SILABUS

Satuan Pendidikan : SDN 2 SONOKIDUL

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas/Semester : 5/1
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Standar Kompetensi (KI) : KI-1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya serta cinta tanah air
KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda -benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat bermain
KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

3.2 Memahami makna kitab-kitab suci Mengamati Tugas 2x4 JP  Al Quran dan
diturunkannya kitab- melalui rasul-rasul-  Mendengar cerita kitab suci dan para nabi yang Menuliskan kandungan isi Al-Qur’an terjemahnya
kitab suci melalui Nya menerimanya.  Buku PAI dan
rasul-rasul-Nya  Mencermati kandungan ajaran pokok kitab suci secara Portofolio Budi Pekerti PAI
sebagai klasikal atau individual Membuat laporan tentang kandungan isi al- Kls V SD
implementasi rukun Qur’an  Buku Kisah Nabi
iman Menanya dan Rasul
memotivasi siswa bertanya, misalnya : Tes  Poster tulisan
Mengapa kita berpedoman pada ajaran al-Qur’an? Kemampuan kognitif dengan dengan bentuk soal  Multimedia
 Apa saja nilai-nilai yang ada dalam al- Qur’an? tes pilihan ganda Interaktif/CD
Interaktif /Video
Eksperimen/explore
 Mendiskusikan tentang kandungan kitab suci yang diberikan
kepada para rasul
 Menganalisis kandungan masing-masing kitab suci Allah

Asosiasi
 Menganalisis nilai-nilai pedoman hidup dalam al-Qur’an
  Menyimpulkan nilai-nilai pedoman hidup dalam al-Qur’an

Komunikasi
 Menyampaikan hasil diskusi tentang isi kandungan ayat-ayat
al-Qur’an yang dibaca secara kelompok atau individual
 Menanggapi hasil presentasi atau diskusi (melengkapi,
mengkonfirmasi, menyanggah)
 Membuat resume dibantu dan dibimbing guru

Mengetahui Sonokidul, 12 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru PAI

SUDARYANTO, S.Pd.SD M. RIZKY ARIEF M.

NIP. 19630801 198405 1 002 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SDN 2 SONOKIDUL

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Pelajaran : 2
Tema : Mengenal Nama Allah Dan Kitab-kitab-Nya
Subtema : Mengenal Kitab-kitab Allah
Kelas/Semester : V/1
AlokasiWaktu : 4 x 35 Menit

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
 Mengerti makna al-Asmā'u al-Husnā, al-Mumiit, al-Hayy, al-Qayyum, al-Ahad.
 Mengenal kitab-kitab Allah Swt. yaitu Taurat, Zabur, Injil, dan al-Qur’ān.
 Bersikap dan berperilaku seperti tuntunan Allah dalam al-Asmā’u al-Husnā.
Langkah-langkah Pembelajaran
No. Kegiatan Waktu
1. Pendahuluan
o Memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan 10
dengan kegiatan pembelajaran. menit
o Menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
• Mengamati 120
o Guru mengajak peserta didik untuk belajar bersama di luar kelas sekitar lingkungan menit
sekolah yang memungkinkan untuk pelaksanaan proses pembelajaran dengan
membawa papan tulis atau media pembelajaran lainnya yang relevan.
• Menanya
o Peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan terkait Q.S. an-Nisa/3:136.
o Peserta didik mengajukan pertanyaan terkait makna yang terkandung dalam Q.S.
an-Nisa/3:136.
o Peserta didik mengajukan pertanyaan terkait nama-nama Kitab Allah dan para rasul
yang menerimanya.
 Mengekplorasi/menalar.
o Peserta didik secara berkelompok mencermati nama-nama Kitab Allah dan para
rasul yang menerimanya serta mendiskusikan makna dari masing-masing Kitab Allah
tersebut.
o Salah satu kelompok menyampaikan didepan kelompok lain.
o Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik.
 Mengasosiasi/mencoba.
o Peserta didik secara berkelompok kembali mendiskusikan mencermati Q.S. an-
Nisa/3:136 dan nama-nama Kitab Allah dan para rasul yang menerimanya serta
mendiskusikan makna dari masing-masing Kitab Allah tersebut.
o Salah satu kelompok menyampaikan didepan kelompok lain.
o Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik dan kemudian
menjelaskan apa yang ada dalam buku teks.
3. Penutup
o Guru melaksanakan penilaian dan refleksi. 10
o Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. Menit
o Membaca do’a penutupan majelis taklim
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Ketrampilan

Mengetahui Sonokidul, 12 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru PAI

SUDARYANTO, S.Pd.SD M. RIZKY ARIEF M.

NIP. 19630801 198405 1 002 NIP. -