KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT ) MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan : MI Websiteedukasi.com

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak
Kelas/Semester : I / II
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 60 menit
Jumlah soal : 30 butir
Bentuk soal : pilihan ganda 20 butir
Isian 10 butir

Kelas Jumlah No. Bentuk

No Kompetensi inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
/ Smt Soal Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 3.Memahami pengetahuan 3.1. Mengetahui kalimat ½ Kalimat 6 Peserta didik dapat menyebutkan surat yang ada 1 Pilgan
faktual dengan cara thayyibah (basmalah) thayyibah lafal basmalah
mengamati (mendengar , Peserta didik dapat mengetahui bacaan yang 2 Pilgan
melihat, membaca dan dibaca sebelum melakukan kegiatan
menaya , berdasarkan rasa Peserta didik dapat menyebutkan bunyi lafal 3 Pilgan
ingin tahu tentang basmalah
dirinya . makhluk ciptaan Peserta didik dapat menyebutkan hukum makan 4 Pilgan
Tuhan dan kegiatannya daging yang disembelih tanpa membaca
dan benda benda yang basmalah
dijumpai di rumah dan di Peserta didik dapat menyebutkan hikmah 21 Isian
sekolah mengucapkan basmalah
Peserta didik dapat melanjutkan arti lafal 22 Isian
basmalah
2 3.2.Mengenal sifat sifat ½ Asmaul husna 4 Peserta didik dapat menyebutkan jumlah asmaul 5 Pilgan
Allah SWT yang -ar-rahaman husna
terkandung dalam al- -ar-rahim Peserta didik dapat menyebutkan lafal asmaul 6 Pilgan
asmaa al-husnaa (ar- -as-sami husna dari arti yang ada
 rahmaan, ar-rahiim, dan
as-samii) Peserta didik dapat menyebutkan arti dari asmaul 7 Pilgan
husna “ as-sami”
Peserta didik dapat menyebutkan balasan untuk 8 Pilgan
orang yang beriman
Peserta didik dapat meyebutkan bukti dari 23 Isian
asmaul husna “ar-rahman”
Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis lafal 24 Isian
3 3.3.Memahami adab ½ Adab belajar 5 Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis doa 9 Pilgan
belajar , bermain , makan Adab bermain Peserta didik dapat menyebutkan tempat bermain 10 Pilgan
dan minum Adab makan yang aman
dan minum Peserta didik dapat menyebutkan tangan yang 11 Pilgan
digunakan saat makan
Peserta didik dapat menyebutkan hal yang tidak 12 Pilgan
boleh dilakukan ketika makan
Peserta didik dapat menjelaskan yang 25 Isian
seharusnya dilakukan saat guru menjelaskan
pelajaran
½ Peserta didik dapat menyebutkan salah satu adab 26 Isian
bermain
4 3.4.Memahami sikap ramah Akhlak terpuji 5 Peserta didik dapat menyebutkan yang 13 Pilgan
dan sopan santun -sikap ramah seharusnya dilakukan sebelum berangkat sekolah
terhadap terhadap orang dan sopan Peserta didik dapat menentukan sikap yang baik 14 Pilgan
tua dan guru dalam santun ketika berbicara dengan guru
kehidupan sehari- hari terhadap Peserta didik dapat menyebutkan orang yang 15 Pilgan
orangtua dan paling berjasa dalam kehidupannya
guru
Peserta didik dapat menyebutkan yang 16 Pilgan
seharusnya diucapkan ketika bertemu guru
Peserta didik dapat menyebutkan tugas utama 27 Isian
sebagai anak sekolah
Peserta didik dapat menentukan sikap yang tepat 28 Isian
saat orang tua sakit
5 3.5.Menjelaskan akhlak ½ Akhlak tercela 6 Peserta didik dapat menentukan kategori akhlak 17 Pilgan
tercela berbicara kotor -berbicara sesuai contoh
dan bohong /dusta kotor Peserta didik dapat menyebutkan keuntungan 18 Pilgan
dalam kehiduan sehari- -berbicara berbicara baik
hari bohong/dusta Peserta didik dapat menyebutkan kerugian 19 Pilgan
berkata bohong
Peserta didik dapat menetukan yang bukan ciri 20 Pilgan
orang beriman
Peserta didik dapat menyebutkan lawan kata 29 Isian
bohong
Peserta didik dapat menyebutkan kerugian 30 Isian
berkata kotor

……………., .. April 20..

Pembuat Kisi-Kisi

WEBSITEEDUKASI.COM
NIP.