PEMERINTAH KABUPATEN BEKASI

DINAS PENDIDIKAN
SDN PANTAI BAHAGIA 04
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022

Nama : ............................................................. Kelas : IV (Empat)

Muatan Pelajaran : Matematika Tanggal : 22 September 2021

KD 3.1 Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret

1. Perhatikan gambar di bawah ini! Bagian yang diarsir jika dituliskan dalam pecahan senilai dengan ….
1 1
a. 4 c. 3
3 3
b. 4 d. 1
1
2. Gambar di bawah ini yang senilai dengan adalah ….
2

a. b. c. d.
3. Di bawah ini yang bukan pecahan senilai adalah ….

a. b. c. d.
4. Perhatikan gambar di bawah ini

Gambar yang senilai dengan gambar di atas adalah ….

a. b. c. d.
1
5. Yang bukan pecahan senilai dari adalah ….
4
2 4 3 5
a.
8
b. 16
c. 12
d. 25

2
6. Tuliskan Pecahan yang senilai dengan 3 !
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

4
7. Tuliskan Bentuk sederhana dari !
8
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
KD 3.2 Menjelaskan berbagai bentuk pecahan dan hubungan di antaranya

1
8. Pecahan merupakan bentuk ....
4
a. Pecahan desimal b. pecahan biasa c. pecahan campuran d. persen
9. 0,2 merupakan bentuk pecahan ....
a. Pecahan desimal b. persen c. pecahan campuran d. pecahan biasa
11
10. Pecahan 4 jika diubah menjadi pecahan campuran menjadi ….

2 1 2 3
a. 2 10 b. 2 4 c. 2 4 d. 2 4
3
11. Pecahan 5 4 jika diubah menjadi pecahan biasa menjadi ….
23
a.
4
b. 24
4
c. 25
4
d. 26
4
1
12. Pecahan jika diubah menjadi pecahan decimal menjadi ….
2
a. 0,2 b. 0,5 c. 0,75 d. 0,8

20
13. Ubahlah ke dalam bentuk pecahan campuran!
3
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
3
14. Ubahlah 6 8 ke dalam bentuk pecahan biasa!
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
2
15. Ubahlah 5 ke dalam bentuk pecahan desimal!
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

NILAI KD 3.1 NILAI KD 3.2