RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : Skh Negeri 02 Kota Serang

Kelas / Semester :  VI SDLB-AU / I (Satu)
Tema :  Hewan Peliharaan
Sub Tema : Ayam dan Ikan
Alokasi waktu : 1 x 6 pertemuan (3 x 35 menit)

A. KOMPETENSI INTI

KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

K1 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR
PKN
1. Mengenal tatanan kehidupan dalam berbangsa dan bernegara
IPS
1. Mengenal tatanan kehidupan sosial masayaraka di Indonesia pada setiap
daerah.
 IPA
1. Mengenal ayam sebagai hewan peliharaan sehari-hari
2. Mengenal ikan sebagai hewan peliharaan sehari-hari
MATEMATIKA                       
1. Mengenal operasi penjumlahan, dan pengurangan bilangan sampai 1- 30
BAHASA INDONESIA 
1. Mendengarkan                 
Mendengarkan pembacaan teks pendek dan cerita pendek anak
2. Berbicara                         
Bertanya kepada orang yang belum dikenal dan menampilkan cerita pendek
anak.
3. Membaca                         
Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca cerita pendek
anak.
4. Menulis                             
Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte.

C. INDIKATOR PEMBELAJARAN
PKN
1. Memahami tatanam norma masayarakat dalam kehidupan sehari-hari
IPS
1. Memahami tatanan sosial dengan lingkungan sekitarnya
IPA
1. Memahami struktur tubuh ayam
2. Memahami struktur tubuh ikan

MATEMATIKA
1. Memahami operasi penjumlahan, dan pengurangan bilangan 1-30
 BAHASA INDONESIA
1. Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek
2. Mendeskripsikan cerita pendek ayam dan ikan sebagai hewan peliharaan
3. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan
santun berbahasa.
1) Mendeklamasikan puisi dengan ekpresi yang tepat.
2) Menyimpulkan isi teks pendek ( 3-5 kalimat ).
3) Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.
4) Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan
menggunakan huruf sambung dan memperhatikan penggunaan huruf
kapital tanda titik.

D.   TUJUAN PEMBELAJARAN
PPKN
1. Mampu melaksanakan tata tertib dalam kehidupan sehari-sehari
IPS
1. Mampu bersosialisasi dalam kehidupan sehari-hari.
IPA
1. Mampu menyebutkan dan memahami strukur tubuh ayam dan ikan
2. Mampu menyebutkan dan memahami manfaat ayam dan ikan sebagai salah
satu bahan makanan bergizi dalam kehidupan sehari-hari
MATEMATIKA
1. Mampu melakukan operasi penjumlahan, dan pengurangan bilangan 1-30
BAHASA INDONESIA
1. Mampu menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks
pendek.
2. Mampu mendeskripsikan isi puisi
3. Mampu bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang
tepat dan santun berbahasa.
1) Mendeklamasikan puisi dengan ekpresi yang tepat.
 2) Menyimpulkan isi teks pendek ( 3-5 kalimat ).
3) Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.
4) Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan
menggunakan huruf sambung dan memperhatikan penggunaan huruf
kapital tanda titik.

E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Hidup tertib di lingkungan sekolah dan rumah
2. Mempelajari ayam dan ikan sebagai hewan peliharaan
3. Berhitung
4. Mendengarkan teks pendek.
5. Cerita pendek
6. Membaca bersuara
7. Melengkapi kalimat.

F. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan            :  Scientific
2. Metode                  :  Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi, dan Ceramah.

G. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR

1. Media dan alat
Papan tulis, kertas ukuran HVS/A3, Pensil warna, Spidol warna untuk buklet.
Karton angka, penggaris/alat ukur Benda-benda disekitar sekolah
2. Sumber                 
1) Diri anak, Lingkungan keluarga, dan Lingkungan sekolah
2) Buku Pedoman Guru Tema 4 Kelas VI dan Buku Siswa Tema 4 Kelas VI
(Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Direktorat Pembinaan
Pendidikan Khusus Dan Layanan Khusus Pendidkan Dasar Dan Menengah
2016).
H.    PENILAIAN
Teknik Penilaian
1. Penilaian pengetahuan : Membuat kesimpulan dari tiap materi yang
disampaikan
2. Penilaian Keterampilan : Mengerjakan post tes, Pemberian PR / tugas

Penilaian    :   Nilai Perolehan x 2 = Nilai Akhir

                       Nilai Maksimal

Konversi  Nilai
Predikat Klasifikasi

80 – 100 A Sangat baik

70 – 79 B Baik
60 – 69 C Cukup
59 – 00 D Kurang

Serang, 13 Juli 2021

Mengetahui
Kepala sekolah Guru Kelas VI

Dra. Hj. Nani Wiratni, M.M Muhamad Harkat Hardi Miharja, S.Pd
NIP. 19670619 199303 2 002