KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SD Negeri

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IV (Empat)
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Daya Intak
Tem Muatan Kompleksita KBM
Kompetensi Dasar Dukun Sisw
a Pelajaran s KD
g a
Tema Bahasa 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang 70 75 65 70
1 Indonesia diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual
    4.1 Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan 65 60 70 65
keterhubungan antargagasan ke dalam kerangka tulis
    3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari 70 75 65 70
teks lisan, tulis, atau visual
    4.2 Menyajikan hasil pencermatan tentang keterhubungan 60 65 70 65
antargagasan ke dalam tulisan
Tema Bahasa 3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari 75 70 60 68
2 Indonesia teks lisan, tulis, atau visual
    4.2 Menyajikan hasil pencermatan tentang keterhubungan 60 60 75 65
antargagasan ke dalam tulisan
    3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang 70 75 60 68
sama dan berbeda
    4.4 Menyajikan teks petunjuk penggunaan alat dalam bentuk 75 60 70 68
teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
Tema Bahasa 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara 65 70 75 70
3 Indonesia menggunakan daftar pertanyaan
    4.3 Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku 70 75 65 70
dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis
Tema Bahasa 3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra 60 60 75 65
4 Indonesia (cerita, dongeng, dan sebagainya)
    4.5 Mengomunikasikan secara lisan dan tulisan pendapat 70 75 60 68
pribadi tentang isi buku sastra yang dipilih sendiri dan
dibaca yang didukung oleh alasan
Tema Bahasa 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks 70 75 65 70
5 Indonesia nonfiksi
    4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke 60 65 70 65
dalam tulisan dengan bahasa sendiri
    3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang 75 70 60 68
baru diketahui dari teks nonfiksi
    4.8 Menyampaikan hasil membandingkan pengetahuan lama 60 60 75 65
dengan pengetahuan baru secara tertulis dengan bahasa
sendiri
Tema Bahasa 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan 70 75 60 68
6 Indonesia dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan

    4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, 75 60 70 68

dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri

Tema Bahasa 3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi 60 65 70 65
7 Indonesia
    4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tentang yang ingin 75 70 60 68
diperjuangkan atau dipertentangkan antartokoh pada cerita
fiksi
    3.10 Membandingkan watak masing-masing tokoh pada teks 60 60 75 65
fiksi
    4.10 Menyajikan cara-cara yang dilakukan oleh tokoh cerita 70 75 60 68
fiksi dalam memperjuangkan atau mempertentangkan hal-
hal yang diinginkan

Tema Bahasa 3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi 75 60 70 68
8 Indonesia
    4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tentang yang ingin 65 70 75 70
diperjuangkan atau dipertentangkan antartokoh pada cerita fiksi

    3.10 Membandingkan watak masing-masing tokoh pada teks fiksi 70 75 65 70

    4.10 Menyajikan cara-cara yang dilakukan oleh tokoh cerita fiksi 60 65 70 65

dalam memperjuangkan atau mempertentangkan hal-hal yang
diinginkan
Tema Bahasa 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks 75 70 60 68
9 Indonesia nonfiksi
    4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke 60 60 75 65
dalam tulisan dengan bahasa sendiri
    3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang 65 75 60 67
baru diketahui dari teks nonfiksi
    4.8 Menyampaikan hasil membandingkan pengetahuan lama 70 60 70 67
dengan pengetahuan baru secara tertulis dengan bahasa
sendiri

      RATA-RATA KKM 67 67 67  
      KKM Mapel Bahasa Indonesia 67

Mengetahui Guru Kelas IV

Kepala Sekolah

…………………………… …………………………
NIP. NIP.