KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : Sekolah Dasar

Kurikulum yang diacu : K-13/Standar Isi
Kelas : 6
Semester : 1
Tema/Mapel : 3

MUATAN KOMPETENSI DASAR
PPKN 3.2 Menganalisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
LEVEL No
INDIKATOR KD INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
KOGNITIF Soal
Mengidentifikasi hak di rumah, Disajikan dalam bentuk ilustrasi cerita, siswa dapat membedakan hak di PG 1
C3
sekolah, dan masyarakat. rumah, sekolah dan masyarakat
Mengidentifikasi penggunaan Siswa menyebutkan contoh perilaku dalam menggunakan hak yang PG 2
C1
hak yang bertanggung jawab. bertanggung jawab.
Menjelaskan manfaat PG 3
Disajikan dalam bentuk ilustrasi cerita, siswa dapat menjelaskan
menggunakan dan dampak tidak
perbedaan manfaat menngunakan dan dampak tidak menggunakan hak C3
menggunakan hak dengan
dengan bertanggung jawab
bertanggung jawab.
Mengidentifikasi kewajiban Siswa dapat menyebutkan kewajiban anak di rumah. C1 PG 4
anak di rumah, sekolah dan 5
Siswa dapat menyebutkan kewajiban anak di masyarakat. C1
msyarakat.
Menjelaskan dampak tidak PG 6
Siswa menjelaskan dampak tidak melaksanakan kewajiban terhadap
melaksanakan kewajiban CI
orang lain
terhadap orang lain
Menjelaskan manfaat Siswa menjelaskan manfaat melaksanakan kewajiban secara PG 7
C1
melaksanakan dan akibat tidak bertanggung jawab.
melaksanakan kewajiban secara Siswa menjelaskan akibat tidak melaksanakan kewajiban secara 8
C1
bertanggung jawab. bertanggung jawab
Menunjukkan sikap tanggung PG 9
Disajikan dalam bentuk ilustrasi cerita, siswa dapat menunjukkan sikap
jawab terhadap hak dan C3
tanggung jawab terhadap hak dan kewajiban
kewajiban.
Menjelaskan dampak tidak PG 10
Disajikan dalam bentuk ilustrasi cerita, siswa dapat menjelaskan
melaksanakan tanggung jawab
dampak tidak melaksanakan tanggung jawab terhadap hak orang lain di C3
terhadap hak orang lain di
lingkungan sekitar
lingkungan sekitar.
Menjelaskan manfaat Siswa dapat memberikan contoh kegiatan yang memberikan manfaat C3 PG 11
melaksanakan hak dan melaksanakan hak di tempat umum
 Siswa dapat memberikan contoh kegiatan yang memberikan manfaat PG 12
kewajiban di tempat umum. C3
melaksanakan kewajiban di tempat umum
Mengidentifikasi informasi PG 13
Disajikan dalam bentuk ilustrasi cerita, siswa dapat menentukan
penting dari teks eksplanasi. C3
informasi penting dari teks eksplanasi.
Menjelaskan informasi PG 14
Siswa dapat menjelaskan arti dari informasi berdasarkan teks
berdasarkan teks eksplanasi. C1
eksplanasi
Menyajikan informasi penting PG 15
Siswa dapat menentukan informasi penting dari teks eksplanasi dalam
dari teks eksplanasi dalam C3
bentuk diagram.
bentuk diagram.
Membuat simpulan dari sebuah Disajikan dalam bentuk ilustrasi cerita, siswa dapat menentukan PG 16
C3
teks eksplanasi. simpulan dari teks eksplanasi.
3.2 Menggali isi teks Mengidentifikasi kalimat efektif PG 17
penjelasan (eksplanasi) dalam teks eksplanasi. Siswa dapat menjelaskan kalimat efektif dalam teks eksplanasi C1
BHS. ilmiah yang didengar dan
INDONESIA dibaca Siswa dapat mengubah kalimat tidak efektif menjadi kalimat PG 18
C2
efektif dalam teks eksplanasi
Mengunakan kosakata baku PG 19
Siswa dapat menggunakan kosakata baku untuk menulis kalimat efektif C1
untuk menulis kalimat efektif.
Mengidentifikasi kosakata baku PG 20
Siswa dapat menyebutkan kosakata baku dalam teks eksplanasi C1
dalam teks eksplanasi.
Mengidentifikasi penggunaan PG 21
Disajikan dalam bentuk ilustrasi cerita, siswa dapat menentukan
kosakata baku dalam teks C3
penggunaan kosakata baku dalam teks eksplanasi.
eksplanasi.
Menjelaskan penggunaan PG 22
Siswa dapat memberikan contoh penggunaan kosakata baku pada
kosakata baku pada kalimat C1
kalimat efektif.
efektif.
Menentukan kosakata baku pada PG 23
Siswa dapat menentukan kosakata baku pada teks eksplanasi. C1
teks eksplanasi.
Siswa dapat melengkapi kalimat rumpang menggunakan kata PG 24
C3
baku
IPA 3.4 Mengidentifikasi Siswa dapat menjelaskan pengertian rangkaian listrik. C1 PG 25
Menjelaskan rangkaian listrik.
komponen-komponen listrik Siswa dapat menyebutkan komponen-komponen listrik C1 PG 26
dan fungsinya dalam Siswa dapat menyebutkan fungsi komponen-komponen listrik C1 PG 27
rangkaian listrik sederhana Mengidentifikasi rangkaian Disajikan dengan gambar siswa dapat mengidentifikasi rangkaian PG 28
C3
listrik seri listrik seri
Mengidentifikasi rangkaian Disajikan dengan gambar siswa dapat mengidentifikasi rangkaian C3 PG 29
listrik pararel listrik pararel
 Menjelaskan rangkaian listrik PG 30
Siswa dapat menjelaskan rangkaian listrik pararel C1
pararel
Disajikan dengan gambar Siswa dapat menjelaskan persamaan PG 31
Menjelaskan persamaan dan C3
rangkaian seri dan pararel
perbedaan rangkaian seri dan
Disajikan dengan gambar Siswa dapat menjelaskan perbedaan PG 32
pararel C3
rangkaian seri dan pararel
Disajikan dengan gambar siswa dapat menjelaskan rangkaian listrik PG 33
Menjelaskan rangkaian listrik C3
campuran
campuran.
Siswa dapat menjelaskan fungsi rangkaian listrik campuran C3 PG 34
Menjelaskan penemuan baru PG 35
Disajikan dengan teks siswa dapat menjelaskan penemuan baru
membawa perubahan sosial C1
membawa perubahan social budaya di masyarakat.
budaya di masyarakat
Pengaruh kemajuan transpotasi Siswa dapat memberikan contoh kemajuan alat transpotasi C1 PG 36
terhadap perubahan social Siswa dapat menjelaskan pengaruh kemajuan alat traspotasi terhadap PG 37
C3
budaya perubahan social media
3.2 Menganalisis perubahan Menjelaskan perubahan social PG 38
Disajikan dengan teks siswa dapat menjelaskan perubahan social
sosial budaya dalam rangka budaya dalam bidang IPTEK C3
budaya dalam bidang IPTEK dan pendidikan.
IPS modernisasi bangsa Indonesia dan pendidikan.
Menjelaskan pengaruh komputer PG 39
Siswa dapat menjelaskan pengaruh komputer dalam bidang pendidikan. C1
dalam bidang pendidikan.
Mengidentifikasi peran PG 40
Siswa dapat menyebutkan contoh peran teknologi dalam perubahan
teknologi dalam perubahan C3
masyarakat di bidang ekonomi.
masyarakat di bidang ekonomi.
Siswa dapat menjelaskan dampak penemuan baru bagi masyarakat. C1 PG 41
Mengedentifikasi dampak
Siswa dapat memberikan contoh penemuan baru yang berdampak bagi PG 42
penemuan baru bagi masyarakat. C3
masyarakat
Menjelaskan interval nada Siswa dapat menjelaskan arti dari interval nada C1 PG 43
Mengidentifikasi lagu dengan Disajikan sebuah lagu siswa dapat menentukan interval nada sebuah PG 44
C3
memperhatikan interval nada. lagu
Menjelaskan nama-nama Disajikan ilustrasi tentang interval nada, siswa dapat menyebutkan PG 45
C1
interval nada macam-macam interval nada
3.2 Memahami interval nada Menjelaskan cara memainkan PG 46
Siswa dapat menjelaskan cara memainkan alat music dengan
SBDP alat music dengan C3
memperhatikan interval nada
memperhatikan interval nada
Disajikan sebuah lagu siswa dapat menentukan interval nada pada PG 47
Mengidentifikasi interval nada C3
tangga nada mayor.
pada tangga nada mayor
Siswa dapat menjelaskan tangga nada mayor C1 48
Mengidentifikasi sebuah lagu PG 49
Disajikan sebuah lagu siswa dapat menentukan interval nada yang tepat C1
dengan interval nada yang tepat.
Membedakan interval nada Disajikan jarak not angka satu dengan yang lain, siswa dapat PG 50
C2
berdasarkan jarak not angka. membedakan interval nadanya.

Malang, 30 Agustus 2021

Penyusun,

Dian Janah Purwoningsih, S.Pd