A.

Metode Pembelajaran Ekspositori

Pengertian Teknik Pembelajaran Ekspositori
Teknik Pembelajaran ekspositori adalah pembelajaran yang menekankan kepada
proses penyampaian materi secara verbal dari seorang guru kepada sekelompak siswa
dengan maksud agar siswa dapat menguasai materi pembelajaran secara optimal.

B. ciri-ciri teknik pembelajaran ekspositori

a. Pertama; yaitu dengan cara menyampaikan materi pelajaran secara verbal,
artinya menjelaskan secara lisan merupakan alat utama dalam melakukan
pembelajaran ini.
b. Kedua, biasanya materi yang disampaikan adalah materi pelajaran yang sudah
jadi, contohnya seperti data atau fakta, konsep-konsep tertentu yang harus
dihafal sehingga tidak menuntut siswa untuk berfikir ulang.
c. Ketiga, yaitu penguasaan materi pelajaran itu sendiri. Artinya apa, setelah
proses pembelajaran berakhir siswa diharapkan dapat memahaminya dengan
benar serta dapat mengungkapkan kembali materi yang telah diuraikan.
C. Langkah-langkah dalam penerapan strategi ekspositori meliputi
a. langkah persiapan merupakan langkah yang sangat penting. Keberhasilan
pelaksanaan pembelajaran sangat tergantung dari langkah persiapan. Contohnya
seperti memeberikan motivasi kepada siswa agar bisa membangkitkan minat
belajarnya.
b. Penyajian materi, dimana penyajian materi ini perlu dipersiapkan terlebih dahulu
seperti:

1. Penguasaan bahasa, bagaimana bahasa kita gampang dicerna oleh para audien

2. Intonasi suara, bagaimana suara kita bisa didengar oleh para audien khususnya
yanga da dibelakang

3. Menjaga kontak mata dengan siswa

4. Menggunaka joke-joke yang menyegarkan

5. Korelasi pembelajaran dengan pengalaman siswa

 6. Menyimpulkan materi pelajaran. Setelah kita menjelaskan baru kita bisa
menyimpulkan materi yang telah kita jelaskan tadi, agar para pendengar bisa
memahami dengan benar

D. Kelebihan dan Kelemahan Pembelajaran Ekspositori

1. Kelebihan

 Dari segi pembelajaran, guru bisa mengontrol sejauh mana siswa bisa
memahami materi tersebut
 Strategi ini bisa digunakan untuk jumlah siswa dan ukuran kelas yang
besar.
 Guru dapat dengan mudah menguasai kelas
 Mudah mengorganisasikan tepat duduk siswa dikelas
 Dapat diikuti oleh siswa dengan jumlah yang besar
 Mudah mempersiapkan dan menjelaskannya
 Guru mudah menerangkan pelajaran dengan baik

Disamping ada kelebihan disitu pasti ada yang namanya kelemahan

diantaranya:
2. Kelemahan

 Strategi ini hanya dapat dilakukan terhadap siswa yang memiliki

kemampuan mendengar dan menyimak dengan baik.
 Mudah mengalami kesalah pahaman dalam pengertian kata-kata.
 Bila terlalu lama digunakan siswa akan mudah mengalami kejenuhan dan
kebosanan.