yang Anda ketahui tentang Pendidikan IPA !

Jawab :
Pendidikan IPA yaitu suatu usaha yang dilakukan secara sadar untuk mengungkap gejala-gejala
alam dengan menerapkan langkah-langkah ilmiah serta untuk membentuk kepribadian atau
tingkah laku siswa sehingga siswa dapat memahami proses IPA dandapat dikembanhkan di
masyarakat.