KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SD Negeri

Muatan Pelajaran : Penjas Orkes
Kelas : IV (Empat)
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Muatan Daya Intak KBM

Tema Kompetensi Dasar Kompleksitas
Pelajaran Dukung Siswa KD
Tema Penjas Orkes 3.1 Memahami prosedur variasi gerak dasar lokomotor, non- 70 75 65 70
1 lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola
besar sederhana dan atau tradisional*

    4.1 Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non- 65 60 70 65

lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola
besar sederhana dan atau tradisional*

Tema Penjas Orkes 3.1 Memahami prosedur variasi gerak dasar lokomotor, non- 75 70 60 68
2 lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola
besar sederhana dan atau tradisional*
    4.1 Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non- 60 60 75 65
lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola
besar sederhana dan atau tradisional*
Tema Penjas Orkes 3.2 Memahami prosedur variasi gerak dasar lokomotor, non- 65 70 75 70
3 lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola
kecil sederhana dan atau tradisional*
    4.2 Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non- 65 70 75 70
lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola
kecil sederhana dan atau tradisional*

Tema Penjas Orkes 3.4 Menerapkan prosedur gerak dasar lokomotor dan non- 60 60 75 65
4 lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**
    4.4 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non lokomotor 70 75 60 68
untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**
Tema Penjas Orkes 3.9 Memahami jenis cidera dan cara penanggulangannya secara 70 75 65 70
5 sederhana saat melakukan aktivitas fisik dan dalam
kehidupan sehari-hari
    4.9 Memaparkan jenis cidera dan cara penanggulangannya 60 65 70 65
secara sederhana saat melakukan aktivitas fisik dan dalam
kehidupan sehari-hari
Tema Penjas Orkes 3.7 Menerapkan prosedur variasi gerak dasar langkah dan 70 75 60 68
6 ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan
musik dalam aktivitas gerak berirama
    4.7 Mempraktikkan variasi gerak dasar langkah dan ayunan 75 60 70 68
lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama

Tema Penjas Orkes 3.3 Memahami prosedur variasi gerak dasar jalan, lari, lompat, 60 65 70 65
7 dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi
dan atau olahraga tradisional

    4.3 Mempraktikkan variasi pola dasar jalan, lari, lompat, dan 60 65 70 65

lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional
    3.6 Menerapkan prosedur variasi dan kombinasi berbagai pola 60 65 70 65
gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang,
dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai

    4.6 Mempraktikkan variasi dan kombinasi berbagai pola gerak 75 70 60 68

dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang,
dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai

Tema Penjas Orkes 3.8 Memahami prosedur gerak dasar satu gaya renang*** 75 60 70 68
8
    4.8 Mempraktikkan gerak dasar satu gaya renang *** 75 60 70 68
    3.1 Menganalisis perilaku terpuji dalam pergaulan sehari-hari 75 60 70 68
0 (antar teman sebaya, orang yang lebih tua, dan orang yang
lebih muda)
    4.1 Memaparkan perilaku terpuji dalam pergaulan sehari-hari 65 70 75 70
0 (antar teman sebaya, orang yang lebih tua, dan orang yang
lebih muda)

Tema Penjas Orkes 3.5 Menganalisis prosedur berbagai aktivitas kebugaran jasmani 75 70 60 68
9 melalui berbagai bentuk latihan; daya tahan, kekuatan,
kecepatan, dan kelincahan untuk mencapai berat badan
ideal
    4.5 Mempraktikkan berbagai aktivitas kebugaran jasmani 60 60 75 65
melalui berbagai bentuk latihan; daya tahan, kekuatan,
kecepatan, dan kelincahan untuk mencapai berat badan
ideal
      RATA-RATA KKM 67 66 69  
      KKM Mapel Penjas Orkes 67
Mengetahui Guru Kelas IV
Kepala Sekolah

…………………………
…………………………….. …
NIP. NIP.