Anda di halaman 1dari 1

: PENGEMBANGAN MATERI AJAR

: KB-4

BAHAN AJAR 1 MATERI PEMBELAJARAN 2


(Instructional Materials)

SIKAP
Bahan ajar adalah segala PENGETAHUAN
bentuk bahan yang
digunakan untuk
membantu guru dalam
2 melaksanakan kegiatan
1 3 pembelajaran KETERAMPILAN
Materi pembelajaran dipilih
seoptimal mungkin untuk dapat
membantu peserta didik dalam
mencapai standar kompetensi
dan kompetensi dasar (KD).
3 7
Pemilihan Materi
Tujuan Pembelajaran perlu memperhatikan:
Materi pembelajran meiliki
bbeberapa jenis, yaitu: Degree Jenis Materi

1) Fakta Condition Cakupan Materi

2) Konsep Behaviour
Urutan Materi

3) Prinsip Audience
Treatment Materi

4) Prosedur
5) Nilai
Pengembangan materi 4 PENGEMBANGAN
pembelajaran dapat
berupa content knowledge MATERI PEMBELAJARAN
(isi pengetahuan) dan Harus Memperhatikan Faktor Berikut:
paedagogical knowledge
(dimensi pengetahuan). 1 2 3 4 5
Kegiatan pengembangan Relevansi Tingkat
perkembangan
materi pembelajaran dengan
kebutuhan fisik, intelektual,
emosional,
Manfaat
bagi peserta
Struktur
Berbagai
sumber
dilakukan untuk peserta didik
dan tuntutan
sosial dan
spiritual
didik
keilmuan belajar
menghasilkan ruang lingkungan peserta didik

lingkup materi
pembelajaran. 6. Pengembangan materi pembelajaran juga harus mempertimbangkan Alokasi Waktu

5 Indikator Pencapaian
Kompetensi/IPK
6 langkah-langkah merumuskan ipk
Tentukan KD dari KI-3 & KD dari KI-4
Menurut Permendikbud RI No. 103 berdasarkan gradasinya & tuntutan KI
Th. 2014, Ayat (4) huruf b, IPK adalah:
Kemampuan yang dapat
diobservasi untuk disimpulkan Kata Kerja
sebagai pemenuhan Kompetensi “Membiasakan/
Dasar pada Kompetensi Inti 1 Manipulasi”
keterampilan
dan Kompetensi Inti 2. kongkret
Tentukan dimensi
Kemampuan yang dapat diukur pengetahuan
dan/atau diobservasi untuk
disimpulkan sebagai pemenuhan
Kompetensi Dasar pada Tentukan bentuk Rumusan IPK
keterampilan Abstrak/ minimal memiliki
Kompetensi Inti 3 dan Konkret 2 (dua) indikator
Kompetensi Inti 4.

1. Hakikat, fungsi, prinsip, maupun prosedur pengembangan materi serta mengukur


efek vitas persiapan pembelajaran.
2. Penger an content knowledge dan paedagogical knowledge

1. Bahan ajar memungkinkan siswa dapat mempelajari suatu kompetensi yang


diperolehnya secara sistema s.

Anda mungkin juga menyukai