BAHAGIAN B

1. Name the laboratory apparatuses below based on the answer given.

1 Namakan radas-radas makmal di bawah berdasarkan jawapan yang diberi.

Beaker Conical flask Filter funnel Test tube Measuring cylinder

Bikar Kelalang kon Corong turas Tabung uji Silinder penyukat

(4 marks/ markah)

2. Match the physics quantity with the unit.

Padankan kuantiti fizik dengan unitnya.

Physics quantity SI units

Kuantiti Fizik Unit SI

Electric current Metre

Arus elektrik Meter

Length Second
Panjang Saat

Mass Kelvin
Jisim

Time Kilogram
Masa

Temperature Ampere
Suhu

(4 marks/ markah)
6
3. Haizal and Iman observed two types of cells under a microscope. Haizal observes cell P
while Iman observes cell Q as in the diagram below.
Haizal dan Iman memerhati dua jenis sel di bawah mikroskop. Haizal memerhati sel P
manakala Iman memerhati sel Q seperti dalam rajah di bawah.

Name the cells observed by Haizal and Iman.

Namakan sel yang diperhati oleh Haizal dan Iman.
a) P: __________________________________________________________________

Q: __________________________________________________________________
(2 markah /marks)
b) Label X and Y in the diagram above by using the following words.
Labelkan X dan Y pada rajah di atas dengan menggunakan perkataan berikut.

Vacuole Cytoplasm Nucleus Chloroplast

Vakuol Sitoplasma Nukleus Kloroplas

(2 markah /marks)

4. The diagram below shows the condition of the human skin layer.
Rajah di bawah menunjukkan keadaan lapisan kulit manusia.

a) Label the human skin layer structures in the diagram above.

Labelkan struktur-struktur lapisan kulit manusia pada rajah di atas.
(2 markah /marks)

7
 b) Underline the correct answer for each of the statements below.
Gariskan jawapan yang betul bagi setiap pernyataan di bawah.

i) When the surrounding temperature is high, hairs will (lie flat / erect).
Apabila suhu persekitaran adalah tinggi, bulu roma akan (condong / menegak).
ii) When the surrounding temperature is high, blood vessels will (dilate /constrict).
Apabila suhu persekitaran adalah tinggi, salur darah akan (mengembang
/mengecut).

(2 markah /marks)

5. The diagrams show two methods of reproduction in organisms J and K.

Rajah menunjukkan dua cara pembiakan bagi organisma J dan K.

a) Identify the method of reproduction in organism.

Kenal pasti cara pembiakan bagi organisma.

J: ____________________________ K: ___________________________________

(2 markah /marks)
b) State TRUE or FALSE for the following statements.
Nyatakan BENAR atau PALSU bagi pernyataan berikut.

Statements TRUE/FALSE
Pernyataan BENAR / PALSU
The method of reproduction in organism J does not involve
reproduction cells.
Cara pembiakan organisma J tidak melibatkan sel pembiakan.
The method of reproduction in organism K produces faster than
J.
Cara pembiakan bagi organisma K menghasilkan anak lebih
cepat daripada J.
(2 markah /marks)

8
 BAHAGIAN C

6. A group of students make an investigation to examine whether the length of the pendulum
bob affects the time taken to make 10 complete oscillations.
Sekumpulan murid membuat suatu penyiasatan untuk mengkaji sama ada panjang tali
bandul mempengaruhi masa yang diambil untuk membuat 10 ayunan lengkap.

Retort stand
Kaki retort

Diagram / Rajah 6
Experimental procedures like below:
Prosedur eksperimen seperti di bawah:

• Experiments are repeated for different pendulum lengths.

Eksperimen diulang untuk panjang bandul yang berbeza.
• Time for the pendulum makes 10 complete oscillations taken.
Masa bagi bandul membuat 10 ayunan lengkap diambil.
• The results are recorded in Table.
Keputusan direkodkan dalam Jadual.
• Pendulum tied with string and hung at the foot of the retort as shown in Diagram 6.
Bandul diikat dengan benang dan digantung pada kaki retort seperti dalam Rajah 6.

a)
Write down the above procedure in the correct order.
Tulis semula prosedur di atas mengikut urutan yang betul.

1.____________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________
(4 marks / markah )
b)
According to the diagram, name the three apparatus used in this investigation .
Berdasarkan kepada rajah, namakan tiga radas yang digunakan dalam penyiasatan ini.

1) __________________________________________________________________
2) __________________________________________________________________
3) __________________________________________________________________
(3 marks / markah )

9
 c) Write variables involved.
Tulis pemboleh ubah yang terlibat.

(i) Constant
Dimalarkan

(ii) Manipulated
Dimanipulasikan

(iii) Responding
Bergerak balas

(3 marks / markah )

7. a) Munirah observes the cell structure of a given leaf under a microscope.

Munirah memerhatikan struktur sel daun hijau di bawah mikroskop.

Diagram / Rajah 7.1

(i) State the types of cell labelled R,S and T.

Nyatakan jenis sel yang berlabel R,S dan T.

R: S: T:
(3 marks / markah )
(ii) Explain the importance of cell R,S and T to the plant.
Terangkan kepentingan sel R,S dan T kepada tumbuhan.
Cell Importance
Sel Kepentingan (3 marks /
markah )
R

T
Photosynthesis and respiration are two natural process that complement each other.
Fotosintesis dan respirasi adalah dua proses semula jadi yang saling melengkapi.

10
 b)

a) Diagram / Rajah 7.2

(i) Identify organelles P and Q.

Kenal pasti organel P dan Q.

P: Q:
(2 marks / markah )

(ii) Based on the diagram above, explain the function of organelles P and Q.
Berdasarkan rajah di atas, terangkan fungsi organel P dan Q.

(2 marks / markah )

8. Diagram below shows Atiq is resting after working under the sun for a long period of time.
Atiq was thirsty and tired.
Rajah di bawah menunjukkan Atiq sedang berehat selepas bekerja di bawah sinaran
matahari yang terik untuk tempoh masa yang panjang. Atiq berasa dahaga dan keletihan.

a) Thirst shows that Atiq 's body is under control of homeostasis.

Keadaan dahaga menunjukkan bahawa badan Atiq sedang mengalami kawalan
homeostasis.

i) State the control of homeostasis that Atiq is experiencing.

Nyatakan kawalan homeostasis yang sedang dialami oleh Atiq.

(1 mark / markah )
11
 (ii) Name two systems involved in homeostasis control that you stated in 8 (a)(i).
Namakan dua sistem yang terlibat dalam kawalan homeostasis yang anda nyatakan di
8(a)(i).
1.

2.
(2 marks / markah )

iii) What is the meaning of homeostasis?

Apakah maksud homeostasis?

(1 mark / markah )
(iv) State two importance of homeostasis to human.
Nyatakan dua kepentingan homeostasis kepada manusia.
1.

2.
(2 marks / markah )

What causes Atiq to be thirsty? Explain the correction mechanism to restore normal water
b) content in Atiq body.
Apakah yang menyebabkan Atiq berasa dahaga? Terangkan mekanisme pembetulan bagi
mengembalikan kandungan air normal dalam badan Atiq.

(4 marks / markah )

9. Menstrual cycle is controlled by the brain and the endocrine system which releases
hormones. Women experience a normal menstrual cycle is about 28 days and varies by
individual.
Kitar haid dikawal oleh otak dan sistem endokrin yang membebaskan hormon. Perempuan
normal mengalami kitar haid kira-kira 28 hari dan berbeza mengikut individu.

a) (i) What is the menstrual cycle?

Apakah kitar haid?
_______________________________________________________________________
(1 mark / markah )
(ii) State two phases that are present in the menstrual cycle.
Nyatakan dua fasa yang terdapat di dalam kitar haid.

1) ___________________________ 2) __________________________
12
 (2 marks / markah )

Diagram 9.1 shows the menstrual cycle experienced by Mrs. Harlina.

Rajah 9.1 menunjukkan kitar haid yang dialami oleh Puan Harlina.

Diagram / Rajah
11.1

b) When the uterus wall collapses, menstruation occurs. State the contents of the blood
released.
Apabila dinding uterus runtuh, haid berlaku. Nyatakan kandungan dalam darah yang
dikeluarkan.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(2 marks / markah )

c) Mrs. Harlina is a businessman and mother of four children. She has adopted a natural
pregnancy control method to prevent pregnancy. In which phase does Mrs. Harlina and her
husband need to avoid sex? Explain your answer.
Puan Harlina merupakan seorang ahli perniagaan dan ibu kepada empat orang anak. Dia
telah mengamalkan kaedah kawalan kehamilan semula jadi untuk mencegah kehamilan.
Pada fasa yang manakah Puan Harlina dan suaminya perlu mengelakkan hubungan seks?
Terangkan jawapan anda.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(3 marks / markah )

Diagram 9.2 below shows the process of zygote development to the baby.
Rajah 9.2 di bawahmenunjukkan proses perkembangan zigot kepada bayi.

13
 Diagram / Rajah 9.2

d) Explain the development of zygote after fertilization.

Terangkan perkembangan zigot selepas persenyawaan.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(2 marks / markah )

10. Kirana has observed three cells, A, B and C under a microscope. Observations are
recorded in the table below.
Kirana telah memerhatikan tiga sel, A, B dan C di bawah mikroskop. Pemerhatian
direkodkan dalam jadual di bawah.

Cell components Cell

Komponen sel Sel
A B C
Cell walls Present Absent Absent
Dinding sel Ada Tiada Tiada
Chloroplast Present Absent Absent
Kloroplas Ada Tiada Tiada
Cell membrane Present Present Present
Membran sel Ada Ada Ada
Nucleus Present Absent Present
Nukleus Ada Tiada Ada

i) Which cell is a plant cell? Give your reasons.

a) Sel yang manakah merupakan sel tumbuhan? Berikan alasan anda.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2 marks / markah )

ii) There is a nucleus in plant cells and animal cells. What will happen to cells if the nucleus
is removed from the cell?
Terdapat nukleus dalam sel tumbuhan dan sel haiwan. Apakah yang akan terjadi kepada
sel sekiranya nukleus dikeluarkan daripada sel?

______________________________________________________________________

(1 mark / markah )
iii) What is the function of the nucleus?
Apakah fungsi nukleus?
____________________________________________________________________
14
 (1 mark / markah )
Diagram 10 below shows the human plant and human cells.
Rajah 10 di bawah menunjukkan sel tumbuhan dan rangka manusia.

Diagram / Rajah 10

b) There are parts in plant cells that have the same function as human skeletons. Name the
part and state the equation of its function.
Terdapat bahagian pada sel tumbuhan yang mempunyai fungsi yang sama dengan rangka
manusia. Namakan bahagian tersebut dan nyatakan persamaan fungsinya.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

(2 marks / markah )
c) Complete the cell organization chart below.
Lengkapkan carta organisasi sel di bawah.

Organisma

(4 marks / markah )

11. One of the social issues in our present society is the abandonment of newborn babies.
Salah satu isu sosial dalam masyarakat kita hari ini adalah pembuangan bayi baru lahir

a) In your opinion, what is the factor that causes this social problem?
Pada pendapat anda, apakah faktor yang menyebabkan masalah sosial ini?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
( 2 marks / markah )

b) Relate the baby abandonment problem with family bonding.

Hubungkaitkan masalah pembuangan bayi ini dengan ikatan kekeluargaan.
_________________________________________________________________________
15
 _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
( 3 marks / markah )

c) Suggest two ways to solve the problem of baby abandonment.

Cadangkan dua langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah pembuangan bayi.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
( 2 marks / markah )

Increase in the abandonment of newborn babies indicates moral collapse in the human
civilisation.
Peningkatan dalam kes pembuangan bayi baru lahir menunjukkan keruntuhan moral dalam
peradaban manusia.

d) Do you agree with the above statement? Justify your opinion.

Adakah anda bersetuju dengan pernyataan di atas? Wajarkan pendapat anda.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
( 3 marks / markah )

KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh, Disemak oleh Disahkan oleh,

______________________
______________________
(Nurul Huda bt Abu)
Guru Sains Tingkatan 1
Matematik
______________________
(Siti Mariah bt Baharudin) (Fazliyaton bt Ismail)
Ketua Panitia Sains GKMP Sains &

16