MAKALAH

MAMPUMENGKAJITEORI
,KONSEPTENTANGHAKI
KAT,
TUJUAN,
UNSURPOKOK,
LANDASAN,
DANASASPENDI
DIKAN

Di
susunOl
eh:
KELOMPOK2
ANDIARYANTOBANGSAWAN(
210407512024)
ANNI
SANURULMAGFI
RA(
210407511012)
A.
NINALMUROHARI
SKA(
210407510006)
FI
RDAAYU(
210407512035)
FI
TRI
ANARAHMAN(
210407512033)
I
SHMAHWAFI
YAHRAHMADANI(
210407512020)
MAJI
DAHNURULFI
TRIPRI
MAWANTI(
210407512032)
MAULANAPUTRI(
210407511015)

UNI
VERSI
TASNEGERIMAKASSAR
 FAKULTASI
LMUPENDI
DIKAN
PENDI
DIKANGURUSEKOLAHDASAR
2021

i
i
 KATAPENGANTAR

Puj
isy
ukur
 senant
iasasel
aluki
tapanj
atkankepadaAl
l
ahSWT
y
ang t
elah member
ikan l
i
mpahan Rahmat
,Tauf
ik dan hi
day
ah-
Nya
sehi
nggakamidapatmeny
elesai
kanpeny
usunanmakal
ahi
ni.Shal
awat
ser
tasal
am t
akl
upaki
tacur
ahkankepadaNabiMuhammadSAW y
ang
t
elah menunj
ukan j
alan kebai
kan dan kebenar
an diduni
a dan akhi
rat
kepadaumatmanusi
a.

Makal
ahi
nidi
 susungunamemenuhit
ugasmat
akul
i
ahPengant
ar
Pendi
dikandanj
ugaunt
ukkhal
ayakr
amaisebagaibahanpenambahi
l
mu
penget
ahuanser
tai
nfor
masi
yangsemogaber
manf
aat
.

Makal
ah i
nikamisusun dengan segal
a kemampuan kamidan
semaksi
malmungki
n.Namun,kamimeny
adi
ribahwadal
am peny
usunan
makal
ahi
nit
ent
uti
dakl
ahsempur
nadanmasi
hbany
akkesal
ahanser
ta
kekur
angan.
  
Makadar
iit
ukamisebagaipeny
usunmakal
ahi
nimohon
kr
it
ik,sar
andanpesandar
isemuay
angmembacamakal
ahi
niy
angkami
har
apkansebagai
bahankor
eksi
unt
ukkami
.

Makassar
, 
 Sept
ember2021

Ti
m Peny
usun

i
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR i
DAFTARI
SI i
i
BABI
.PENDAHULUAN 1
A.Lat
arBel
akang 1
B.RumusanMasal
ah 1
BABI
I.PEMBAHASAN 2
A.Ket
epat
anMenj
elaskanPenger
ti
anI
lmuPendi
dikan 2
B.Kedal
amanAnal
i
sisPohonI
lmuPendi
dikan 2
C.Kel
uasanMenj
elaskanPenger
ti
anPendi
dikan 4
D.Kel
uasanMenj
elaskanHaki
katPendi
dikan 5
E.Kedal
amanMenganal
i
sisTuj
uanPendi
dikan 6
F.Kedal
amanMenganal
i
sisI
mpl
i
kasi
Tuj
uanPendi
dikanDal
am
Pendi
dikan 7
G.Ket
epat
anMenj
elaskanLandasanPendi
dikan 8
H.Kedal
amanMenganal
i
sisAsas-
AsasPendi
dikan 10
BABI
II
.PENUTUP 13
A.Kesi
mpul
an 13
B.Sar
an 13
DAFTARPUSTAKA i
ii
LAMPI
RAN i
v

i
i
i
i
i
 BABI
PENDAHULUAN

A.Lat
arBel
akang
Pendi
dikanmer
upakansuat
ukegi
atany
anguni
ver
saldal
am
kehi
dupanmanusi
a.Pendi
dikanpadahaki
kat
nyamer
upakanusaha
manusi
a unt
uk memanusi
akan manusi
ait
u sendi
ri
,yai
tu unt
uk
membuday
akanmanusi
aat
auunt
ukmemul
i
akanmanusi
a.Unt
uk
t
erl
aksanany
apendi
dikandenganbai
kdant
epat
,di
per
lukansuat
u
i
l
mu y
ang mengkaj
i secar
a mendal
am bagai
mana har
usny
a
pendi
dikan i
tu di
l
aksanakan.I
lmu y
ang menj
adidasart
ersebut
har
usl
ah y
ang t
elah t
eruj
ikebenar
an dan keampuhanny
a.I
lmu
t
ersebutadal
ahi
l
mupendi
dikan.Pendi
dikant
anpai
l
muper
ndi
dikan
akanmeni
mbul
kankecel
akaanpendi
dikan.
Ur
usan ut
ama pendi
dikan adal
ah manusi
a. Per
buat
an
pendi
dikan di
arahkan kepada manusi
a unt
uk mengembangkan
pot
ensi
-pot
ensidasarmanusi
a agarmenj
adiny
ata.Per
ubahan
t
unt
utany
angt
erj
adidal
am masy
arakat
,menghendakipeni
ngkat
an
per
ananpendi
dikansel
anj
utny
a.

B.RumusanMasal
ah
1.Ket
epat
anMenj
elaskanPenger
ti
anI
lmuPendi
dikan
2.Kedal
amanAnal
i
sisPohonI
lmuPendi
dikan
3.Kel
uasanMenj
elaskanPenger
ti
anPendi
dikan
4.Kel
uasanMenj
elaskanHaki
katPendi
dikan
5.Kedal
amanMenganal
i
sisTuj
uanPendi
dikan
6.Kedal
aman Menganal
i
sisI
mpl
i
kasiTuj
uan Pendi
dikan Dal
am
Pendi
dikan
7.Ket
epat
anMenj
elaskanLandasanPendi
dikan
8.Kedal
amanMenganal
i
sisAsas-
AsasPendi
dikan

1
2
 BABI
I
PEMBAHASAN

A.Ket
epat
anMenj
elaskanPenger
ti
anI
lmuPendi
dikan
I
lmupendi
dikanadal
ahi
l
muy
angmembi
car
akanmasal
ah-
masal
ahy
angber
kai
tandenganper
soal
anpendi
dikanat
aui
l
mu
y
angmemper
soal
kanpendi
dikandankegi
atanpendi
dikan.
Penger
ti
an I
lmu Pendi
dikan j
uga bi
sa di
kat
akan suat
u
kumpul
an i
l
mu penget
ahuan y
ang t
ersusun secar
a si
stemat
is
dengan memi
l
iki met
ode-
met
ode t
ert
ent
u y
ang i
l
miah unt
uk
meny
eli
diki
,mer
enungkant
ent
anggej
ala-
gej
alaper
buat
anbant
uan
at
audi
dikany
angdi
ber
ikanol
ehor
ang“
dewasa”kepadaor
ang
y
ang“
bel
um dewasa”
.

B.Kedal
amanAnal
isi
sPohonI
lmuPendi
dikan

3
KETERANGAN:
1.FI
LSAFATPENDI
DIKANKLASI
K
a=Fi
l
saf
atPendi
dikanI
deal
i
smeKl
asi
k(Pl
ato)
b=Fi
l
saf
atPendi
dikanKl
asi
k
c=Fi
l
saf
atPendi
dikanSchol
ast
isi
sme(
ThomasAqui
no)
2.FI
LSAFATPENDI
DIKANMODERN

4
 d=Fi
l
saf
atPendi
dikanModer
nAwal(
Nat
ural
i
sti
kRomant
ik,
Empi
ri
sme,
Rasi
onal
i
sme)
e=Fi
l
saf
atPendi
dikanPascaModer
n(Pr
agunat
isme,Neo-
Posi
ti
vi
sme,
Neo-
Real
i
sme,
Neo-
Thomi
sme,
Eksi
stensi
ali
sme,
dansebagai
nya)
3.AUSLANDPEDAGOGI
K
f=Ausl
andpedagogi
kAsi
adanAf
ri
ka(
Asi
aTenggar
a,Asi
a
Bar
at,
Asi
aTi
mur
,Asi
aSel
atan,
Asi
aUt
ara,
Afr
ika)
g=Ausl
andpedagogi
kAmer
ikadanAust
ral
i
a(Amer
ikaUt
ara,
Amer
ikaTengah,
Amer
ikaSel
atan,
Aust
ral
i
a)
h=Ausl
andpedagogi
kEr
opa(
EropaBar
atdanEr
opaTi
mur
)
4.MANAJEMENPENDI
DIKAN
1=Per
encanaanPendi
dikan
2=Pengor
gani
sasi
anPendi
dikan
3=Kepemi
mpi
nanPendi
dikan
4=PengawasanPendi
dikan
5.MODEL-
MODELMENGAJAR
5=Model
-Model
Mengaj
arI
nter
aksi
Sosi
al
6=Model
-Model
Mengaj
arPemr
osesanI
nfor
masi
7=Model
-Model
Mengaj
arPengembanganPr
ibadi
8=Model
-Model
Mengaj
arPer
ubahanTi
ngkahLaku
6.I
LMUPERSEKOLAHAN
9=I
lmuAdmi
nist
rasi
Sekol
ah
10=I
lmuAdmi
nist
rasi
Kel
as
11=I
lmuKegi
atanPendi
dikan
7.I
LMUPENDI
DIKANLUARSEKOLAH
12=Pedagogi
kKel
uar
ga
13=Pedagogi
kTK
14=I
lmuPendi
dikanMasy
arakat(
Andr
agogi
)
8.I
LMUPENDI
DIKANLUARBI
ASA(
ORTHOPEDAGOGI
K)
15=Or
thopedagogi
kFi
sik

5
 16=Or
thopedagogi
kMent
al
9.I
LMUMENDI
DIKUMUM
17=Pedagogi
kTeor
it
is
18=I
lmuPendi
dikanPsi
kol
ogi
s
19=I
lmuPendi
dikanSosi
ologi
20=I
lmuPendi
dikanAnt
ropol
ogi
s/Et
nogr
afi
s
21=I
lmuPendi
dikanEkonomi
k

C.Kel
uasanMenj
elaskanPenger
ti
anPendi
dikan
Penger
ti
an Pendi
dikan adal
ah sebagaiusaha sadardan
t
erencana unt
uk mewuj
udkan suasana bel
ajar dan pr
oses
pembel
ajar
an unt
ukpeser
ta di
diksecar
a akt
ifmengembangkan
pot
ensidi
ri
nya unt
uk memi
l
ikikekuat
an spi
ri
tualkeagamaan,
pengendal
i
an di
ri
,kepr
ibadi
an,kecer
dasan,akhl
ak mul
i
a,ser
ta
ket
erampi
l
any
angdi
per
lukandi
ri
nyadanmasy
arakat
.Pendi
dikan
dapat di
art
ikan sebagai usaha sadar dan si
stemat
is unt
uk
mencapait
arafhi
dup at
au unt
ukkemaj
uan l
ebi
h bai
k.Secar
a
seder
hana,Pendi
dikanadal
ahpr
osespembel
ajar
anbagipeser
ta
di
dikunt
ukdapatmenger
ti
,paham,danmembuatmanusi
alebi
h
kr
it
isdal
am ber
piki
r.
Secar
a Et
imol
ogiat
au asal
-usul
,kat
a pendi
dikan dal
am
bahasa i
nggr
is di
sebutdengan educat
ion,dal
am bahasa l
ati
n
pendi
dikandi
sebutdenganeducat
um y
angt
ersusundar
iduakat
a
y
ait
uEdanDucodi
manakat
aEber
art
isebuahper
kembangandar
i
dal
am kel
uarat
audar
isedi
ki
tbany
ak,sedangkanDucober
art
i
per
kembanganat
ausedangber
kembang.Jadi
,Secar
aEt
imol
ogi
penger
ti
an pendi
dikan adal
ah pr
oses mengembangkan
kemampuandi
risendi
ridankekuat
ani
ndi
vi
du.
Menur
utKBBIkat
a pendi
dikan dat
ang dar
ikat
a“di
dik”
denganmemper
olehi
mbuhan“
pe”ser
taakhi
ran“
an”
,yangar
ti
nya
l
angkah,
sist
em at
auper
buat
anmendi
dik.

6
 Kat
apendi
dikansecar
abahasadat
angdar
ikat
a“pedagogi
”
y
ait
u“pai
d” y
ang ar
ti
nya anak ser
ta“
agogos” y
ang ar
ti
nya
menunt
un,j
adipedagogiy
ait
upenget
ahuandal
am menunt
unanak.
Sedangkansecar
aist
il
ahpenger
ti
anpendi
dikanadal
ahsat
usi
stem
pengubahansi
kapser
taper
il
akuseor
angat
aukel
ompokdal
am
usaha mendewasakan manusi
a at
au peser
ta di
dikl
ewatusaha
pengaj
aranser
takur
sus.
Pendi
dikan adal
ah usaha membi
na dan mengembangkan
kepr
ibadi
anmanusi
abai
kdi
bagi
anr
ohaniat
audi
bagi
anj
asmani
.
Ada j
uga par
a beber
apa or
ang ahl
imengar
ti
kan pendi
dikan i
tu
adal
ahsuat
upr
osespengubahansi
kapdant
ingkahl
akuseseor
ang
at
ausekel
ompokor
angdal
am mendewasakanmel
aluipengaj
aran
danl
ati
han.

D.Kel
uasanMenj
elaskanHaki
katPendi
dikan
Pada haki
kat
nya pendi
dikan adal
ah usaha sadar dan
t
erencana unt
uk mewuj
udkan suasana bel
ajar dan pr
oses
pembel
ajar
an agarpeser
ta di
dik secar
a akt
ifmengembangkan
pot
ensi di
ri
nya unt
uk memi
l
iki pot
ensi spi
ri
tual keagamaan,
pengendal
i
an di
ri
,kepr
ibadi
an,kecer
dasan,akhl
ak mul
i
a,ser
ta
ket
rampi
l
any
angdi
per
lukandi
ri
nya,
masy
arakat
,bangsadan
negar
a(AchmadMuni
b,2004:
142)
.
Haldiat
asmenj
elaskanbahwapendi
dikanmer
upakansuat
u
upay
ayang t
erencana,y
ang di
l
akukan unt
uk mengembangkan
pot
ensiy
angdi
mil
i
kiol
ehpeser
tadi
dik.Pot
ensiy
angdi
mil
i
kiol
eh
set
iap peser
ta di
dikt
ent
u ber
beda–beda,y
ang nant
iny
a adal
ah
t
ugas seor
ang pendi
dik unt
uk mampu mel
i
hatdan mengasah
pot
ensi
–pot
ensiy
angdi
mil
i
kipeser
tadi
dikny
asehi
nggamampu
ber
kembangmenj
adimanusi
aber
gunabagimasy
arakat
,bangsa
dannegar
a.
Pendi
dikanmempuny
ait
ugasunt
ukmenghasi
l
kangener
asi

7
y
ang bai
k,manusi
a–manusi
ayang l
ebi
h ber
buday
a,manusi
a
sebagaii
ndi
vi
duy
angmemi
l
ikikepr
ibadi
any
angl
ebi
hbai
k.Tuj
uan
pendi
dikandisuat
unegar
aakanber
bedadengant
ujuanpendi
dikan
dinegar
alai
nny
a,sesuaidengan dasarnegar
a,f
alsaf
ah hi
dup
bangsa,
dani
deol
ogi
negar
ater
sebut
.
DiI
ndonesi
a di
kenali
sti
l
ah Pendi
dikan Nasi
onal
,adapun
y
angdi
maksuddenganpendi
dikannasi
onal
adal
ahpendi
dikany
ang
ber
dasar
kan Pancasi
l
a dan Undang–Undang Dasar Negar
a
Republ
i
kIndonesi
a Tahun 1945 y
ang ber
akarpada ni
l
ai–ni
l
ai
agama,kebuday
aan nasi
onalI
ndonesi
a,dan t
anggap t
erhadap
t
unt
utan per
ubahan zaman.Sedangkan t
ujuan dar
ipendi
dikan
nasi
onalsebagai
manay
angt
ercant
um didal
am UUNo.20Tahun
2003 Bab I
IPasal3 adal
ah mengembangkan kemampuan dan
membent
uk wat
ak ser
ta per
adaban bangsa y
ang ber
mar
tabat
dal
am r
angkamencer
daskankehi
dupanbangsa,ber
tuj
uanunt
uk
ber
kembangny
apot
ensipeser
tadi
dikagarmenj
adimanusi
ayang
ber
imandanber
taqwakepadaTuhanYangMahaEsa,ber
akhl
ak
mul
i
a,sehat
,ber
il
mu,cakap,kr
eat
if
,mandi
ridanmenj
adiwar
ga
negar
ayangdemokr
ati
sser
taber
tanggungj
awab.
Pendi
dikan sangat ber
guna dal
am kehi
dupan manusi
a.
Menur
utAgusTauf
iq,dkk(
2011:1.
3)pendi
dikanset
idak-
ti
dakny
a
memi
l
iki
cir
isebagai
ber
ikut
:
1.Pendi
dikan mer
upakan pr
oses mengembangkan kemampuan,
si
kap, dan bent
uk-
bent
uk t
ingkah l
aku l
ainny
a di dal
am
masy
arakat
,di
manadi
ahi
dup.
2.Pendi
dikan mer
upakan pr
oses sosi
al, di
mana seseor
ang
di
hadapkan pada pengar
uh l
i
ngkungan y
ang t
erpi
l
ih dan
t
erkont
rol(
khususny
ayangdat
angdar
isekol
ah)unt
ukmencapai
kompet
ensi
sosi
aldanper
tumbuhani
ndi
vi
dual
secar
aopt
imum.
3.Pendi
dikan mer
upakan pr
oses pengembangan pr
ibadiat
au
wat
akmanusi
a.

8
E.Kedal
amanMenganal
i
sisTuj
uanPendi
dikan
Sal
ah sat
u t
ujuan ut
ama dar
i pendi
dikan adal
ah
mengembangkanpot
ensidanmencer
daskani
ndi
vi
dudenganl
ebi
h
bai
k. Dengan t
ujuan i
ni, di
har
apkan mer
eka y
ang memi
l
iki
pendi
dikandenganbai
kdapatmemi
l
ikikr
eat
ivi
tas,penget
ahuan,
kepr
ibadi
an,mandi
ridanmenj
adipr
ibadiy
angl
ebi
hber
tanggung
j
awab.
Sesuaiy
ang sudah di
aturol
eh Undang-
Undang Republ
i
k
I
ndonesi
a,seper
ti
:
1.UUNo.2Tahun1985
Tuj
uanpendi
dikanmenur
utUUNo.2Tahun1985adal
ah
unt
ukmencer
daskankehi
dupanbangsadanmengembangkan
manusi
ayangseut
uhny
a,y
ait
uber
takwat
erhadapTuhanYang
Maha Esa,memi
l
ikipenget
ahuan,sehatj
asmanidan r
ohani
,
memi
l
ikibudipeker
til
uhur
,mandi
ri
,kepr
ibadi
any
angmant
ap,
danber
tanggungj
awabt
erhadapbangsa.
2.UUNo.20Tahun2003
Menur
utUUNo.20Tahun2003pasal3Tent
angSi
stem
Pendi
dikanNasi
onal
,tuj
uanpendi
dikannasi
onaladal
ahunt
uk
mengembangkanpot
ensipeser
tadi
dikagarmenj
adimanusi
a
y
ang ber
iman dan ber
takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
ber
akhl
ak mul
i
a,sehat
,ber
il
mu,cakap,kr
eat
if
,mandi
ri
,dan
menj
adi
war
ganegar
ayangdemokr
ati
sser
taber
tanggungj
awab.
3.MPRSNo.2Tahun1960
Sesuai
denganMPRSNo.2Tahun1960,
tuj
uanpendi
dikan
adal
ah unt
uk membent
uk manusi
a y
ang memi
l
iki j
i
wa
Pancasi
l
ais sej
ati ber
dasar
kan ket
ent
uan-
ket
ent
uan y
ang
di
kehendaki
olehpembukaanUUD1945dani
siUUD1945.

F.Kedal
aman Menganal
isi
sImpl
ikasiTuj
uan Pendi
dikan Dal
am

9
 Pendi
dikan
Pendi
dikan j
uga di
art
ikan sebagaiupay
a manusi
a secar
a
hi
stor
ist
urun-
temur
un,y
ang mer
asa di
ri
nyat
erpanggi
lunt
uk
mencar
ikebenar
anat
aukesempur
naanhi
dup(
Sal
i
m,2004:
32)
.
Menur
utUndang-
UndangSi
sdi
knasnomor20t
ahun2003
pendi
dikanadal
ahusahasadardant
erencanaunt
ukmewuj
udkan
suasanabel
ajardanpr
osespembel
ajar
anagarpeser
tadi
diksecar
a
akt
ifmengembangkan pot
ensidi
ri
nya unt
uk memi
l
ikikekuat
an
spi
ri
tualkeagamaan,pengendal
i
an di
ri
,kepr
ibadi
an,kecer
dasan,
akhl
ak mul
i
a, ser
ta ket
erampi
l
an y
ang di
per
lukan di
ri
nya,
masy
arakatbangsadannegar
a.
Pembel
ajar
an adal
ah usaha sadargur
u unt
ukmembant
u
si
swaat
auanakdi
dik,agarmer
ekadapatbel
ajarsesuaidengan
kebut
uhan dan mi
nat
nya. Pengaj
aran adal
ah kegi
atan y
ang
di
l
akukangur
udal
am meny
ampai
kanpenget
ahuankepadasi
swa.
Pengaj
aranj
ugadi
art
ikansebagii
nter
aksibel
ajardanmengaj
ar.
Pengaj
aran ber
langsung sebagai suat
u pr
oses y
ang sal
i
ng
mempengar
uhi ant
ara gur
u dan si
swa. Ant
ara pendi
dikan,
pembel
ajar
andanpengaj
aransal
i
ngt
erkai
t.Pendi
dikanakandapat
mencapait
ujuanj
i
kapembel
ajar
anber
maknadenganpengaj
aran
y
angt
epat
.Sebal
i
kny
apendi
dikant
idakakanmencapit
ujuanj
i
ka
pembel
ajar
ant
idakber
maknadenganpengaj
arany
angt
idakt
epat
.

G.Ket
epat
anMenj
elaskanLandasanPendi
dikan
Landasan pendi
dikan adal
ah t
umpuan dasarkonsept
ual
y
angdi
gunakandal
am duni
apendi
dikan.Landasani
nidi
per
lukan
dal
am mel
akukananal
i
siskr
it
ist
erhadapkai
dah-
kai
dahkebi
j
akan
danpr
akt
ikpendi
dikan.
Tanpal
andasan,
prakt
ikpendi
dikant
idakakanj
elasar
ahny
a.
Dani
tuakanmeni
mbul
kanmasal
ahser
takesenj
anganpendi
dikan
ant
armanusi
a.

10
 Adabeber
apal
andasany
angdapatdi
j
adi
kansebagait
it
ik
t
umpu dal
am mel
akukan anal
i
sis kr
it
is kebi
j
akan dan pr
ati
k
pendi
dikandi
Indonesi
a.Apasaj
a?
LandasanPendi
dikan
Mengut
ip j
urnal ber
judul Haki
kat Pendi
dikan dan Landasan
Pendi
dikandal
am Pr
osesPembel
ajar
ankar
yaSav
iraNur
mal
i
ta,
ada
beber
apal
andasanpendi
dikany
angdi
but
uhkanunt
ukmenunj
ang
pr
osespembel
ajar
an,
yai
tu:
1.LandasanFi
l
osof
is
Landasanf
il
osof
ismer
upakanl
andasany
angber
kai
tan
denganmaknaat
auhaki
katpendi
dikan.I
nimembahast
ent
ang
seper
tiapapendi
dikani
tu,mengapapendi
dikandi
per
lukan,dan
apa y
ang sehar
usny
a menj
adi t
ujuan pendi
dikan. Hal
-hal
mendasart
ersebutsi
fat
nyakonsept
ual
danmeny
elur
uh.
2.LandasanSosi
ologi
s
Pendi
dikant
idakt
erl
epasdengankehi
dupandani
nter
aksi
sosi
al.Pendi
dikant
idakdapatdi
l
epaskandar
iupay
adanpr
oses
sal
i
ngmempengar
uhi
ant
arai
ndi
vi
duy
angt
erl
i
batdi
dal
amny
a.
Dal
am l
andasansosi
alt
erl
ebi
hdul
udi
tent
ukanapay
ang
di
namakan pendi
dik dan peser
ta di
dik. Si
apa y
ang
ber
tanggungj
awabat
asper
il
akudansi
apay
angmemi
l
kiper
anan
pent
ingdal
am pr
osesmengubahny
a.Keduany
apent
ingdal
am
menunj
angpr
osespembel
ajar
an.
3.LandasanHukum
Pendi
dikansel
aluber
sangkut
andenganber
bagaiaspek
kehi
dupan manusi
a. Kebi
j
akan, peny
elenggar
aan, dan
pengembanganpendi
dikandal
am masy
arakatper
ludi
aturdal
am
l
andasanhukum y
angj
elasdansah.
Dengan ber
landaskan hukum, maka kebi
j
akan,
peny
elenggar
aan, dan pengembangan pendi
dikan dapat
t
erhi
ndardar
iber
bagaimasal
ah.Set
idakny
adenganl
andasan

11
 hukum,segal
ahakdankewaj
i
banpeser
tadi
dikdanpendi
dik
dapatt
erpel
i
har
a.
4.LandasanKul
tur
al
Pendi
dikanadal
ahbagi
andar
iper
ist
iwabuday
a.I
nikar
ena
pendi
dikandankebuday
aanmempuny
aihubungant
imbalbal
i
k
sat
usamal
ain.
Kebuday
aandapatdi
l
est
ari
kandandi
kembangkandengan
j
alanpendi
dikan.I
nibi
sadi
tempuhmel
aluipendi
dikani
nfor
mal
,
nonf
ormal
,maupunf
ormal
.
5.LandasanPsi
kol
ogi
s
Pendi
dikan sel
alu mel
i
bat
kan aspekkej
i
waan manusi
a.
Ol
ehsebabi
tu,
landasanpsi
kol
ogi
ssangatpent
ingdal
am bi
dang
pendi
dikan.Landasanpsi
kol
ogi
spendi
dikanmengar
ahkepada
pemahamanmanusi
a,khususny
ayangber
kai
tandenganpr
oses
bel
ajarmanusi
a.
Pemahamant
erhadappeser
tadi
dikmer
upakansal
ahsat
u
kuncikeber
hasi
l
andal
am pendi
dikan.Ol
ehkar
enai
tu,l
andasan
psi
kol
ogi
s sangat di
per
lukan dal
am memahamipener
apan,
penget
ahuan,ur
utan,ci
ri
-ci
ripar
tumbuhan,ser
takonsept
ent
ang
car
ayangpal
i
ngt
epatunt
ukpengembangankepr
ibadi
an.

H.Kedal
amanMenganal
i
sisAsas-
AsasPendi
dikan
Asas pendi
dikan mer
upakan sesuat
u kebenar
an y
ang
menj
adidasarat
aut
umpuanber
piki
r,bai
kpadat
ahapper
ancangan
maupunpel
aksanaanpendi
dikan.
KhususdiI
ndonesi
a,t
erdapatsej
uml
ahasasy
angmember
i
ar
ahdal
am mer
ancangdanmel
aksanakanpendi
dikani
tu.Asas-
asast
ersebutant
aral
ain:
A.AsasTutwur
iHanday
ani
Asast
utwur
ihanday
animer
upakani
ntidar
iasas1922
y
ang menegaskan bahwa set
iap or
ang mempuny
ai hak

12
 mengat
urdi
ri
nyadenganmengi
ngatt
ert
ibny
aper
sat
uandal
am
per
ikehi
dupanumum.
Keadaan y
ang dapat di
temukan dal
am pendi
dikan
ber
kai
tandenganasasi
niant
aral
ain:
a.Peser
ta di
dik mendapat kebebasan dal
am memi
l
ih
pendi
dikandanket
erampi
l
any
angdi
minat
idisemuaj
alur
,
j
eni
sdanj
enj
angpendi
dikany
angdi
sedi
akansesuaipot
ensi
,
bakat
,dankemampuany
angdi
mil
i
ki.
b.Peser
ta di
dik mendapat kebebasan memi
l
ih pendi
dikan
kej
uruan y
ang di
minat
iagar memper
siapkan di
riunt
uk
memasuki
lapanganker
jadanbi
dangy
angdi
i
ngi
nkan.
c.Peser
tadi
diky
angmemi
l
ikikecer
dasanl
uarbi
asamendapat
kesempat
an unt
uk memasukipr
ogr
am pendi
dikan dan
ket
erampi
l
any
angdi
minat
isesuaidengangay
adani
rama
bel
ajar
nya.
d.Peser
tadi
diky
angmemi
l
ikikei
sti
mewaanat
aukekur
angan
dal
am f
isi
k dan ment
almemper
oleh kesempat
an unt
uk
memi
l
ihpendi
dikandanket
erampi
l
any
angsesuaidengan
keadaany
a.
e.Peser
ta di
dik didaer
ah t
erpenci
lmendapatkesempat
an
memper
olehpendi
dikanket
erampi
l
any
angsesuaidengan
kondi
sidaer
ahny
a.
f
.Peser
ta di
dik dar
ikel
uar
ga t
idak mampu mendapat
kan
kesempat
an memper
oleh pendi
dikan dan ket
erampi
l
an
sesuaidengan mi
natdan kemampuany
adengan bant
uan
dandar
ipemer
int
ahmasy
arakat
B.AsasBel
ajarsepanj
anghay
at
I
sti
l
ahbel
ajarsepanj
anghay
ater
atkai
tanny
adengan
i
sti
l
ah “
pendi
dikan seumur hi
dup”
.UNESCO I
nst
it
utef
or
Educat
ionmenet
apkansuat
udef
ini
siker
jay
aknipendi
dikan
seumurhi
dupadal
ahpendi
dikany
anghar
us:

13
 1.Mel
i
put
isel
uruhhi
dupset
iapi
ndi
vi
du.
2.Mengar
ah kepada pembent
ukan, pembahar
uan,
peni
ngkat
an dan peny
empur
naan secar
a si
stemat
is
penget
ahuan, ket
erampi
l
an dan si
kap y
ang dapat
meni
ngkat
kankondi
sihi
dupny
a.
3.Tuj
uanakhi
rny
aadal
ahmengembangkanpeny
adar
andi
ri
(
sel
fful
fi
lment
)set
iapi
ndi
vi
du.
4.Meni
ngkat
kan kemampuan dan mot
ivasiunt
uk bel
ajar
mandi
ri
.
5.Mengakuikont
ri
busidar
isemuapengar
uhpendi
dikany
ang
mungki
nter
jadi
,ter
masuky
ang f
ormal
,non f
ormaldan
i
nfor
mal
.
Ada2mi
siy
angdi
embandal
am pr
osesbel
ajarmengaj
ar
ber
dasar
kanl
atarpendi
dikanseumurhi
dupy
ait
u:membel
ajar
kan
peser
tadi
dikdenganef
isi
endanef
ekt
ifdanser
ent
akdengani
tu,
meni
ngkat
kankemauandankemampuanbel
ajarmandi
risebagai
basi
sbel
ajarsepanj
anghay
at.
C.AsasKemandi
ri
andal
am Bel
ajar
Asas i
nit
idak dapatdi
pisahkan dar
i2 asas t
utwur
i
handay
anidanbel
ajarsepanj
anghay
at.I
mpl
i
kasidar
iasasi
ni
adal
ah pendi
dik har
us menj
alankan per
an komuni
kat
or,
f
asi
l
tat
or, or
gani
sat
or, dsb. Pendi
dik di
har
apkan dapat
meny
edi
akan dan mengat
ur ber
bagai sumber bel
ajar
sedemi
ki
an r
upa sehi
ngga memudahkan peser
ta di
dik
ber
int
eraksi
dengansumberbel
ajart
ersebut
.

14
 BAB3
PENUTUP

A.Kesi
mpul
an
Pendi
dikanmer
upakansuat
ukegi
atany
anguni
ver
saldal
am
kehi
dupanmanusi
a,kar
enadimanapundankapanpundiduni
a
t
erdapatpendi
dikan.Pendi
dikanpadahaki
kat
nyamer
upakanusaha
manusi
a unt
uk memanusi
akan manusi
ait
u sendi
ri
,yai
tu unt
uk
membuday
akanmanusi
aat
auunt
ukmemul
i
akanmanusi
a.
Landasanpendi
dikansangatpent
ingbagipeny
elenggar
aan
pendi
dikankar
enamer
upakanpi
l
arut
amaat
aut
it
ikt
umpudal
am
penent
uankebi
j
akandanpr
akt
ikpendi
dikanat
aupun 
per
ti
mbangan
y
angdigunakandal
am pel
aksanaanpendi
dikany
angdi
l
andasiol
eh
pemi
ki
ran t
ent
ang bagai
mana l
ayakny
a pendi
dikan di
sel
enggar
akan.Peny
elenggar
aan pendi
dikan diI
ndonesi
a ant
ara
l
ain ber
landaskan pada f
il
osof
is,sosi
ologi
s,kul
tur
alpsi
kol
ogi
s.
 
Sel
anj
utny
alandasan i
l
miah dan t
eknol
ogiakan mendor
ong
pendi
dikanunt
ukmenj
emputmasadepan.
Pendi
dikansel
aluber
kai
tandenganmanusi
a,danhasi
l
nya
t
idakseger
atampak,di
per
lukansat
ugener
asiunt
ukmel
i
hathasi
l
akhi
rdar
ipendi
dikani
tu,ol
ehkar
enai
tuapabi
l
ater
jadikesal
ahan
at
aukekel
i
ruany
angmengaki
bat
kankegagal
an,padaumumny
a
membut
uhkan wakt
u unt
uk memper
bai
ki
nya. Keny
ataan i
tu
menunt
utagarpendi
dikandi
rancangdandi
l
aksanakansecer
mat
mungki
ndenganmemper
hat
ikansej
uml
ahl
andasandanasas-
asas
pendi
dikansbb;l
andasanf
il
osof
is,sosi
ologi
s,cul
tur
al,psi
kol
ogi
s,
y
uri
dis,danl
andasani
l
miy
ahdant
eknol
ogi
.Sedangasas-
asasny
a
adal
ahAsast
utwur
ihanday
ani
,asasbel
ajarsepanj
anghay
atdan
asaskemandi
ri
andal
am bel
ajar
.

B.Sar
an

15
 Dal
am mempel
ajar
imakal
ah i
ni,di
har
apkan t
idak hany
a
sekedar di
ket
ahuinamun benar
-benar di
pahamidan menj
adi
peganganbagipar
acal
ongur
uagardapatmener
apkanl
andasan
danazas-
azaspendi
dikandenganbenardant
epatkepadapeser
ta
di
dikny
akel
ak.
Kamimeny
adar
ikekur
angan dar
imakal
ah i
nisehi
ngga
di
har
apkan adany
a masukan ber
upa kr
it
ik dan sar
an y
ang
membangun guna kesempur
naan pembuat
an makal
ah i
nidan
ber
manf
aatkhususny
aunt
ukpenul
i
sdanumumny
aunt
ukpembaca.

16
17
 DAFTARPUSTAKA

LaSul
o,S.L.
,&Ti
rt
arahar
dja,
U.(
2005)
.Pengant
arPendi
dikan.
 Jakar
ta:PT.
Ri
neka.
Hanushek,E.A.(
2005)
.Economi
  cout
comesandschoolqual
i
ty 
(Vol
.4)
.
Par
is:
Int
ernat
ional
Inst
it
utef
orEducat
ional
Planni
ng.
Acemogl
u,D.
,Johnson,
S.,
&Robi
nson,
J.A.(
2001)
.Thecol
oni
alor
igi
nsof
compar
ati
ve dev
elopment
:An empi
ri
cali
nvest
igat
ion.
 Amer
ican
economi
crev
iew,
91(
  5),
1369-
1401.
Hasan,M.
,Har
ahap,T.K.
,Sos,S.
,&I
nanna,M.S.D.(
2013)
.Landasan
 
pendi
dikan.Pener
bitTaht
aMedi
aGr
oup.
Hi
day
at,R.
,& Abdi
l
lah,A.(
2019)
.Il
muPendi
dikan:Konsep,Teor
iDan
Apl
i
kasi
nya.
Mi
ncer
,J.(
1970)
.Thedi
str
ibut
ionofl
abori
ncomes:asur
veywi
thspeci
al
r
efer
ence t
othe human capi
talappr
oach.
 Jour
nalofeconomi
c
l
i
ter
atur
e,8(
  1)
,1-
26.
Tr
iwi
yant
o,T.(
2021)
.Pengant
  arpendi
dikan.BumiAksar
a.

i
i
i
 LAMPI
RAN

 ANDIARYANTO BANGSAWAN (
210407512024)MembuatPower
Poi
nt,
Mencar
iMat
eri
Kel
uasanMenj
elaskanPenger
ti
anPendi
dikan,
Menj
elaskanMat
eri
3,Moder
ator
 ANNI
SA NURUL MAGFI
RA (
210407511012) Mencar
i Mat
eri
Kel
uasanMenj
elaskanHaki
katPendi
dikan,
Menj
elaskanMat
eri
4
 A.
NINAL MUROH ARI
SKA (
210407510006) Mencar
i Mat
eri
Ket
epat
anMenj
elaskanPenger
ti
anI
lmuPendi
dikan,Menj
elaskan
Mat
eri
1
 FI
RDA AYU (
210407512035) Mencar
i Mat
eri Kedal
aman
Menganal
i
sisI
mpl
i
kasiTuj
uan Pendi
dikan Dal
am Pendi
dikan,
Menj
elaskanMat
eri
6
 FI
TRI
ANA RAHMAN (
210407512033)Mencar
iMat
eriKedal
aman
Menganal
i
sisTuj
uanPendi
dikan,
Menj
elaskanMat
eri
5,Oper
ator
 I
SHMAH WAFI
YAH RAHMADANI(
210407512020)Mencar
iMat
eri
Kedal
amanAnal
i
sisPohonI
lmuPendi
dikandanMat
eriKedal
aman
Menganal
i
sisAsas-
AsasPendi
dikan,Menj
elaskanMat
erike3dan
8
 MAJI
DAH NURULFI
TRIPRI
MA WANTI(
210407512032)Mencar
i
Mat
eriKet
epat
anMenj
elaskanLandasanPendi
dikan,Menj
elaskan
Mat
eri
7
 MAULANAPUTRI(
210407511015)MembuatMakal
ah,
Menj
elaskan
mat
eri
2,Not
ulen

i
v