RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN (SENI VISUAL) TAHUN 4 2021

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN /

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN
Unit 1 1.1 Bahasa Seni Visual
Menggambar 2.1 Kemahiran Seni Visual Di akhir pembelajaran,. EMK
Mengaplikasi bahasa seni Kreativiti dan
Senja Nan 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa visual melalui penerokaan inovasi
Minggu
seni visual media yang digunakan
1 Indah
yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar untuk penghasilan karya KBAT
20/1/2021 (i) Catan (warna, ruang, imbangan dan kontra). catan basah atas basah Mengaplikasi
-
21/2/2021 2.1.1 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya BBM
catan dalam Bidang Menggambar melalui penerokaan : Karya teknik
(i) media dan teknik basah atas basah basah
(ii) proses pengkaryaan

Minggu Unit 1 3.1 Penghasilan karya kreatif Di akhir pembelajaran EMK

2 Menggambar 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual murid dapat: Keusahawanan
Senja Nan Menghasilkan karya catan
24/1/2021 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang menggunakan teknik KBAT
Indah
- Menggambar berdasarkan: basah atas basah dan Menganalisis
28/1/2021 (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea boleh membuat apreasasi
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, secara lisan BBM
kadar banding, perspektif dan reka letak melalui kajian Karya teknik
lakaran. basah
Cuti (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
Thaipusam berdasarkan perkembangan idea.
28/1/2021
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni
(v) kemasan akhir
 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
.
Minggu 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir Pembelajaran
3 Unit 2 2.1 Kemahiran Seni Visual Murid dapat: EMK
Menggambar Membanding beza bahasa Kreativiti dan
31/1/2021 Warna –warni 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa Inovasi
seni visual imbangan
- seni visual yang ada pada karya dalam Bidang
Kek cawan (simetri , tidak simetri)
4/2/2021 Menggambar: KBAT
(ii) mozek dalam teknik susunan Mengaplikasi
. bahan.
2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya
mozek dalam Bidang Menggambar melalui penerokaan:
(i) media dan teknik susunan bahan.
(ii) proses pengkaryaan.

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Minggu 4
Unit 2 3.1 Penghasilan karya kreatif Di akhir pembelajaran EMK
7/2/2021 Menggambar 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual murid dapat:. Kreativiti dan
- Warna –warni Menghasilkan karya inovasi
11/2/2021 Kek cawan 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang menggunakan teknik
Menggambar berdasarkan: mozek mengikut kreativiti. KBAT
I )penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. Mengaplikasi
Ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi,
kadar banding perspektif dan reka letak melalui kajian Pak 21
CUTI lakaran. Fikir-pasang
TAHUN Iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai -kongsi
BARU
CINA berdasarkan perkembangan idea.
10/2/2021 Iv ) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
- 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
13/2/2021

Minggu Unit 3 1.1 Bahasa Seni Visual EMK

 5 2.1 Kemahiran Seni Visual Di akhir pembelajaran, Kreativiti dan
Bidang murid dapat: inovasi
14/2/2021 Membuat Corak 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa menjalankan aktiviti
- dan rekaan seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Membuat penerokaan pelbagai . KBAT
18/2/2021 Stensilan Corak dan Rekaan. media dan teknik stensilan Mengaplikasi
(ii) stensilan
Beg Cantik 2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni pada karya stensilan PAK 21 Suai
Menawan dalam bidang Membuat Corak dan Rekaan melalui padan
penerokaan:
i) media dan teknik stensilan.
ii) proses pengkaryaan
iii) idea rekaan produk berfungsi.

Minggu 6 Unit 3 1.1 Bahasa Seni Visual

Bidang 2.1 Kemahiran Seni Visual Di akhir EMK
21/2/2021 Membuat Corak 3.1. Penghasilan karya Kreatif pembelajaran,murid dapat: Kreativiti dan
- dan Rekaan memilih susuanan corak inovasi
25/2/2021 Stensil 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa yang akan di hasilkan di
Wah,corak seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Membuat atas kemeja atau t shirt KBAT
stensil Corak dan Rekaan. Menganalisis
(ii) stensilan
2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni pada karya stensilan PAK 21
dalam bidang Membuat Corak dan Rekaan melalui Think pair share
penerokaan:
i) media dan teknik stensilan.
ii) proses pengkaryaan
iii) idea rekaan produk berfungsi.

3.1.2 Menghasilkan produk rekaan dalam membuat

 carak dan rekaan menggunakan corak yang telah
dihasilkan berdasarkan
i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea
ii) perkembangan idea reka bentuk
iii )penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan reka bentuk
iv )disiplin pengkaryaan dan nilai murni
kemasan terakhir

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Minggu Unit 3 3.1 Penghasilan karya kreatif EMK
7 4.1 Penghayatan Karya Seni Diakhir pembelajaran, Kreativiti dan
Bidang murid dapat inovasi
28/2/2021 Membuat Corak 3.1.3 Menghasilkan produk rekaan kreatif dalam Menghasilkan beg
- dan rekaan bidang Membuat Corak dan Rekaan berdasarkan: sandang KBAT
4/3/2021 Stensilan (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber Mengaplikasi
idea.
Inilah Gayaku (ii) perkembangan idea reka bentuk PAK 21
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang Room the room
sesuai berdasarkan reka bentuk.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan
kehidupan seharian.

Minggu Unit 4 1.1 Bahasa Seni EMK

8 Membentuk dan 1.2 Kemahiran Seni visual Di akhir pembelajaran, Kreativiti dan
7/3/2021 membuat 3.1 Penghasilan karya murid dapat: inovasi
- Binaan 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza
mengenal pasti jenis arca
11/3/2021 Arca bahasa seni visual yang ada pada karya dalam KBAT
 Bidang Membentuk dan Membuat Binaan: dan meneroka bahan- Mengaplikasi
Bunga Gergasi (i) Arca bahan lain dalam
2.1.7 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya penghasilan arca PAK 21
arca dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan Mix n Match
melalui
penerokaan:
(i) media dan teknik susunan bahan.
(ii) proses pengkaryaan.
3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang
Membentuk dan membuat binaan berdasarkan:
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber
idea.
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan
komposisi, kadar banding, perspektif dan
reka letak melalui kajian lakaran.
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang
sesuai berdasarkan perkembangan idea.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.

Minggu Unit 4 1.1 Bahasa Seni EMK

9 Membentuk dan 3.1 Pengahsilan Karya Kreatif Di akhir pembelajaran, Nilai Murni
membuat 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza murid dapat:
14/3/2021 Binaan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam KBAT
Menggunakan bahan
- Arca Bidang Membentuk dan Membuat Binaan: Mengaplikasi
18/3/2021 (i) Arca alternatif untuk
Kelopak 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang menghasilkan karya PAK 21
matahari Membentuk dan membuat binaan berdasarkan: Fikir Pasang
bersinar (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber Kongsi
idea.
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan
komposisi, kadar banding, perspektif dan
reka letak melalui kajian lakaran.
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang
 sesuai berdasarkan perkembangan idea.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.

Minggu Unit 4 3.1 Penghasilan karya kreatif Di akhir pembelajaran, EMK

10 Membentuk dan 4.1Penghayatan karya seni visual murid dapat : Kreativiti dan
membuat 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Menghasilkan arca inovasi
21/3/2021 Binaan Membentuk dan membuat binaan berdasarkan: menggunakan teknik
- Arca (v) penentuan tema dan tajuk melalui sumber asemblaj mengikut KBAT
25/3/2021 idea. kreativiti. Mencipta
Kelopak (vi) perkembangan idea melalui pengolahan
matahari komposisi, kadar banding, perspektif dan PAK 21
bersinar reka letak melalui kajian lakaran. Sages share
(vii) penetapan jenis media dan teknik yang
sesuai berdasarkan perkembangan idea.
(viii) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan
CUTI kehidupan seharian.
PERTENGAHAN
PENGGAL 1
26/3/2021
-
3/4/2021

Minggu Unit 5 1.1 Bahasa Seni Visual EMK

11 Bidang 1.2 Kemahiran Seni Visual Di akhir pembelajaran, Kreativiti dan
Mengenal Kraf murid dapat inovasi
4/4/2021 tangan 1.1.4 Mengenalpasti dan membanding beza bahasa Mengenal pasti dan
- tradisional seni visual yang ada pada karya dalam bidang Mengenal membanding beza bahasa KBAT
8/4/2021 Alat domestik Kraf Tradisional. seni visual ruang,bentuk Menganalisis
(i) Alat Domestik dan keseimbangan
semasa proses PAK 21
Secawan kopi 2.1.10 mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya penerokaan Suai Padan
 manis alat domestik dalam bidang mengenalkraf tradisional
melalui penerokaan
Media dan teknik papier mache
i) Proses Pengkaryaan

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Minggu 3.1 Penghasilan karya kreatif
12 Unit 5 4.1 Penghayatan karya seni Visual EMK
Bidang Di akhir pembelajaran, Kreativiti dan
11/4/2021 Mengenal Kraf 3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam Bidang Mengenal murid dapat: inovasi
- tangan Kraf Tradisional berdasarkan: menghasilkan karya kraf
15/4/2021 tradisional (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber bekas serba guna KBAT
Alat domestik idea. berdasarkan tema, tajuk , Mengaplikasi
Secawan Kopi (ii) perkembangan idea reka bentuk dengan dan teknik papier mache.
manis menekankan identiti kebangsaan. PAK21
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang Value line
sesuai
(iv) berdasarkan penghasilan kraf secara
tradisional atau media gantian.
(v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
kemasan akhir
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan
kehidupan seharian.

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Minggu Unit 6 1.1 Bahasa Seni Visual
13 Bidang 2.1 Kemahiran Seni Visual Di akhir pembelajaran, EMK
Menggambar murid dapat Kreativiti dan
18/4/2021 1.1.1. Mengenal dan membanding beza bahasa seni Mengeksplorasi media inovasi
Poster
- visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar dan teknik serta proses
22/4/2021 (iii) Poster gabungan dalam KBAT
Larian riang ria 2.1.3. Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya penghasilan karya poster. Menganalisis
 poster dalam bidang menggambar melalui penerokaan :
(i) media dan teknik menggunakan gabungan PAK 21
lukisan dan montaj. Suai Padan
(ii) proses pengkaryaan.

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Minggu Unit 6 3.1 Penghasilan karya kreatif
14 Bidang 4.1 Penghayatan karya Seni visual Di akhir pembelajaran, EMK
Menggambar 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang murid dapat Kreativiti dan
25/4/2021 Menggambar berdasarkan: Menggunakan pelbagai inovasi
Poster
- (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber jenis media yang berlainan
29/4/2021 idea. bagi membuat poster. KBAT
Larian riang ria (ii) perkembangan idea melalui pengolahan Mengaplikasi
komposisi, kadar banding, perspektif dan
reka letak melalui kajian lakaran. PAK 21
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang Think pair share
sesuai berdasarkan perkembangan idea.
disiplin pengkaryaan dan nilai murni
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Minggu Unit 7 1.1 Bahasa Seni Visual EMK

15 Bidang 2.1 kemahiran seni visual Di akhir pembelajaran, Kreativiti dan
menggambar murid dapat : Inovasi
2/5/2021 Cetakan 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa melakukan aktiviti
- seni visual yang ada pada karya dalam Bidang penerokaan media dan
6/5/2021 Indahnya dasar Menggambar. teknik kolograf. (contoh: KBAT
laut (iv) cetakan tali tebal, lidi, ranting, mengaplikasi
2.1.4 Mengaplikasikan bahasa seni pada karya cetakan butang, daun, bod
dalam bidang menggambar melalui penerokaan: busa, span hijau). PAK 21
i) Media dan teknik kolograf . Room the room
Minggu ii) Proses pengkaryaan UJIAN BULAN MEI
16 2/5/2021 – 6/5/2021
2/5/2021
- CUTI HARI RAYA
6/5/2021 AIDILFITRI
11-14/5/2021

Minggu 3.1 Penghasilan karya Di akhir pembelajaran,

17 Unit 7 4.1 Penghayatan karya Seni visual murid dapat:- EMK
Bidang memilih objek atau subjek Kreativiti dan
16/5/2021 menggambar 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam bidang yang akan digunakan Inovasi
- Cetakan menggambar berdasarkan: dalam cetakan kolograf.
20/5/2021 i) Penentuan tema dan tajuk melalui sumber KBAT
Indahnya dasar idea. Menganalis
laut ii) Perkembangan idea melalui pengolahan
komposisi, kadar banding, perspektif dan Pak 1
reka letak melalui kajian lakaran. Gallery walk
iii) Penetapan jenis media dan teknik yang
sesuai berdasarkan perkembangan idea.
iv) Disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
v) Kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Minggu Unit 8
18 Bidang 1.1 Bahasa Seni visual Di akhir pembelajaran, EMK
Membuat corak 2.1 Kemahiran Seni visual murid dapat: Kreativiti dan
23/5/2021 dan rekaan inovasi
Meneroka teknik pualaman
- Pualaman 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa
27/5/2021 seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Membuat yang boleh dihasilkan KBAT
Hello hello apa Corak dan Rekaan. dengan pelbagai bahan Mengaplikasi
khabar (i) Pualaman pada permukaan yang
. berbeza.
2.1.5 Mengaplikasikan bahasa seni pada karya
pualaman dalam bidang Bidang Membuat Corak dan PAK 21
Rekaan melalui penerokaan: Stesen berputar
i) media dan teknik pualaman.
ii) proses pengkaryaan
CUTI iii) idea rekaan produk berfungsi.
PERTENGAHAN
TAHUN HARI WESAK
28/5/2021 26/5/2021
-
17/6/2021

2.1 kemahiran Seni Visual EMK

Minggu Unit 8 3.1 Penghasilan karya kreatif Di akhir pembelajaran Kreativiti dan
19 Bidang murid dapat : inovasi
Membuat corak 2.1.5 Mengaplikasikan bahasa seni pada karya Menyerakkan cat minyak di
dan rekaan pualaman dalam bidang Bidang Membuat Corak dan dalam besen untuk
13/6/2021
Hasil Karya Rekaan melalui penerokaan: menghasilkan carak tidak KBAT
-
Pualaman i) media dan teknik pualaman. terancang Mengaplikasi
17/6/2021
ii) proses pengkaryaan
Titis-titis cat idea rekaan produk berfungsi
minyak 3.1.2 Menghasilkancorak kreatif dalam bidang Membuat PAK 21
Corak dan Rekaan menggunakan corak yang telah Kolabarasi
dihasilkan berdasarkan:
i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber
 idea.
ii) perkembangan idea melalui pengolahan
kompisis, kadar banding, perspektif dan
reka letak melalui kajian lakaran.
iii) penetapan jenis media dan teknik yang
sesuai berdasarkan perkembangan idea.
iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
kemasan akhir

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Minggu 3.1 Penghasilan karya kreatif EMK
20 Unit 8 4.1 Penghayatan Karya Seni Di akhir pembelajaran Kreativiti dan
Bidang murid dapat : inovasi
Membuat corak 3.1.3 Menghasilkan produk rekaan dalam bidang Menghasilkan tempat letak
20/6/2021
dan rekaan Membuat Corak dan Rekaan menggunakan corak yang telefon bimbin dan boleh
- Hasil Karya telah dihasilkan berdasarkan: KBAT
membuat apresiasi
24/6/2021 Pualaman v) penentuan tema dan tajuk melalui sumber berpandukan bahsa seni Mengaplikasi
idea. visual.proses dan teknik
Si Arnab Comel vi) perkembangan idea melalui pengolahan
kompisis, kadar banding, perspektif dan PAK 21
reka letak melalui kajian lakaran. Kongsi
vii) penetapan jenis media dan teknik yang pengalaman
sesuai berdasarkan perkembangan idea.
viii) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
kemasan akhir
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan
kehidupan seharian.
Minggu 1.1 Bahasa Seni Visual EMK
21 Unit 9 2.1 Kemahiran Seni Visual Di akhir pembelajaran, Kreativiti dan
Bidang murid dapat inovasi
27/6/2021 Membentuk dan 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa Meneroka penggunaan
- membuat seni visual yang ada pada karya dalam bidang bahan yang pelbagai KBAT
1/7/2021 binaan membentuk dan membuat binaan dalam menghasilkan latar Mengaplikasi
Diorama ii) diorama diorama
2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya PAK 21
Kota Ceria diorama dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan Think pair share
melalui penerokaan:
(i) media dan teknik binaan.
(ii) proses pengkaryaan.

Minggu Unit 9 2.1 Kemahiran Seni Visual EMK

22 3.1 Penghasilan karya kreatif Di akhir pembelajaran, Kreativiti dan
Bidang murid dapat inovasi
4/7/2021 Membentuk dan Menetapkan tema dan
- membuat 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa tajuk dan KBAT
8/7/2021 binaan seni visual yang ada pada karya dalam bidang menghasilkan diorama Menganalisis
Diorama membentuk dan membuat binaan menggunakan teknik
ii) diorama binaan mengikut kreativiti PAK 21
Minggu Dimensi 2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya secara berkumpulan. Suai Padan
23 Diorama diorama dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan
melalui penerokaan:
11/7/2021 (i) media dan teknik binaan.
- (ii) proses pengkaryaan.
15/7/2021
.
Minggu Unit 9 3.1 Penghasilan karya kreatif EMK
24 4.1 Penghayatan Seni Visual Di akhir pembelajaran, Cipta Alam Sekitar
Bidang murid dapat
25/7/2021 Membentuk dan 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Menghasilkan sebuah KBAT
 - membuat Membentuk dan membuat binaan berdasarkan: diorama berdasarkan tema Mencipta
29/7/2021 binaan (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber yang dipilih.
Diorama idea. PAK 21
Main Peranan
Kota Ceria (ii) perkembangan idea melalui pengolahan
komposisi, kadar banding, perspektif dan
reka letak melalui kajian lakaran.

(iii) penetapan jenis media dan teknik yang

sesuai berdasarkan perkembangan idea.

(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.

4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya

sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan
kehidupan seharian
Minggu 1.1. Bahasa Seni Visual
25 Unit 10 2.1 Kemahiran Seni Visual Di akhir pembelajaran, EMK
Bidang murid dapat: Kreativiti dan
1/8/2021 Mengenal kraf 1.1.4 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa membuat penerokaan Inovasi
- Tradisional seni visual yang ada pada karya dalam Bidang terhadap teknik dan proses
5/8/2021 Ukiran Mengenal Kraf Tradisional ukiran bunga timbul KBAT
Harum (i) Ukiran (bentuk, jalinan, imbangan dan Mengaplikasi
Mewangi penegasan)
2.1.9 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya
ukiran dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional melalui
penerokaan : PAK21
(i) media dan teknik ukiran bunga timbul Suai Padan
(ii) proses pengkaryaan
MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
3.1 Penghasilan karya kreatif
Minggu 4.1 Penghayatan Karya Seni Di akhir pembelajaran, EMK
 26 Unit 10 3.1.5 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang murid dapat Keusahawanan
Bidang Mengenal Kraf Tradisional berdasarkan: menghasilkan karya ukiran
8/8/2021 Mengenal kraf (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea dengan menggunakan KBAT
- Tradisional 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. sabun bermotifkan alam Mengaplikasi
12/8/2021 Ukiran
PAK21
Wangian Seni
Ukiran
CUTI AWAL Rally Robin
MUHARRAM
10/8/2021
Minggu Unit 1 3.1 Penghasilan karya kreatif Di akhir pembelajaran EMK
27 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual murid dapat: Keusahawanan
Menggambar Menghasilkan karya catan
15/8/2021 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang menggunakan teknik KBAT
- Menggambar berdasarkan: basah atas basah dan Menganalisis
19/8/2021 Bebas (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea boleh membuat apreasasi
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, secara lisan BBM
kadar banding, perspektif dan reka letak melalui Karya teknik
kajian lakaran. basah
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni
(v) kemasan akhir

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

.

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Minggu
28 Unit 2 3.1 Penghasilan karya kreatif Di akhir pembelajaran EMK
 Menggambar 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual murid dapat:. Kreativiti dan
22/8/2021 Mozek Menghasilkan karya inovasi
- 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang menggunakan teknik
26/8/2021 Menggambar berdasarkan: mozek mengikut kreativiti. KBAT
I )penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. Mengaplikasi
Bebas Ii )perkembangan idea melalui pengolahan
komposisi, kadar banding perspektif dan reka Pak 21
letak melalui kajian lakaran. Fikir-pasang
Iii )penetapan jenis media dan teknik yang sesuai -kongsi
berdasarkan perkembangan idea.
Iv )disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

Minggu Unit 4 3.1 Penghasilan karya kreatif Di akhir pembelajaran, EMK

29 Membentuk dan 4.1Penghayatan karya seni visual murid dapat : Kreativiti dan
membuat inovasi
29/8/2021 Binaan 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Menghasilkan arca
- Arca Membentuk dan membuat binaan berdasarkan: menggunakan teknik KBAT
2/9/2021 I. penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. asemblaj mengikut Mencipta
Bebas II. perkembangan idea melalui pengolahan kreativiti.
komposisi, kadar banding, perspektif dan reka PAK 21
letak melalui kajian lakaran. Sages share
III. penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
IV. disiplin pengkaryaan dan nilai murni.

4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya

sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan
kehidupan seharian.

Minggu Unit 5 1.3 Bahasa Seni Visual EMK

30 Bidang 1.4 Kemahiran Seni Visual Di akhir pembelajaran, Kreativiti dan
 Mengenal Kraf murid dapat inovasi
5/9/2021 tangan 1.1.4 Mengenalpasti dan membanding beza bahasa Mengenalpasti dan
- tradisional seni visual yang ada pada karya dalam bidang Mengenal membanding beza bahasa KBAT
9/9/2021 Alat domestik Kraf Tradisional. seni visual ruang,bentuk Menganalisis
(ii) Alat Domestik dan keseimbangan
semasa proses PAK 21
Mangkuk 2.1.10 mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya penerokaan Suai Padan
alat domestik dalam bidang mengenalkraf tradisional
CUTI melalui penerokaan:
PERTENGAHAN
PENGGAL 2 Media dan teknik papier mache
10/9/2021
- ii) Proses Pengkaryaaan
18/9/2021
MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
3.1 Penghasilan karya kreatif
Minggu Unit 5 4.1 Penghayatan karya seni Visual EMK
Bidang Di akhir pembelajaran, Kreativiti dan
31
Mengenal Kraf 3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam Bidang Mengenal murid dapat: inovasi
tangan Kraf Tradisional berdasarkan: menghasilkan karya kraf
19/9/2021 tradisional (vi) penentuan tema dan tajuk melalui sumber bekas serba guna KBAT
- Alat domestik idea. berdasarkan tema, tajuk , Mengaplikasi
23/9/2021 (vii) perkembangan idea reka bentuk dengan dan teknik papier mache.
menekankan identiti kebangsaan. PAK21
Mangkuk (viii) penetapan jenis media dan teknik yang Value line
sesuai
(ix) berdasarkan penghasilan kraf secara
tradisional atau media gantian.
(x) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
kemasan akhir
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan
kehidupan seharian.
 Unit 6 3.1 Penghasilan karya kreatif
Bidang 4.1 Penghayatan karya Seni visual Di akhir pembelajaran, EMK
Minggu Menggambar 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang murid dapat Kreativiti dan
32 Menggambar berdasarkan: Menggunakan pelbagai inovasi
Poster
(iv) penentuan tema dan tajuk melalui sumber jenis media yang berlainan
26/9/2021 idea. bagi membuat poster. KBAT
- Bebas (v) perkembangan idea melalui pengolahan Mengaplikasi
30/9/2021 komposisi, kadar banding, perspektif dan
reka letak melalui kajian lakaran. PAK 21
(vi) penetapan jenis media dan teknik yang Think pair share
sesuai berdasarkan perkembangan idea.
disiplin pengkaryaan dan nilai murni
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / OBJEKTIF CATATAN

TARIKH BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN
Unit 1 1.1 Bahasa Seni Visual
Minggu Menggambar 2.1 Kemahiran Seni Visual Di akhir pembelajaran,. EMK
33 Mengaplikasi bahasa seni Kreativiti dan
Senja Nan 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa visual melalui penerokaan inovasi
3/10/2021
seni visual yang ada pada karya dalam Bidang media yang digunakan
- Indah
Menggambar untuk penghasilan karya KBAT
7/10/2021 (i) Catan (warna, ruang, imbangan dan kontra). catan basah atas basah Mengaplikasi

2.1.1 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya BBM

catan dalam Bidang Menggambar melalui penerokaan : Karya teknik
(iii) media dan teknik basah atas basah basah
(iv) proses pengkaryaan

Minggu Unit 1 3.1 Penghasilan karya kreatif Di akhir pembelajaran EMK

34 Menggambar 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual murid dapat: Keusahawanan
Menghasilkan karya catan
10/10/2021 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang menggunakan teknik KBAT
- Menggambar berdasarkan: basah atas basah dan Menganalisis
7/10/2021
Senja Nan (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea boleh membuat apreasasi
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, secara lisan BBM
Indah
kadar banding, perspektif dan reka letak melalui kajian Karya teknik
lakaran. basah
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan perkembangan idea.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni
(v) kemasan akhir

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

.
Minggu 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir Pembelajaran
35 Unit 2 2.1 Kemahiran Seni Visual Murid dapat: EMK
Menggambar Membanding beza bahasa Kreativiti dan
17/10/2021 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa Inovasi
- seni visual imbangan
seni visual yang ada pada karya dalam Bidang
21/10/2021
Menggambar: (simetri , tidak simetri) KBAT
Warna –warni (ii) mozek dalam teknik susunan Mengaplikasi
CUTI HARI Kek cawan . bahan.
KEPUTERAAN
NABI 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya
MUHAMMAD
SAW mozek dalam Bidang Menggambar melalui penerokaan:
19/10/2021 (iii) media dan teknik susunan bahan.
(iv) proses pengkaryaan.
MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Minggu
36 Unit 2 3.1 Penghasilan karya kreatif Di akhir pembelajaran EMK
Menggambar 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual murid dapat:. Kreativiti dan
24/10/2021 Menghasilkan karya inovasi
- 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang menggunakan teknik
28/10/2021
Menggambar berdasarkan: mozek mengikut kreativiti. KBAT
 Warna –warni I )penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. Mengaplikasi
Kek cawan Ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi,
Minggu kadar banding perspektif dan reka letak melalui kajian Pak 21
37 lakaran. Fikir-pasang
Iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai -kongsi
31/10/2021 berdasarkan perkembangan idea.
-
4/11/2021 Iv ) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
CUTI HARI PEPERIKSAAN
DEEPAVALI AKHIR TAHUN
3/11/2021-
7/11/2021 24/10/2021
-
28/10/2021
Unit 3 1.1 Bahasa Seni Visual EMK
Minggu 2.1 Kemahiran Seni Visual Di akhir pembelajaran, Kreativiti dan
38 Bidang murid dapat: inovasi
Membuat Corak 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa menjalankan aktiviti
7/11/2021 dan rekaan seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Membuat penerokaan pelbagai . KBAT
-
11/11/2021 Stensilan Corak dan Rekaan. media dan teknik stensilan Mengaplikasi
(ii) stensilan
Beg Cantik 2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni pada karya stensilan PAK 21 Suai
CUTI HARI Menawan dalam bidang Membuat Corak dan Rekaan melalui padan
DEEPAVALI penerokaan:
3/11/2021
- iii) media dan teknik stensilan.
7/11/2021 iv) proses pengkaryaan
iii) idea rekaan produk berfungsi.
Minggu Unit 3 1.1 Bahasa Seni Visual
39 2.1 Kemahiran Seni Visual Di akhir EMK
Bidang 3.1. Penghasilan karya Kreatif pembelajaran,murid dapat: Kreativiti dan
14/11/2021 Membuat Corak memilih susuanan corak inovasi
-
18/11/2021 dan Rekaan 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa yang akan di hasilkan di
Stensil seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Membuat atas kemeja atau t shirt KBAT
Corak dan Rekaan. Menganalisis
(ii) stensilan
 2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni pada karya stensilan PAK 21
Wah,corak dalam bidang Membuat Corak dan Rekaan melalui Think pair share
stensil penerokaan:
iii) media dan teknik stensilan.
iv) proses pengkaryaan
iiv) idea rekaan produk berfungsi.

3.1.2 Menghasilkan produk rekaan dalam membuat

carak dan rekaan menggunakan corak yang telah
dihasilkan berdasarkan
i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea
ii) perkembangan idea reka bentuk
iii )penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan reka bentuk
iv )disiplin pengkaryaan dan nilai murni
kemasan terakhir

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD OBJEKTIF CATATAN

TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Minggu Unit 3 3.1 Penghasilan karya kreatif EMK
40 4.1 Penghayatan Karya Seni Diakhir pembelajaran, Kreativiti dan
Bidang murid dapat inovasi
21/11/2021 Membuat Corak 3.1.3 Menghasilkan produk rekaan kreatif dalam Menghasilkan beg
-
25/11/2021 dan rekaan bidang Membuat Corak dan Rekaan berdasarkan: sandang KBAT
Stensilan (vi) penentuan tema dan tajuk melalui sumber Mengaplikasi
idea.
Inilah Gayaku (vii) perkembangan idea reka bentuk PAK 21
(viii) penetapan jenis media dan teknik yang Room the room
sesuai berdasarkan reka bentuk.
(ix) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(x) kemasan akhir.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan
 kehidupan seharian.

Minggu Unit 4 1.3 Bahasa Seni EMK

41 Membentuk dan 1.4 Kemahiran Seni visual Di akhir pembelajaran, Kreativiti dan
membuat 3.1 Penghasilan karya murid dapat: inovasi
28/11/2021 Binaan 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza
- mengenal pasti jenis arca
Arca bahasa seni visual yang ada pada karya KBAT
2/12/2021
dalam Bidang Membentuk dan Membuat dan meneroka bahan- Mengaplikasi
Bunga Gergasi Binaan: bahan lain dalam
(ii) Arca penghasilan arca PAK 21
2.1.7 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada Mix n Match
karya arca dalam Bidang Membentuk dan
Membuat Binaan melalui penerokaan:
(iii) media dan teknik susunan bahan.
(iv) proses pengkaryaan.
3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang
Membentuk dan membuat binaan berdasarkan:
(v) penentuan tema dan tajuk melalui sumber
idea.
(vi) perkembangan idea melalui pengolahan
komposisi, kadar banding, perspektif dan
reka letak melalui kajian lakaran.
(vii) penetapan jenis media dan teknik yang
sesuai berdasarkan perkembangan idea.
(viii) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.

Minggu Unit 4 1.2 Bahasa Seni EMK

42 Membentuk dan 3.1 Pengahsilan Karya Kreatif Di akhir pembelajaran, Nilai Murni
membuat 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza murid dapat:
5/12/2021 Binaan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam KBAT
Menggunakan bahan
- Arca Bidang Membentuk dan Membuat Binaan: Mengaplikasi
9/12/2021 (ii) Arca alternatif untuk
Kelopak 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang menghasilkan karya PAK 21
matahari Membentuk dan membuat binaan berdasarkan: Fikir Pasang
bersinar (ix) penentuan tema dan tajuk melalui sumber Kongsi
idea.
(x) perkembangan idea melalui pengolahan
komposisi, kadar banding, perspektif dan
reka letak melalui kajian lakaran.
(xi) penetapan jenis media dan teknik yang
sesuai berdasarkan perkembangan idea.
(xii) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.

CUTI AKHIR TAHUN 10/12/2021 – 31/12/2021