TATAP MUKA-02

KETIDAKSAMAAN

Ketidaksamaan adalah kalimat matematika yang

memuat tanda sbb ;
¿ → lebih kecil dari
¿ → lebih besar dari
≤ → lebih kecil samadengan
≥ → lebih besar samadengan
Menyelesaikan suatu ketidaksamaan adalah mencari semua
himpunan bilangan riil yang membuat ketidaksamaan berlaku.
Beberapa jenis ketidaksamaan yang akan kita pelajari sbb ;

1. Ketidaksamaan selang terbuka, ditulis → a< x <b

Ini berarti harga x ialah semua bilangan antara a dan b
tetapi tidak termasuk a dan b . Lambangnya ( a , b )
Garis bilangannya :

Gbr.1

2. Ketidaksamaan selang tertutup → a ≤ x ≤ b

Ini berarti harga x ialah semua bilangan antara a dan b
termasuk a dan b itu sendiri. Lambangnya [ a , b ].
Garis bilangannya ;

1
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

Gbr.2

Berikut ini ditabelkan penulisan himpunan.

Menyelesaikan Ketidaksamaan.
Syarat-syaratnya :
1. Kedua ruas dapat ditambahkan bilangan yang sama.
2. Kedua ruas dapat dikali dengan bilangan positip.
3. Kedua ruas dapat dikali dengan bilangan negatip dengan
syarat tanda ketidaksamaan harus dibalikkan.
2
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

Contoh Soal :
1. Selesaikan ketidaksamaan : 2 x−7< 4 x−2 dan perlihat kan
grafik himpunannya.
Jawab : 2 x−7< 4 x−2

tambahkan 7 → 2 x< 4 x +5

tambahkan −4 x → −2 x<5
−1 −5
kalikan 2
→ x>
2

Grafiknya sbb :

2. Selesaikanlah : −5 ≤ 2 x +6< 4
Jawab : −5 ≤ 2 x +6< 4

tambahkan −6 −11 ≤ 2 x ←2
−11
kalikan dengan ½ 2
≤ x ←1

3. Selesaikan ketidaksamaan kuadrat : x 2−x <6

3
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

Jawab ;
Semua suku bukan nol kita pindahkan kesalah satu ruas
dan faktornya. x 2−x <6
tambahkan −6 , maka x 2−x−6< 0
faktorkan → ( x−3 ) ( x+ 2 )< 0
Hasilnya titik x=3 dan x=−2
Kedua titik ini membagi grs bilangan menjadi tiga selang
yaitu : (−∞ ,−2 ) , (−2,3 ) dan (3 , ∞ ). Pada tiap selang ini,
( x−3 ) ( x+ 2 ) selalu bertanda tetap (positip atau negatip).

Untuk mencari tanda ini kita pakai titik uji −3 , 0 dan 5 yaitu
sebarang titik pada ketiga selang tersebut, hasilnya sbb ;

Kita simpulkan bahwa himpunan pemecahan untuk

( x−3 ) ( x+ 2 )< 0
adalah selang (−2,3 ) digambarkan dibawah ini.

4
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

4. Selesaikanlah : 3 x 2−x−2>0

Jawab :
2 2
Karena 3 x −x−2= ( x−1 )( 3 x+ 2 )=3( x−1)(x + 3 ) maka titik-titik

−2
pemecahannya ialah 3
dan 1. Sedang titik ujinya

−2 , 0 , dan2 dan kita gambarkan sbb ;

Kita simpulkan bahwa himpunan pemecahan dari

ketidaksamaan adalah titik-titik yang berada dalam

2
( )
selang −∞,− 3 atau ( 1 , ∞ ).

Dalam bahasa himpunan, dikatakan himpunan

penyelesaian adalah gabungan ( ∪ ) dari dua selang ini;

2
( )
yaitu −∞,− 3 ∪ ( 1 , ∞ ).

Nilai Mutlak.

5
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

Nilai mutlak suatu bilangan riil x dinyatakan oleh |x| dan

didefinisikan sebagai ;
|x|= x jika x ≥ 0
|x|=−x jika x <0
Misalnya : |6|=6 ; |0|=0 ; |−5|=−(−5)
Perhatikan ini bukan mengatakan bahwa |−x|=x
Ini lebih dapat dibayangkan sebagai jarak dari titik x ke titik
asal 0. Perhatikan gambar berikut ini.

Sifat-sifat harga mutlak.

1. |ab|=|a||b|
|a| a
2. =
|b| b ||
3. |a+ b|≤|a|+|b|
4. |a−b|≥|a|−|b|

6
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

Jika |x|<3 , maka x harus secara sekaligus lebih kecil dari 3 dan
lebih besar dari −3 , yaitu −3< x <3.
Lain hal dengan jika |x|>3 maka x ←3 atau x >3

Kasus khusus dari pernyataan umum ;

|x|<a ⇔−a< x <a
|x|>a ⇔ x← a atau x> a

Contoh 1.
Selesaikan ketidaksamaan |x−4|< 1,5
Jawab :
Dengan menggantikan x dengan x−4 maka ;
|x−4|< 1,5 ⇔ −1,5< x−4<1,5
sehingga jika kita tambahkan 4 ke setiap ruas akan didapat
2,5< x <5,5

Contoh 2.

7
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

Selesaikan ketidaksamaan |3 x−5|≥ 1

Jawab :
Ketidaksamaan ini dapat ditulis sebagaiberikut ;
3 x−5 ≤−1 atau
3 x ≤ 4 atau x ≤ 4 /3

Contoh 3.
Tentukan nilai x yang memenuhi ketidaksamaan 2 x−1<7
Jawab :
- Tambahkan kedua ruas dengan −7 , maka ;
2 x−8<0
x <4

- HP={ x <4 }
- Garis bilangannya:

Contoh 4 ;
Tentukan nilai ( x−2 )2 , jika −3< x < 4
Jawab : semua ruas ditambahkan dengan -2, maka
−3+ (−2 ) < x + (−2 ) < 4+(−2)

Hasilnya : −5< x−2< 2

Ini berarti nilai x−2 terletak diantara −5 s /d 2
8
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

sehingga nilai terkecil dari ( x−2 )2=0 dan nilai terbesar

adalah ( x−2 )2=(−5 )2=25
Jadi, nilai ( x−2 )2 adalah 0 ≤ ( x−2 )2 ≤25

PERSAMAAN KUADRAT
Persamaan kuadrat adalah suatu persamaan dari variabel
yang mempunyai pangkat tertinggi dua. Bentuk umumnya
adalah: ax 2 +bx +c=0

Dengan : a , b , c ∈ R dan a ≠ 0
a=koefisen x 2
b=koefisen x
c=konstanta dan x=variabel .
Contoh PK :

2 x2 −3 x +5=0  a=2 b=−3 c=5

x 2−6=0  a=1 b=0 c=−6
3 x =0 2
 a=3 b=0 c=0
−x 2+(3+ m) x +9=0 a=−1 b=(3+m)c=9

Menentukan akar-akar PK.

Dalam PK akan dijumpai akar-akarnya, yaitu variable x yang

membuat nilai PK = 0 yaitu x 1 dan x 2.

Contoh : PK : x 2−3 x−10=0 mempunyai akar-akar dimana

x 1=2 dan x2 =5 Jika kedua harga tersebut disubsitusi ke PK
maka nilai PK tersebut ¿ 0 (silahkan dicoba sendiri).

Contoh lainnya : Apakah x=1 merupakan akar dari PK :

x 2−3 x−10=0 ??? Dengan subsitusi langsung harga x=1 maka
nilai PK =−12 artinya x=1 bukan akar-akar PK.

Ada tiga cara menentukan akar-akar PK , sbb ;

9
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

1. Pemfaktoran
2. Melengkapkan bentuk kuadrat sempurna
3. Rumus ABC.

Pemfaktoran
Berikut ini tabel model persamaan kuadrat (PK) dan berbagai
cara pemfaktorannya:

Melengkapkan Kuadrat Sempurna.

Metode melengkapkan kuadrat sempurna akan mudah

digunakan jika koefisien a dibuat agar bernilai 1.

PK dalam bentuk ax 2 +bx +c=0  diubah bentuk menjadi

persamaan: ( x + p )2=q dengan p dan q adalah konstanta
serta x adalah variabel. Nilai konstanta p dan q dari
persamaan ax 2 +bx +c=0 kita dapatkan dengan cara:

1 1 2
p= b
2
q= ( )
2
b −c

Perubahan tersebut dapat dibuktikan sebagai berikut :

10
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

1 2 1 2
2
( x + p ) =q ( ) ( )
x + b = b −c
2 2

1 2 1 2
2
( ) ( )
x + bx+ b = b −c
2 2
x 2+ bx+ c=0

Contoh : Tentukan akar-akar PK : 3 x 2−6 x+ 1=0

Jawab : a=3 , b=−6 c=1

Pemfaktorannya : ( x + p )( x +q )=0
Pindahkan c=1 ke kanan didapat : 3 x 2−6 x=−1 kemudian dibagi 3
agar a=1, hasilnya :
−1
x 2−2 x=
3
2
p
2
lalu kita gunakan : x − px= x − −( p /2 )
2

2
( 2
2
)
Jadi : ( x− 22 ) −( 22 ) = −13
−1
( x−1 )2−( 1 )2=
3
−1 2
( x−1 )2=
+ 1=
3 3
2 1

Akar-akarnya
√
( x−1 )=± =1± √ 6
3 3
¿=¿ x1 =1+ √6
x 2=1− √ 6

Rumus abc

Metode rumus abc ini bisa digunakan jika pemfaktoran dan

melengkapkan kuadrat sempurna tidak bisa dilakukan. Nilai
dari akar-akar persamaan kuadrat   didapatkan
2
dari rumus abc berikut: x 1,2=¿ −b ± √b −4 ac
2a

Sehingga, akar-akarnya adalah

11
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

Jenis Akar-akar Persamaan Kuadrat.

Jenis akar-akar persamaan kuadrat    

ditentukan dengan mengetahui nilai “Diskriminan” (D).

Nilai diskriminan terdapat dalam rumus ABC sebagai :

D=b2−4 ac sehingga rumus ABC menjadi :

x 1,2=¿ −b ± √ D
2a

 Jika D < 0 maka akar-akarnya tidak real.

 Jika D > 0 maka akar-akarnya real ( x 1 , x 2 ∈ R ) dan berbeda
( x1 ≠ x2 )
 Jika D = 0 maka akar-akarnya real( x 1 , x 2 ∈ R ) dan sama atau
kembar ( ).

Jumlah dan Hasil Kali Akar-akar

Penjumlahan dan perkalian akar-akar persamaan  
dapat dilakukan tanpa harus mengetahui nilai dari akar-
akarnya. Jumlah akar-akar dapat diperoleh dengan :

Sedangkan hasil kali akar-akar dapat diperoleh dengan:

12
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

Dari penjabaran tersebut dapat diketahui bahwa :

−b
 Jumlah akar-akar x 1 + x2 =
a
 
c
 Perkailan akar-akar  x 1 . x 2= a

Ada beberapa bentuk pernyataan matematika yang bisa

dirubah kedalam ( ) dan ( ). Tujuan dari perubahan
bentuk ini untuk memudahkan dalam peyelesaian persoalan.
Perubahan ini dapat dilakukan dengan menggunakan sifat-
sifat aljabar. Berikut ini sebagai contoh bentuk-bentuk
perubahan:

 x 1+ x2=( x 1+ x2 ) −2 x1 . x 2
2

 ( x ¿¿ 1) + ( x 2 ) =( x 1 + x 2 ) −3(x 1 . x 2 )(x1 + x 2)¿

3 3 3

1 1 ( x1 + x 2 )
 x + x = x .x
1 2 ( 1 2)

Menyusun Persamaan Kuadrat Baru

Suatu persamaan kuadrat baru dapat dibentuk jika diketahui

nilai akar-akarnya. Hal tersebut dapat dilakukan dengan
memasukan atau mensubstitusi nilai dari akar-akar yang telah
diketahui kedalam persamaan :

( x−x 1 ) ( x−x 2 ) atau x 2−( x 1 + x2 ) x + ( x 1 . x 2)

Menggambar grafik PK.

13
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

1. Tentukan tipot dengan sb-x dengan cara subsitusi

y=0 sehingga didapat x 1 dan x 2 yang berarti tipot nya

( x 1 .0 ) dan ( x 2 .0 )
2. Tentukan tipot dengan sb-y dengan cara subsitusi
x = 0, sehingga didapat y = c yang berarti tipotnya
(0 . c )

3. Menentukan tipun ( X p , Y p ) dengan rumus sbb;

−b D
X p= dan Y p=
2a −4 a
D
Tipun : ( −b
( X p , Y p ) = 2 a , −4 a )
Atau ( −b −b
( X p , Y p ) =¿ 2 a , f ( 2 a ) )
4. Tentukan beberapa sebarang titik lain yang
disubsitusikan ke persamaan utk memudahkan
penggambaran.

Contoh soal:

1. Sketsakan grafik y=−2 x +2 dan y=2 x 2−4 x−2 pada bidang

koordinat yang sama.
Jawab :
Kita potongkan kedua grafik sbb ;
−2 x+2 = 2 x2 −4 x−2
0=2 x 2−2 x−4
0=2(x−2)(x+ 1)
x 1=−1 dan x2 =2

Kedua harga x tsb kita subsitusikan ke dalam salah satu

persamaan maka kita dapat nilai y sbb ;

Untuk x 1=−1 → y 1=4 titiknya (-1,4)

x 2=2 → y 2=−2 titiknya ( 2,-2)

14
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

−b 4
Tipun : X p= =
2 a 2.2
=1

2
D b2 −4 ac (−4 ) −4.2.(−2)
Y p= = = =−4
−4 a −4 a −4(2)

Tipun : ( X p , Y p ) =(1 ,−4)

Contoh Soal Pemfaktoran :

1. (kasus nilai a=1)
Tentukan akar-akar PK : x 2−2 x−8=¿0
Jawab : x 2−2 x−8=¿0
Disini : a=1 b=−2 c=−8
Dari : p+q=−2 dan p . q=−8 kita dapatkan ;
p=2dan q=−4 sehingga pemfaktorannya;
( x +2 )( x−4 )=0  ( x +2 )=0 → x=−2

dan ( x−4 )=0 → x=4

Jadi akar-akarnya adalah : x=−2 dan x=4

2. (kasus nilai a ≠ 1)
Tentukan akar-akar PK : 2 x2 −x−10=0
Jawab : dari PK : 2 x2 −x−10=0 kita ketahui bahwa ;
a=2 , b=−1 dan c=−10
15
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

p+q=−1 p . q=2 (−10 )

Dari sini kita dapat  p=−5 dan q=4

p q
Sehingga pemfaktorannya : a x+ a x + a =0 ( )( )
( −52 )( x + 42 )=0
2 x+

5
2 ( x− ) ( x +2 )=0
2

( x− 52 )=0 → x= 52
( x +2 )=0 → x=−2
Dengan mengunakan cara yang ke dua :
PK : 2 x2 −x−10=0 dimana a=2 , b=−1 dan c=−10
p+aq=−1 atau p+2 q=−1
p . q=−10

Dari sini kita dapatkan : p=−5 dan q=2

Sehingga pemfaktorannya :
( ax + p ) ( x+ q )=0
( 2 x−5 ) ( x +2 ) =0
5
2 x−5=0→ x=
2
x +2=0 → x=−2

Rumus ABC.
Tentukan akar-akar PK : 2 x2 −5 x −1=0

Sdr mhs dipersilahkan mencoba.

PR/TUGAS :
Gambarkan grafik persamaan kuadrat berikut ini ;
a. y=x 2−2 x−15
b. y=−x2 + 4
c. y=−2−4
d. x=− y 2 + 4
e. 3 x 2+ 4 y=0

16
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.
TATAP MUKA-02

Hasil kerja anda dikirimkan ke jpdamanik16@gmail.com

17
By. Ir J P Damanik, M.Si - FT UNKRIS 2020.