Kualitas pendidikan yang baik tergantung pada kegiatan pembelajaran antara guru dengan murid secara

efektif. Dalam proses pembelajaran terdapat faktor yang sangat berpengaruh yaitu, faktor pendidik,
fasilitas atau sarana dan prasarana, lingkungan belajar, kurikulum yang digunakan, input dari siswa
tersebut sendiri. Media pembelajaran merupakan bentuk fasilitas sekolah guna untuk meningkatkan
kualitas pendidikan dalam proses pembelajaran. Penggunaan media pemelajaran secara kreatif mampu
meningkatkan kemampuan siswa untuk nelajar lebih banyak, dan meningkatkan keterampilan sesuai
dengan tujuan pembelajaran. Media pembelajaran yang baik dapat mendorong motivasi belajar siswa,
memperjelas dan mempermudah konsep dan mempertinggi daya serap materi pelajaran.

Perkembangan IT di Indonesia semakin berkembang sesuai dengan perkembangan zaman pada saat ini.
Hal ini ditandai dengan adanya banyak produk-produk berbasis IT yang diciptakan sebagai usaha dalam
memudahkan segala bidang kegiatan untuk manusia. Salah satu bidang yang memperoleh dampak
adanya perkembangan IT ini adalah di bidang pendidikan, yaitu membantu dalam bentuk perkembangan
media pembelajaran interaktif. Media interaktif adalah salah satu jenis produk yang berbasis TIK yang
dapat dimanfaatkan untuk media yang mampu memberikan kemudahan dan membangkitkan minat dan
motivasi belajar siswa dalam kegiatan proses pembelajaran.

Perkembangan teknologi terutama multimedia memiliki peranan yang penting dalam menunjang proses
pembelajaran. Menurut Kadek Suartama (2010: 54), komputer sebagai satu produk teknologi yang nilai
tepat dan dapat digunakan sebagai alat bantu dalam kegiatan pembelajaran dan mempunyai potensi
yang cukup besar untuk dimanfaatkan dalam kegiatan proses pembelajaran. Beberapa orang
berpendapat dan percaya bahwa multimedia mampu membawa atau menciptakan suasana belajar yang

menyenangkan, kreatif, dan tidak membosankan dalam kegiatan proses

pembelajaran.

Media pembelajaran dapat di bagi menjadi beberapa kelompok yaitu, media grafis, media audio, dan
media proyeksi. Pada saat ini media proyeksi gerak sangat berpotensi sebagai media pembelajaran
interaktif karena efektif serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Adapun aplikasi untuk
mengembangkan konten multimedia interaktif saat ini adalah Macromedia Flash, Power point, LGDS,
serta lectora Inspire. Lectora merupakan alat pengembangan pembelajaran elektronik (elerning), yang
dikembangankan oleh Triviants Corporaratin. Lectora dapat digunakan untuk membua 3/7 pelatihan
online, penilaian, dan presentasi sebuah materi. Lectora mer............. aplikasi pengembangan yang
simpel, sehingga memungkinkan non programmer dapat mengembangkan konten e-lerning atau
multimedia interaktif. prezi yang digunakan dalam proses pembelajaran hanya memuat satu mata
pelajaran dalam prezi template yang digunakan kurang menarik karena background warna cenderung
polos dan berwarna gelap, ukuran huruf yang kurang bervariasi dan warna yang cenderung monoton, isi
materi hanya berupa tulisan dan gambar. Berdasarkan beberapa alasan diatas, peneliti akan
mengembangankan media prezi yang bisa mendukung proses pembelajaran tematik. Prezi yang akan
peneliti kembangkan menggunakan template yang menarik, jenis huruf yang bervariasi dengan berbagai
warna, dan yang utama yaitu dalam prezi ini terdiri dari 3 materi pembelajaran sehingga media ini sesuai
dengan kurikulum saat ini yaitu model pembelajaran tematik.

Keunggulan dalam menggunakan prezi sebagai alat presentasi diantaranya siswa lebih tertarik dalam
mengikuti proses belajar mengajar, dapat menumbuhkan minat dan motivasi belajar siswa serta dapat
mengembangkan imajinasi siswa. Rosadi (dalam Rodhi, 2014) menyebutkan kelebihan prezi adalah
dapat menampung ragam gaya belajar karena prezi diprogram agar dapat menampilkan media visual,
audio maupun animasi.Dengan menggunakan media dalam pembelajaran banyak manfaat yang bisa
dirasakan oleh siswa dalam proses pembelajaran antara lain: media pembelajaran dapat meningkatan
gairah dan motivasi belajar siswa, tujuan pembelajaran yang targetkan akan lebih cepat tercapai dengan
bantuan media, metode mengajar lebih variatif dan inovatif serta dapat merangkul secara langsung
siswa secara fundamental.

Media pembelajaran merupakan sebuah alat yang berfungsi untuk menyampaikan pesan pembelajaran.
Pembelajaran adalah sebuah proses komunikasi antara pembelajar, pengajar dan bahan ajar.
Komunikasi tidak akan berjalan tanpa bantuan sarana penyampai pesan atau media.

Menurut Marshall Asosiasi Pendidikan Nasional (National Education Association/NEA) media merupakan
bentuk-bentuk komunikasi baik tercetak, audio visual, serta peralatannya (Angkowo:2007) Media atau
alat dalam pembelajaran bahasa adalah segala alat yang dapat digunakan oleh guru dan siswa untuk
mencapai tujuan-tujuan yang sudah ditentukan.

Media menurut Hardjito (2003:1) berupa audio visual begerak, audio visual diam, visual gerak, visual
diam, audio, dan teks. Sementara itu media menurut Bovee (Ena: 2004:2) adalah sebuah alat untuk
menyampaikan pesan.
Berdasarkan pengertian media di atas maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah alat
bantu yang digunakan untuk menyampaikan pesan dalam proses pembelajaran berupa audio visual
begerak, audio visual diam, visual gerak, visual diam, audio, dan teks sehingga memungkinkan
mempengaruhi peserta didik dalam proses tersebut menjadi lebih interaktif. Teknologi komputer
mampu menghadirkan media yang demikian sehingga peserta didik dapat belajar secara optimal.

Media pembelajaran yang baik harus memenuhi beberapa syarat. Media pembelajaran harus
meningkatkan motivasi pembelajar. Penggunaan media mempunyai tujuan memberikan motivasi
kepada pembelajar. Selain itu media juga harus merangsang pembelajar mengingat apa yang sudah
dipelajari selain memberikan rangsangan belajar baru. Media yang baik juga akan mengaktifkan
pembelajar dan memberikan tanggapan, umpan balik dan juga mendorong untuk melakukan praktik.

Berdasarkan uraian di atas jelas bahwa dengan bantuan teknologi informasi berupa perangkat komputer
yang dilengkapi dengan software berupa program-program aplikasi maka dapat dikombinasikan
berbagai media sehingga menghasilkan alat bantu pembelajaran interaktif berupa multimedia.

Media Prezi diprogram agar dapat menampilkan media visual, audio maupun animasi. Program aplikasi
prezi juga merupakan media yang unik karena didalamnya terdapat bentuk presentasi yang sangat
berbeda dengan presentasi pada umumnya. Media prezi fokus pada satu bidang slide yang disebut
dengan kanvas virtual. Setelah itu pengguna dapat mengeksplorasi bagian-bagian kanvas tersebut
hingga bagian terkecil, sehingga konsep utama yang ingin disampaikan jelas. Penggunaan fasilitas
Zooming User Interface (ZUI) membuat presentasi terlihat dinamis karena kanvas dapat diperkecil,
diperbesar bahkan diputar 360°. Selain itu, prezi merupakan aplikasi yang berbasis adobe air, sehingga
video maupun animasi flash dapat dijalankan lebih ringan daripada saat menggunakan powerpoint, pada
awalnya aplikasi ini hanya dapat digunakan secara online, namun saat ini pengguna sudah bisa
menggunakan aplikasi ini secara offline dengan diluncurkannya prezi dekstop.

Prezi merupakan perangkat lunak presentasi yang berbeda dengan media presentasi pada umumnya.
Prezi memiliki keunikan, karena tema yang ada di dalam aplikasi ini sangat beragam sehingga belajar
tidak monoton. Prezi digunakan sebagai alat untuk membuat presentasi dalam bentuk linier maupun
non-linier, yaitu presentasi terstruktur sebagai contoh dari presentasi linier, atau presentasi berbentuk
peta-pikiran (mind-map) sebagai contoh dari presentasi non-linier. Pada Prezi, teks, gambar, video, dan
media presentasi lainnya ditempatkan di atas kanvas presentasi, dan dapat dikelompokkan dalam
bingkai-bingkai yang telah disediakan. Pengguna kemudian menentukan ukuran relatif dan posisi antara
semua objek presentasi dan dapat mengitari serta menyorot objek-objek tersebut. Untuk membuat
presentasi linier, pengguna dapat membangun jalur navigasi presentasi yang telah ditentukan
sebelumnya. Misi yang dinyatakan oleh Prezi adalah untuk "membuat berbagi ide menjadi lebih
menarik", dan Prezi sengaja dibuat untuk menjadi alat untuk mengembangkan dan berbagi ide dalam
bentuk visual yang bersifat naratif.