2020-2021

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR

FAKULTAS KESEHATAN DAN FARMASI
PRODI DIPLOMA III KEPERAWATAN

RENCANA PEMBELAJARAN
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

Kewirausahaan WAT3113 Mata Kuliah Wajib 2 6 08/08/2017

OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

Ns. Thomas Ari Wibowo., M.Kep. Ns. Thomas Ari Wibowo., M.Kep. Ns. Ramdhany Ismahmudi, MPH
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP)
Capaian pembelajaran terkait mata kuliah ini adalah:
A. CP-ST (Capaian Pembelajaran Sikap dan Tata Nilai)
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
S10 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri.
B. CP-KU (Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum)
KU3 Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya,
didasarkan pada pemikiran logis dan inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.
KU5 Bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
C. CP-KK (Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus)
 [KK-1] Mampu menjelaskan konsep dasar tentang wirausaha.
[KK-2] Mampu menjelaskan profile entrepreneur sukses sertamemiliki mind set bahwa ada alternatif lain selain mencari
pekerjaan, yakni berwirausaha di bidang keperawatan.
[KK-3] Mampu memahami karakteristik pribadi seorang pemimpin bidang usaha di bidang non keperawatan dan
keperawatan
[KK-4] Mampu mengidentifikasi berbagai sumber ide usaha di bidang umum.
[KK-5] Mampu mengidentifikasi berbagai sumber ide usaha di bidang keperawatan
[KK-6] Mampu mengidentifikasi peluang usaha di bidang keperawatan dengan analisis swot.
[KK-7] Mampu memahami cara membuat perencanaan, melakukan promosi dan pemasaran, menyusun business plan
bidang usaha Keperawatan.
[KK-8] Mampu menyusun rencana praktek di bidang usaha keperawatan.
D. CP-PP (Capaian Pembelajaran Penguasaaan Pengetahuan)
PP2 Menguasai konsep berwirausaha
CP-MK

1. Mampu menginternalisasi semangat kemandirian kejuangan dan kewirausahaan ( 9) ,

2. Mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri ( 10 )
Diskripsi Singkat Ruang lingkup mata kuliah Kewirausahaan membahas tentang kewirausahaan meliputi konsep dasar tentang wirausaha, alternatif usaha,
MK karakteristik pribadi seorang pemimpin bidang kewirausahaan, ide/bentuk usaha di bidang keperawatan, issue peluang usaha di bidang
keperawatan, perencanaan, promosi, pemasaran bidang usaha keperawatan, teknik mempraktekkan rencana usaha di bidang keperawatan.

Manfaat yang diperoleh setelah menempuh mata kuliah kewirausahaan ini, mahasiswa mampu mengerti , memahami dan mempraktekkan
konsep dasar tentang wirausaha dan karakteristik pribadi seorang wirausaha sehingga mampu mengidentifikasi peluang usaha di bidang
kesehatan atau non kesehatan.

Berdasarkan hal tersebut mahasiswa mampu bekerjasama dalam mengaplikasikan konsep wirausaha dengan cara membuat perencanaan,
melakukan promosi dan pemasaran bidang usaha kesehatan atau non kesehatan dan menyesuaikan diri dengan cepat di lingkungan kerja.
Pokok Bahasan / 1. konsep dasar tentang wirausaha
Bahan Kajian 2. profile entrepreneur sukses
3. karakteristik pribadi seorang pemimpin bidang usaha di bidang non keperawatan dan keperawatan
4. sumber ide usaha di bidang umum.
5. sumber ide usaha di bidang keperawatan
6. mengidentifikasi peluang usaha dengan analisis SWOT
7. membuat perencanaan, melakukan promosi dan pemasaran, menyusun business plan bidang usaha
8. rencana praktek di bidang usaha keperawatan/kesehatan

Pustaka Utama :

Daftar Pustaka
Teks Book :
1. Ducter, Peter F. 1998. Inovasi dan Kewirausahaan (Innovation and Enterpreneurship). Jakarta: Erlangga.
2. Listyorini, Dyah. 2007. Kewirausahaan (Buku Ajar). Semarang: Akademi Kesejahteraan Sosial Ibu Kartini.
Pendukung :

Alamat Web
1. http://bisnisukm.com/strategi-memilih-lokasi-usaha.html
2. http://id.shvoong.com/business-management/entrepreneurship/1912863-pola-dasar-yang-memudahkan-pengembangan/
3. http://www.imadiklus.com/2010/04/analisa-swot-dan-penerapannya-dalam-organisasi.html
4. http://www.anneahira.com/struktur-organisasi-perusahaan.htm
5. http://organisasi.org/bentuk_jenis_macam_badan_usaha_organisasi_bisnis_perusahaan_pengertian_dan_definisi_ilmu_sosial_ekono
mi_pembangunan
6. http://www.ciputraentrepreneurship.com/component/content/article/47-memulai-bisnis/21137-cara-mudah-mencari-ide-bisnis.html
7. http://bisnisukm.com/strategi-memilih-lokasi-usaha.html
Video :
 www.youtube.com

Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :

Discovery Learning (DL) 1. Komputer

2. LCD
Tutorial (T) 3. WhiteBoard

Lecture (L)

Small Group Discussion (SGD

Latihan Mandiri

Team Teaching

Penilaian 1. UTS dan UAS (penguasaan pengetahuan) → tes (30 %)

2. Aktivitas dan kedisiplinan (sikap) →penilaian diri dan teman sejawat (10 %)
3. Penyelesaian Tugas (pengetahuan dan sikap)
Individu → ceklist (15 %)
Kelompok → ceklist (25 %)
4. Seminar / presentasi (pengetahuan dan sikap) → ceklist (20 %)
Mata kuliah syarat -

Mg Ke- Sub-CP-MK Indikator & Pengalaman Kriteria & Metode Materi Pembelajaran Bobot Penilaian (%)
Belajar Bentuk Penilaian Pembelajaran [Pustaka] (7)
(1) (2) (4) [ Estimasi (6)
(3) Waktu]
(5)
Perte Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: 1.Ceramah • Sosialisasi Visi dan Misi Prodi
mua mengerti , memahami - DIII Keperawatan Universitas
memahami kembali garis Test:
n I dan tentang materi 2.Diskusi dan Muhammadiyah Kalimantan
kewirausahaan besar pokok -
tanya jawab Timur
pembelajaran dalam mata Non Test: • Silabus dan pokok bahasan
 kuliah Kewirausahaan : - mata kuliah kewirausahaan
•
Sosialisasi Visi dan Misi • Metode pembelajaran dan
100 Menit evaluasi pembelajaran
Prodi DIII Keperawatan
Universitas
Muhammadiyah
Kalimantan Timur
• Silabus dan pokok
bahasan mata kuliah
kewirausahaan
• Metode pembelajaran dan
evaluasi pembelajaran
Perte Mahasiswa diharapkan • Ketepatan menjawab soal Kriteria: 1.Ceramah 5. Motivasi wirausaha
mua mampu menjelaskan (test tulis) - 6. Sejarah wirausaha
n Test: 2.Diskusi dan
konsep dasar tentang -
7. Konsep wirausaha
II tanya jawab
wirausaha.
Non Test:
- 3.Pembelajaran
Kooperatif

4.Self directed
learning

100 Menit
III – Mahasiswa diharapkan • Ketepatan menjawab soal Kriteria: 1.Ceramah • Profil entrepreneur
IV mampu menjelaskan (test tulis) -
sukses
• Ketepatan penyelesaian Test: 2.Diskusi dan
profile entrepreneur - • 2.faktor- faktor yang
sukses sertamemiliki tugas tanya jawab mendorong
mind set bahwa ada • Kemampuan/ ketepatan Non Test: berwirausaha
berpendapat - 3.Pembelajaran
alternatif lain selain
• Kemampuan Kooperatif
mencari pekerjaan, yakni menyelesaikan masalah
berwirausaha 4.Self directed
 learning

5. Simulasi
praktik

200 MENIT
V 1. Mahasiswa • Ketepatan menjawab soal Kriteria: 1.Ceramah • Kepribadian wirausaha
diharapkan mampu (test tulis) - yang sukses
memahami • Ketepatan penyelesaian Test: 2.Diskusi dan
- • Syarat fisik wirausaha
karakteristik pribadi tugas tanya jawab yang sukses
seorang pemimpin • Kemampuan/ ketepatan Non Test:
bidang usaha di 3.Pembelajaran • Syarat psikis wirausaha
berpendapat - yang sukses
bidang non Kooperatif
keperawatan dan • Kemampuan
keperawatan . 4.Self directed
menyelesaikan masalah
learning
• Ketepatan memainkan
100 MENIT
peran

VI 2. Mahasiswa • Ketepatan menjawab soal Kriteria: 1.Ceramah • Sumber ide usaha di 1.

diharapkan mampu (test tulis) -
bidang umum
mengidentifikasi • Ketepatan penyelesaian Test: 2.Diskusi dan
- • Issue sumber ide usaha
berbagai sumber ide tugas tanya jawab di bidang umum
usaha di bidang • Kemampuan/ ketepatan
umum.
Non Test:
3.Pembelajaran • Kelebihan/kekurangan
berpendapat - berbagai sumber ide
• Kemampuan Kooperatif
menyelesaikan masalah usaha di bidang umum
4.Self directed
learning

100 Menit
VII - 3. Mahasiswa • Ketepatan menjawab soal Kriteria: 1.Ceramah • Sumber ide usaha di 1.
VIII diharapkan mampu (test tulis) - bidang keperawatan
mengidentifikasi • Ketepatan penyelesaian Test: 2.Diskusi dan
- • Issue sumber ide usaha
berbagai sumber ide tugas tanya jawab di bidang keperawatan
usaha di bidang • Kemampuan/ ketepatan
keperawatan.
Non Test:
3.Pembelajaran • Kelebihan/kekurangan
menjelaskan materi -
Kooperatif
berbagai sumber ide
usaha di bidang
4.Self directed keperawatan
learning

200 Menit
IX Mahasiswa diharapkan • Ketepatan menjawab soal Kriteria: 1.Ceramah • Potensi diri perawat
-
mampu mengidentifikasi (test tulis)
Test:
• Bentuk usaha di
peluang usaha di bidang • Ketepatan penyelesaian 2.Diskusi dan
keperawatan
-
tugas tanya jawab
keperawatan • Rintangan memulai
• Kemampuan Non Test:
3.Pembelajaran usaha dan cara
menyelesaikan masalah - mengatasinya
• Kemampuan/ ketepatan Kooperatif
berpendapat
4.Self directed
learning

100 Menit
UJIAN TENGAH SEMESTER

X, Mahasiswa diharapkan • Ketepatan menjawab soal Kriteria: 1.Ceramah • Mahasiswa diharapkan

XI,X mampu memahami cara (test tulis) - mampu memahami cara
II,XI • Ketepatan penyelesaian Test: 2.Diskusi dan
membuat perencanaan, - membuat perencanaan,
II,XI tugas tanya jawab
melakukan promosi dan melakukan promosi dan
V
pemasaran, menyusun • Kemampuan Non Test:
3.Pembelajaran pemasaran, menyusun
menyelesaikan masalah -
business plan bidang business plan bidang
• Kemampuan/ ketepatan Kooperatif
usaha keperawatan berpendapat usaha keperawatan
4.Self directed
 learning

5x100 Menit
UJIAN AKHIR SEMESTER

Mengetahui, Samarinda, September 2021

Ka.Prodi D-III Keperawatan Koordinator M.A.

Ns.Ramdhany Ismahmudi, S.Kep.,MPH Ns. Thomas Ari Wibowo., M.Kep.

NIDN. 1110087901 NIDN. 1104098701