SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 SRAGI

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Durasi (Waktu) : 108 JP
Kelas/Semester : XI (Sebelas) Ganjil
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
 pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)

1 2 3 4 5 6
3.1. Mengevaluasi 3.1.1 Menjelaskan konsep  VLAN 24  Mengamati untuk Pengetahuan
VLAN pada VLAN mengidentifikasi :
 Mode port switch –
jaringan untuk 3.1.2 Menentukan cara dan merumuskan
 VLAN ID  Tes tertulis
mendukung konfigurasi VLAN masalah tentang
 Standard IEEE Keterampilan
konfigurasi pada 4.1.1. Melakukan VLAN
802.1Q :
perangkat A, B, C, konfigurasi VLAN  Mengumpulkan
 VLAN Membership
D dalam topologi 4.1.2. Menguji hasil data tentang VLAN  Penilaian
 VLAN Trunking
teaching factory konfigurasi VLAN  Mengolah data unjuk
 Virtual trunking
4.1. Mengkonfigurasi 4.1.3. Membuat laporan tentang VLAN kerja
protocol
VLAN pada konfigurasi VLAN  Mengomunikasikan  Obervasi
 Inter-VLAN
perngkat A, B, C, tentang VLAN
Routing
D dalam topologi
 Access control list
teaching factory
 VLAN Tagging
 Fungsi dan cara
kerja managed
switch
 Prosedur dan
Teknik konfigurasi
 VLAN
 Prosedur
pembuatan
laporan
konfigurasi VLAN
3.2 Permasalahan 3.2.1. Menentukan cara  Prosedur dan 24  Mengamati untuk Pengetahuan
VLAN untuk pemeriksaan teknik mengidentifikasi :
mendukung permasalahan VLAN pemeriksaan dan merumuskan
 Tes tertulis
konfigurasi pada 3.2.2. Mendeteksi letak permasalahan masalah tentang
pada VLAN permasalahan Keterampilan
perangkat A, B, C, permasalahan VLAN
VLAN :
D dalam topologi 4.2.1. Memperbaiki  Teknik konfigurasi
teaching factory permasalahan VLAN ulang VLAN  Mengumpulkan  Penilaian
4.2.Melakukan 4.2.2. Menguji hasil  Prosedur data tentang unjuk
perbaikan perbaikan VLAN pengecekan hasil permasalahan kerja
konfigurasi VLAN perbaikan VLAN  Obervasi
pada perngkat A, B, Prosedur  Mengolah data
C, D dalam topologi pembuatan tentang
teaching factory laporan perbaikan permasalahan
VLAN VLAN
 Mengomunikasikan
tentang
permasalahan
VLAN
3.3. Memahami 3.3.1. Menjelaskan konsep  Routing dan 32  Mengamati untuk Pengetahuan
proses routing routing routers mengidentifikasi :
 untuk mendukung 3.3.2. Mengklasifikasikan  Prinsip dan cara dan merumuskan  Tes tertulis
konfigurasi pada jenis protokol kerja routing masalah tentang
Keterampilan
perangkat A, C, K routing  Protokol routing routing
:
dalam topologi 4.3.1. Mempresentasikan  Default routes  Mengumpulkan
konsep routing  Penilaian
teaching factory  Multiple gateways data tentang
unjuk
4.3. Mengkaji jenis-  Routing dan permasalahan
kerja
jenis routing pada packet forwarding routing
 Obervasi
perngkat A, B, C, D  Bridging  Mengolah data
dalam topologi  VLSM tentang
teaching factory  CIDR permasalahan
 Routing table routing
 Link state  Mengomunikasikan
 Distance vector tentang
 Classless permasalahan
 Classfull routing
 Metric
 Administrative
distance
 Load balancing
 Prosedur
pembuatan
presentasi
3.4. Mengevaluasi 4.4.1. Menjelaskan konsep  Prinsip dan cara 32  Mengamati untuk Pengetahuan
routing statis routing statis kerja routing statis mengidentifikasi :
untuk mendukung 4.4.2. Menjelaskan dan merumuskan
 Perintah dasar  Tes tertulis
 konfigurasi pada perintah dasar routing statis masalah tentang Keterampilan
perangkat A, C, K 4.4.3. Menentukan cara  Aturan-aturan routing statis :
dalam topologi konfigurasi routing statis
 Mengumpulkan  Penilaian
teaching factory routingstatis  Prosedur dan data tentang unjuk
4.4. Mengkonfigurasi 4.3.2. Melakukan teknik konfigurasi permasalahan kerja
routing statis konfigurasi routing routing statis routing statis  Obervasi
pada perngkat A, statis  Studi kasus  Mengolah data
C, K dalam 4.3.3. Menguji hasil routing statis tentang
topologi teaching konfigurasi routing  Prosedur permasalahan
factory statis pembuatan routing statis
4.3.4. Membuat laporan laporan  Mengomunikasikan
konfigurasi routing konfigurasi tentang
statis routing statis permasalahan
routing statis
3.5. Menganalisis 4.5.1. menentukan cara  Prosedur dan 32  Mengamati untuk Pengetahuan
permasalahan pemeriksaan teknik mengidentifikasi :
routing statis permasalahan pemeriksaan dan merumuskan
 Tes tertulis
untuk mendukung routing statis permasalahan masalah tentang
konfigurasi pada pada routing statis permasalahan Keterampilan
4.5.2. Mendeteksi letak
:
perangkat A, C, K permasalahan routing statis
 Teknik konfigurasi
dalam topologi routing statis ulang routing  Mengumpulkan  Penilaian
teaching factory 4.4.4. Memperbaiki statis data tentang unjuk
4.5. Memperbaiki permasalahan kerja
 Prosedur permasalahan
konfigurasi routing statis routing statis  Obervasi
pengecekan hasil
routing statis 4.4.5. Menguji hasil perbaikan  Mengolah data
pada perngkat A, perbaikan routing  Prosedur tentang
C, K dalam statis pembuatan permasalahan
topologi teaching laporan perbaikan routing statis
4.4.6. Membuat laporan
factory perbaikan routing statis
 Mengomunikasikan
permasalahan tentang
routing statis permasalahan
routing statis
 SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 SRAGI

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Durasi (Waktu) : 114 JP
Kelas/Semester : XI (Sebelas) Genap
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik
Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
3.6 Mengevaluasi 4.5.3. Menjelaskan konsep  Routing dinamis 40  Mengamati untuk Pengetahuan :
routing dinamis routing dinamis mengidentifikasi dan
 Pengenalan RIP  Tes tertulis
untuk mendukng 4.5.4. Mengklasifikasikan merumuskan
 Pengenalan OSPF Keterampilan
konfigurasi pada jenis routingdinamis masalah tentang
 Pengenalan BGP :
perangkat A dalam 4.5.5. Menjelaskan perintah routing dinamis
 Pengenalan AS
topologi teaching dasar pada routing  Mengumpulkan data  Penilaian
 Prosedur dan
factory dinamis tentang routing unjuk kerja
teknik routing RIP
4.6Mengkonfigurasi 4.5.6. Menentukan cara dinamis  Obervasi
 Prosedur dan
routing dinamis konfigurasi routing
teknik  Mengolah data
pada perngkat A dinamis tentang routing
routingOSPF
dalam topologi 3.7.1. Melakukan konfigurasi dinamis
 Prosedur dan
teaching factory routing dinamis  Mengomunikasikan
teknik routing
3.7.2. Menguji hasil tentang routing
BGP
konfigurasi routing dinamis
 Prosedur dan
dinamis
teknik routing
3.7.3. Membuat laporan
EIGRP
konfigurasi routing
 Studi kasus
dinamis
routingdinamis
 Prosedur
 pembuatan
laporan
konfigurasi
routing dinamis
3.7Mengevaluasi 3.7.1 Menentukan cara  Prosedur dan 40  Mengamati untuk Pengetahuan :
permasalahan pemeriksaan teknik mengidentifikasi dan
 Tes tertulis
routing dinamis permasalahan pada pemeriksaan merumuskan
untuk mendukng routing dinamis permasalahan masalah tentang Keterampilan
konfigurasi pada pada permasalahan :
3.7.2 Mendeteksi letak
perangkat A dalam permasalahan pada routingdinamis routing dinamis  Penilaian
topologi teaching routing dinamis  Teknik  Mengumpulkan data unjuk kerja
factory 4.7.1 Memperbaiki konfigurasi ulang tentang  Obervasi
4.7Memperbaiki permasalahan pada routingdinamis permasalahan
konfigurasi routing dinamis  Prosedur routing dinamis
routing dinamis 4.7.2 Menguji hasil perbaikan pengecekan hasil  Mengolah data
perngkat A dalam konfigurasi routing perbaikan tentang
topologi teaching dinamis  Prosedur permasalahan
factory 4.7.3 Membuat laporan hasil pembuatan routing dinamis
perbaikan routing laporan perbaikan  Mengomunikasikan
dinamis routingdinamis tentang
permasalahan
routing dinamis

3.8 Mengevaluasi
Internet Gateway Menjelaska  Internet gateway
(NAT)
40  Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
Pengetahuan :

 Tes tertulis
untuk mendukung
 konfigurasi pada
perangkat A, C, K n Prinsip merumuskan
masalah tentang
Keterampilan
:

konsep dan cara

dalam topologi Internet gatewat
 Penilaian
teaching factory (NAT)
unjuk kerja
4.8 Mengkonfigurasi
internet kerja
 Mengumpulkan data  Obervasi
NAT pada tentang Internet
perngkat A, C, K Gateway
dalam topologi
teaching factory
gateway internet  Mengolah data

(NAT gateway
tentang Internet
gateway

Menjelaska (NAT)
 Mengolah data
tentang Internet
Gateway
n  Static  Mengkomunikasika

konsep NA
n tentang Internet
gateway (NAT)

internet  Prinsip dan cara

kerja Internet

gateway
gateway (NAT)

 Static NAT

(NAT  Dynamic NAT

 NAT
3.8.1. Menjelaskan konsep
Overload/port
 Internet gateway (NAT) Address
translation (PAT)
3.8.2. Mengklasifikasikan
jenis Internet gateway  Prosedure dan
(NAT) teknik konfigurasi

3.8.3. Menentukan cara Internet gateway

konfigurasi Internet  Studi kasus

gateway (NAT) konfigurasi
3.8.4. Melakukan konfigurasi Internet gateway
Internet gateway (NAT)

3.8.5. Menguji hasil  Prosedure dan

konfigurasi Internet pembuatan
gateway (NAT) laporan
konfigurasi
3.8.6. Membuat Laporan hasil
Internet gateway
konfigurasi Internet
gateway (NAT)
3.9 Menganalisis 3.9.1. Menentukan cara  Prosedure teknik 32  Mengamati untuk Pengetahuan :
Permasalahan pemerikasaan pemeriksaan mengidentifikasi dan
 Tes tertulis
Pada Internet permasalahan pada masalah pada merumuskan
Gateway untuk Internet gateway (NAT) internet gateway masalah tentang Keterampilan
:
mendukung 3.9.2. Mendeteksi letak (NAT) permasalahan
konfigurasi pada permasalahan pada internet gateway  Penilaian
 Tenik konfigurasi
perangkat A, C, K Internet gateway (NAT) (NAT) unjuk kerja
ulang internet
dalam topologi Gateway  Pengumpulan data  Obervasi
3.9.3. Memperbaiki
teaching factory tentang
permasalahan pada  Prosedure
4.9 Memperbaiki konfigurasi Internet pengecekan hasil permaslahan
konfigurasi NAT gateway (NAT) perbaikan Internet gateway
pada perngkat A, 3.9.4. Menguji hasil
(NAT)
 Prodedure hasil
C, K dalam topologi perbaikan pada laporan perbaikan  Mengolah data
teaching factory konfigurasi Internet Internet gateway tentang
gateway (NAT) permasalahan

3.9.5. Membuat laporan hasil Internet gateway

perbaikan Internet (NAT)

Gateway  Mengkomunikasika
n permasalahan
tentang Internet
gateway (NAT)