4.− Evolución:
• C. J. Thomsen. Guía del Museo Nacional de Copenhague. 1836. 3 edades: piedra, bronce y hierro.
• Es Explicativa frente a la Descriptiva. Explica los cambios del pasado para saber cómo vivía la gente.
• Es un Proceso cultural frente a Historia Cultural. Razona cómo habían tenido lugar los cambios en los
sistemas económicos y sociales.
• Razonamiento Deductivo frente al Inductivo. Formula hipótesis, elabora modelos y deduce
consecuencias.
• Contrastación frente a Autoridad.
• Diseño de proyectos frente a Acumulación de datos.
• Enfoque Cuantitativo frente al Cualitativo.
• Optimismo frente a Pesimismo.
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• Contexto arqueológico: No está en movimiento. Estratigrafía.
• Reutilización. Cambio en el usuario o uso del objeto. Contexto sistémico. Ej. Reciclaje, en el que un objeto
se transforma en un nuevo producto.
• Deposición. Los artefactos van de un contexto sistémico a otro arqueológico. Ley de Superposición.
• Enterramientos.
• Escondrijo.
• Pérdida. En ella intervienen: tamaño del objeto; superficie sobre la que se pierde; lo que cuesta
recuperarlo y el valor real.
• Deshecho. Hay un rechazo primario, en el mismo lugar; y otro secundario, que es en otro lugar.
• Abandono.
• Medios de transporte.
• Distancia al lugar.
• Intencionalidad de volver.
• Actividad a desarrollar.
• Condiciones de abandono.
• Portabilidad de los artefactos.
• Coste de reelaboración de los artefactos.
• Espacio disponible.
Reconstrucción paleoambiental del entorno sobre el que actuaron sociedades humanas. Efectos del medio
ambiente en el ser humano y efectos del ser humano en el medio ambiente. 4 características:
• Naturaleza.
• Agentes químicos más comunes. Ej. Oxidación, disolución de huesos en ácido, etc.
2
• Agentes biológicos. Plantas y animales. Ej. Hongos, termitas, raíces, etc.
• Agentes atmosféricos. Agua, viento, radiación ultravioleta, terremotos.
• Duración.
• Efectos.
• Aditivos. Se introducen en depósitos y los atacan. Ej. Viento y agua añaden sedimentos.
• Substractivos. Los artefactos desaparecen. Ej. Descomposición biológica.
• Escala de efectos.
• Regional.
• Yacimientos. Animales; floralturbación; crioturbación, graveoturbación; inmersión; aereoturbación.
• Artefactos. Composición material del artefacto; procesos que actúan en sedimentos; tiempo que los
artefactos permanecen en el registro arqueológico.
• Culturales
• Naturales
• Movilización
• Dispersión
• Sepultamiento
• Perturbación.
• Se basan en la aplicación de las leyes físicas, de medir una propiedad física del terreno o la
perturbación que los materiales enterrados producen sobre algún campo de fuerzas con ayuda de
aparatos sensibles a la propiedad que pretendemos medir.
• Se orientan a la búsqueda de estructuras, aunque algunos utilizados de manera clandestina para la
búaqueda sistemática, muchas veces destructiva.
• Nos dan información que nos permite conocer mejor el área a excavar y la conveniencia al realizarla.
• Miden la perturbación producida por el valor local del campo magnético terrestre por la presencia de
materiales enterrados. Puede ser porque los materiales enterrados sean magnéticos o porque se
transformen en imanes por la presencia de un campo magnético externo.
• Cualquier punto de la superficie terrestre tiene un valor determinado que es la suma del vector campo
magnético terrestre más el vector campo magnético local.
• El campo magnético es variable durante el teimpo de medición, y las variaciones frecuentemente son
de mayor orden de magnitud que las anomalías que pretendemos medir. Hay que buscar una estrategia
para eliminar las variaciones.
3
2.3.− Aparatos de madición magnética:
• Con un magnetómetro se toma como punto de referencia uno accesible y se toman medidas en
intervalos de tiempo lo más cortos posibles.
• Con dos se usa un o para la prospección y otro para el registro continuo.
• Colocar los dos a poca distancia el uno del otro en la misma vertical y hacer mediciones simultáneas.
• Las ondas se transmiten por el terreno con diferente velocidad cada una. 3:
• P. La oscilación en la misma dirección que la propagación.
• S. En sentido perpendicular la propagación.
• Superficiales.
3.2.−
3.3.−
• Los aparatos se llaman sismógrafos y es una masa constituida por un imá permanente en suspensión.
Al producirse el movimiento del terreno la bobina vibra de manera diferente al imán induciendo una
corriente eléctrica.
4
3.4.− Metodología del trabajo de campo:
• Refracción. Mediante perfiles. Sensores separados a 0'5. La fuente de energía se coloca en un estremo
y en el otro la línea de sensores.
4.3.− Aparatos:
• Georradar. Emisora de ondas electromagnéticas con antena, antena y unidad recptora, unidades de
control, representación y grabación.
• Perturbaciones:
• Corrientes telúricas naturales por la rotación de la Tierra y actividad solar
• Vagabundas de instalaciones industriales de localización fija.
• Potenciales de electroinfiltración por la infiltración de agua.
• De polarización de electrodos por el contaco de los electrodos metálicos con los electrolitos del suelo.
5.3.− Aparatos:
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• Fuente de alimentación, cables y electrodos, amperio y voltímetro.
Temas 4, 5, 6 y 7
Para este estudio hay que tener en cuenta los siguientes factores.
• Topografía.
• Vegetación. Ver si es originaria del entorno o producida por el hombre.
• Accesos naturales.
• Accesos e infraestructuras.
• Documentación fotográfica.
• Eje de coordenadas X−Y para llevar un control de superficie y profundidad. Se sitúa fuera del
yacimiento orientado hacia el norte.
• Altura. Sobre el nivel del mar.
3.1.− Estrategias:
• Excavación en profundidad:
• Excavación en extensión:
• En área. Para descubrir la extensión horizontal del objeto a partir del registro estatigráfico vertical.
Cortes cuadrados. Una vez se clasifican todos los elementos se estudia el siguiente nivel.
• Método Wheeler. La excavación debe ser clara y subdivisible para tener un control.
• Capaz de extenderse en cualquier dirección.
• Conservar durante toda la excavación cortes verticales para tener una referencia constante.
• Accesible desde todos los puntos para la retirada de tierra.
• Expuesta para una inspección fácil de los cortes.
• Críticas.
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• Bajo los testigos puede haber sorpresas.
• Los testigos dificultan la visión conjunta de la planta de las unidades estratigráficas.
• La visión en sección de lo que se ha excavado no corresponde a la visión en planta de lo que hay que
excavar.
• Testigos para sostener muros se suman a los preestablecidos, reduciéndose considerablemente el
espacio de excavación.
• Tipos de excavación:
• En cuevas.
3.2.− Proceso:
4.1.− El yacimiento:
5.1.− Definición:
Conjunto de materiales que forman un cuerpo tridimensional homogéneo aislado en función de rasgos
macroscópicos nítidos.
7
5.2.− Tipología:
• Suelos.
• Muros.
• Superficies erosivas.
• Tipos:
• Depósitos naturales. Acumulación de material por erosión, transporte, sedimentación de materiales
existentes o in situ por transformación de restos orgánicos naturales (materiales detríticos o no
detríticos).
• Horizontes edáficos naturales. Transformación de la roca madre por el clima y vegetación. Va con
una migración vertical originando los distintos horizontes que forman el suelo (paleosuelos y
horizontes eluviales, iluviales y roca madre alterada).
• Superficies erosivas naturales. Originadas por agentes erosivos (agua, viento, hielo, etc.).
• Antrópicas. Resultado de la actividad humana independientemente de la intencionalidad de creación
(depósitos de ocupación, vertederos, etc.).
• Delimitación.
• Geometría. Morfología de la unidad como conjunto.
• Capa. Cuerpo de materiales separado por superficies horizontales.
• Lentejón. Disminuye el espesor en la periferia.
• Cuña. Aumenta el espesor en uno de sus bordes disminuyendo en el otro.
• Artesa. Lentejón cóncavo.
• Descripción.
• Textura. Relación de los granos entre sí y con la matriz. 5 aspectos:
• Tipo de matriz. Arenosa (granos visibles), limo arcillosa (granos no visibles) o mixta. Según el
tamaño de los granos.
• Presencia o no de cementante. Carbonatados o por sílice, óxidos o hidróxidos de hierro.
• Relación de inclusiones con la matriz. No hay inclusiones; no hay matriz; matriz soporta inclusiones;
matriz rellena huecos entre inclusiones.
• Inclusiones como conjunto.
• Clase:
• Cantos y bloques inorgánicos (rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas).
• Cantos y bloques antrópicos (ecofactos, artefactos muebles, restos de estructuras, etc.).
• Tamaño:
• Homométrico.
• Heterométrico.
• Distribución:
• Distribución aleatoria.
• Distribución gradacional.
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• Orientación:
• No orientados. Subverticales. Imbricados.
• Guirnaldas. Subhorizontales. Otras.
• Inclusiones individuales:
• Morfología. Se refiere a la esfericidad.
• Bordes. Se refiere al redondeamiento.
• Superficie, marcas de uso, choque, estrías, líquenes, etc.
• Sedimentarias.
• Edáficas.
• Ley de Superposición: En su estado original las unidades estratigráficas superiores son más recientes que
las inferiores.
• Ley de Horizontalidad Original: Un estrato depositado de forma no sólida tiende a la horizontalidad.
• Ley de Continuidad Horizontal: Todo depósito arqueológico está limitado por una cuenca de deposición o
su grosor irá disminuyendo hacia los lados.
• Ley de Sucesión Estratigráfica: Una unidad estratigráfica ocupa un lugar exacto en la secuencia
estratigráfica de un yacimiento entre la capa más baja (anterior) y la más alta (posterior).
• Matriz de Harris.
SIG. Intenta analizar datos geográficos para gestionarlos administrativamente. Para gestionar sistemas de
información arqueológica.
• Dibujo:
• Fotografía: como sistema de registro. Lo más en planta posible. Hay que procurar señalar el contexto
general en el que se encuentra.
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• GPS: Para coordenadas.
• Limpiar la zona.
• Recoger muestras de abajo a arriba con una espátula. Limpiar ésta con alcohol.
• 3 ejes móviles.
• En suspensión.
• Sistemas de flotación.
• Columna de tamices. No apta para muestras arqueobotánicas.
• Estudio de artefactos mediante estudios químicos. Destrucción de los objetos. Sólo se puede saber su
composición.
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• Desarrollo del microscopio óptico y fotografía con luz.
• Radiactividad natural o artificial y C−14. 1949.
• Publicación Ciencias en la arqueología. Brothevell y Higgs.
Tema 9. Geoarqueología.
1.− Definición:
• Waters. 1942. Disciplina que aplica los métodos y conceptos de las ciencias de la tierra a la
investigación arqueológica.
• Davidson y Shackley. 1976. Disciplina arqueológica practicada por arqueólogos que utilizan también
las ciencias de la tierra.
• Rapp y Gifford. 1985. Disciplina dentro de la geología para solucionar los problemas arqueológicos.
Considera la geología una rama de la arqueología.
2.− Desarrollo:
• Nace en la primera mitad del siglo XIX. Crean escuela en la parte suroccidental de EE.UU.
• 1984. Reconocimiento como disciplina científica con la aparición de la revista Geoarcheology.
• Años 70. En España adquiere importancia con Butzer.
• Años 90. Reuniones entre geólogos y arqueólogos preocupados por esta línea de investigación.
3.1.− Campamentos:
Los hombres modifican los yacimientos al introducir artefactos o ecofactos. Materiales sujetos a la
degradación mecánica y bioquímica durante y después de la ocupación del yacimiento. Lo el hombre
introduce puede representar desde un 1% hasta el 99% de los sedimentos.
Para estudiar esto se necesitan modelos específicos. La investigación geoarqueológica abarca tanto la
formación inicial del yacimiento como sus cambios en el tiempo como su sepultación, erosión, dispersión y
mezcla.
3.2.− Objetivos:
GEOARQUEOLOGÍA
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CONTEXTO MATRIZ SECUENCIA
• Reconstrucción de las dietas y sistemas de subsistencia del pasado y del ambiente que rodea al
hombre.
• Paleobotánica. Dentro de la Etnobotánica. Los restos vegetales de los yacimientos son consecuencia
de las relaciones que establece el hombre con su entorno. Dan información sobre los estudios
antropológicos.
• Fitoarqueología. Cientifican las anteriores rutas comerciales, actividades mineras, plantas que crecen
en los yacimientos para identificar las actividades desarrolladas en los asentamientos.
• Explican los contextos biológicos del yacimiento.
• Establecen correlaciones entre estructuras humanas.
• Determinan modificaciones causadas por el hombre en la vegetación y el paisaje.
• Dan información sobre procesos de deforestación. Permite ver el inicio de la actividad antrópica a
través de efectos directos sobre la vegetación del ecosistema.
• Muestra los procesos del cambio natural que han determinado la vegetación actual de las áreas a
analizar.
• Observamos la intensidad del manejo del recurso forestal a través de la disminución cualitativa o
cuantitativa de especies arbóreas típicas de cada región.
• Observamos el proceso de domesticación de algunos taxones. Uso o no de cultivo y la relación entre
las especies.
2.1.− Microrestos:
• Microlitos. Pequeñas partículas de sílice de las células de las plantas. Frecuente en los hogares,
cenizas, cerámicas, yeso o útiles líticos. Se dan en gran cantidad y se puede saber de qué tipo de
planta se trata.
• Diatomeas. Algunos unicelulares con envoltura de sílice que permanece después de su muerte. Gran
cantidad en el agua. Señala antiguas costas.
3.1.− Arqueobotánica:
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Muestreo específico o en una columna en perfil. Se analiza en el microscopio.
• Unidad climática. Vegetación potencial de un territorio en las zonas con climas y suelos normales.
• Distribución de la vegetación en el medio. 3 zonas en Europa:
• Norte. Pequeños arbustos y pastizales.
• Centro. Desarrollo de los grandes bosques.
• Sur. Mediterráneo. Recursos de secano. La vegetación se adapta al clima.
• Plantas suaves.
• Helechos. En las zonas más húmedas y en las de interior.
• Arbustos rastreros. Altas cumbres.
• Antracología:
• Palinología:
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1.1.− Fase histórico−artística:
• 1956. Shepard escribe Cerámica para arqueólogos, donde hace una identificación de los materiales y
fuentes para describir el intercambio y su lugar en el desarrollo técnico.
• Son materiales naturales que la mezclarlos con el agua forman una pasta plástica. Tienen una variada
granulometría (fracción arcillosa) con granos que van de 1 diámetro a inferiores a 2 micras.
• Propiedades.
• Plasticidad.
• Encogimiento.
• Refractarios. Resisten altas temperaturas sin variar.
• Porosidad. Diferente, según el tipo de arcilla.
• Coloración.
• Desgrasantes. Elemento magro que se añade para bajar su porosidad y facilitar el secado aumentando
la resistencia.
• Arcilla.
• Desgrasante.
• Agua.
3.2.− Preparación:
• Decantación: Separar en agua las impurezas. Se realiza en fosas aprovechando la pendiente. En el fondo
quedan los materiales indeseables.
• Añadir desgrasante.
• Evaporar el agua.
• Reposo: Hasta que esté a punto de poder trabajarse.
3.3.− Elaboración:
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• Se recorta el barro sobrante.
• Se preparan rollos de barro que se aplanan y se colocan sobre los bordes en altura hasta conseguir el
tamaño deseado.
• Se trabaja la vasija.
• Se realiza el bruñido.
• Si está semiseca se hace con un canto rodado.
• Se está seca se unta con aceite o con grasa animal.
• Cocción. Se hace un hoyo en el suelo y se cubre el fondo con piedras. Se prende una hoguera para
recalentar el suelo. Se coloca la vasija boca arriba y se hace un enrejado de ramas sobre la vasija. El
fuego no debe ser muy intenso para que la vasija no estalle.
• Para que el barro pase a ser cerámica debe estar a la temperatura de 600°.
• Con la cocción oxidante adquiere un tono rojo, mientras que con la reductora es negro.
• Lupa binocular.
• Lámina delgada y microscopio petrográfico.
• Difracción de rayos X. Radiografía.
• Microscopía electrónica. Para detalles específicos.
• Materiales de construcción. La mayoría de las veces sufren transformaciones (ibérica y romana son más
sofisticadas).
• Elementos simbólicos o escultura. Han llevado a grandes estudios de transporte o simbolismo, no
solamente a su procedencia.
• Artefactos.
• Piedra tallada. A partir de un objeto se llega al núcleo que será retocado. Se golpea hasta realizar el
útil.
• Piedra pulida. Por medio del pulido y alisado de la superficie.
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• Molinos y mazas. Para moler cereales o pigmentos. Su desgaste tiene forma horquillada. Gran presencia de
molinos.
• Elementos de adorno.
• Obsidiana. − Calcedonia.
• Ópalo. − Ágata.
• Cuarzo.
• Metamórficas.
• Jaspe.
• Cuarcita.
• Patrones de desgaste.
• Arqueología experimental. Estudio de los grandes monumentos megalíticos y su desgaste en el
transporte.
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• Remontado de útiles. Para ver la técnica de la fabricación.
• Identificación de su función. Estudio de las huellas de uso. Para ver su funcionalidad. No se interesa
por la división de culturas, sino que intenta descubrir los progresos técnicos del cambio permitiendo
ver los diferentes procesos de trabajo.
• Observación con el microscopio óptico de una sección pulimentada extraída del artefacto tratada
químicamente para revelar su estructura.
• Es necesario dirigir la luz reflejada a la superficie del objeto.
• Puede proporcionar información para distinguir las fases de manufacturas del artefacto así como para
detectar procesos más sutiles.
• Cobre.
• Si ha sido trabajado en frío y si ha sido o no templado.
• Conocer la secuencia en el tratamiento del material.
• Hierro forjado. Para ver los cristales de hierro y las vetas de escoria.
2.1.− Composición:
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• Escorias, gotas de formas redondeadas, mineral parcialmente reducido.
• Productos intermedios de fundición.
• Estructuras de horno. Vasijas−horno, toberas, paredes de horno.
• Segundo triturado.
• Fundición.
• Crisoles.
• Moldes.
• Cerámicas con adherencias metálicas.
• Manufactura o acabado.
• Punzones, cinceles, azuelas, hachas, cuchillos, puñales, espadas, alabardas, lanzas, anillos, pendientes,
remaches, etc.
• Técnicas de trabajo.
• Martilleo o batido en frío.
• Moldeado.
• Elevación, repujado, forjado, carburación, temple, revenido.
• Análisis químicos:
• Análisis metalográficos:
• Se conoce la estructura cristalina del metal cogiendo una muestra para observarla en el microscopio.
• Estudios radiológicos.
• Estudios microscópicos.
• Isótopos del plomo.
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