BAB III

Asuhan Keperawatan
1. Pengkajian
Pengkajian adalah suatu tahapan ketika seorang perawat mengumpulkan informasi secara
terus-menerus tentang keluarga yang dibina. Pengkajian merupakan langkah awal
pelaksanaan asuhan keperawatan keluarga yang terdiri dari beberapa tahap meliputi (Komang
Ayu, 2010) :
a. Data Umum :
1) Identitas Kepala keluarga
2) Komposisi anggota keluarga
3) Genogram
4) Tipe keluarga
5) Suku bangsa
6) Agama
7) Status sosial ekonomi keluarga
8) Aktifitas rekreasi keluarga
b. Riwayat dan Tahap Perkembangan Keluarga :
1) Tahap perkembangan keluarga saat ini
2) Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi
3) Riwayat keluarga inti
4) Riwayat keluarga sebelumnya
c. Lingkungan :
1) Karakteristik rumah
2) Karakteristik tetangga dan komunitas tempat tinggal
3) Mobilitas geografis keluarga
4) Perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat
5) Sistem pendukung keluarga
d. Struktur Keluarga :
1) Pola komunikasi keluarga
2) Struktur kekuatan keluarga
3) Struktur Peran
4) Nilai dan Norma Keluarga
e. Fungsi Keluarga :
1) Fungsi Afektif
2) Fungsi Sosialisasi
3) Fungsi Perawatan kesehatan
f. Stress / Penyebab masalah dan koping yang dilakukan keluarga :
1) Stressor jangka panjang dan stressor jangka pendek
2) Respon keluarga terhadap stress
3) Strategi koping yang digunakan
4) Strategi adaptasi yang disfungsional
 g. Pemeriksaan fisik (Head to toe) :Pemeriksaan fisik dilakukan pada semua anggota
kelurga tisak berbeda jauh dengan pemeriksaan fisik pada klien di klinik atau rumah
sakit yang meliputi pemeriksaan head to toe.
h. Harapan Keluarga :
1) Terhadap masalah kesehatan keluarga
2) Terhadap petugas kesehatan yang ada

2. Diagnosa Keperawatan keluarga

Diagnosa keperawatan adalah penilaian klinik tentang respon individu, keluarga atau
komunitas terhadap masalah kesehatan atau proses kehidupan yang aktual dan potensial
(Allen, 1998) dalam Salvari Gusti (2013)
Diagnosa keperawatan keluarga dirumuskan berdasarkan data yang didapatkan pada
pengkajian, komponen diagnosa keperawatan meliputi :
a. Problem atau masalah
b. Etiologi atau penyebab masalah
c. Tanda Sign dan Gejala (symptom)
Secara umum faktor-faktor penyebab / etiologi yaitu : ketidaktahuan, ketidakmampuan.
Ketidakmampuan yang mengacu pada 5 tugas keluarga, antara lain :
a. Mengenal Masalah
b. Mengambil keputusan yang tepat
c. Merawat anggota keluarga
d. Memelihara / Memodifikasi lingkungan
e. Memanfaatkan fasilitas kesehatan
Setelah data dianalisa dan dtetapkan masalah keperawatan keluarga, selanjutnya masalah
kesehatan keluarga yang ada perlu diprioritaskan bersama keluarga dengan memperhatikan
sumber daya dan sumber dana yang dimiliki keluarga. Prioritas masalah asuhan keperawatan
keluarga dibuat dengan menggunakan proses skoring.Proses skoring menggunakan skala
yang telah dirumuskan oleh (Bailon dan Maglaya, 1978) dalam Suprajitno (2012) yaitu
dengan cara :
a. Tentukan skornya sesuai dengan kriteria yang dibuat
b. Selanjutnya skor dibagi dengan skor tertinggi dan dikalikan dengan bobot
c. Jumlah skor untuk semua kriteria (skor maksimum sama dengan jumlah bobot, yaitu
5)
Prioritas Masalah Asuhan Keperawatan Keluarga
No Kriteria Skor Bobot
1. Sifat masalah : 1
Tidak / kurang sehat / actual 3
Ancaman kesehatan / resiko 2
Krisis atau keadaan sejahter / potensial 1
2. Kemungkinan masalah dapat dirubah: 2
Dengan mudah 2
 Hanya sebagian 1
Tidak dapat 0
3. Potensial masalah untuk dicegeh: 1
Tinggi 3
Cukup 2
Rendah 1
4. Menonjolnya masalah: 1
Masalah berat harus segera ditangani 2
Ada masalah, tetapi tidak perlu segera di tangani 1
Masalah tidak dirasakan 0

Skor yang diperoleh

X Bobot
Skor yang tertinggi

Jenis-Jenis Diagnosa Keperawatan Keluarga :

a. Diagnosa Aktual, menunjukkan keadaan yang nyata dan sudah terjadi saat pengkajian
keluarga
b. Diagnosa Resiko / Resiko Tinggi, merupakan masalah yang belum terjadi pada saat
pengkajian, namun dapat terjadi masalah aktual jika tidak dilakukan tindakan
pencegahan dengan cepat
c. Potensial / Wellness, merupakan proses pencapaian tingkat fungsi yang lebih tinggi,
atau suatu keadaan sejahtera dari keluarga ketika keluarga telah mampu memenuhi
kebutuhan kesehatannya dan mempunyai sumper penunjang kesehatan yang
memungkinkan dapat ditingkatkan (Suprajitno, 2012)

Beberapa diagnosa keperawatan keluarga yang dapat dirumuskan pada anggota

keluarga dengan TB Paru sesuai dengan pathway diatas adalah :
a. Bersihan jalan nafas tidak efektif berhubung dengan ketidakmampuan keluarga
merawat anggota keluarga yang sakit
b. Hipertermia karena proses penyakit TB Paru berhubung dengan ketidakmampuan
keluarga merawat anggota keluarga yang sakit
c. Gangguan pertukaran gas karena proses penyakit TB Paru berhubung dengan ketidak
mampuan keluarga merawat anggota keluarga yang sakit
d. Perubahan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubung dengan ketidakmampuan
keluarga merawat anggota keluarga yang saki
e. Resiko tinggi penyebaran infeksi pada orang lain berhubung dengan ketidakmampuan
keluarga memelihara / memodifikasi lingkungan
 f. Resiko tinggi penyebaran infeksi pada diri sendiri (klien) berhubung dengan
ketidakmampuan keluarga mengambil keputusan yang tepat
g. Kurang pengetahuan berhubung dengan ketidakmampuan keluarga mengenal masalah
kesehatan
4 Intervensi Keperawatan keluarga
Intervensi / Rencana keperawatan keluarga adalah sekumpulan tindakan yang ditentukan
perawat untuk dilaksanakan dalam memecahkan masalah kesehatan dan keperawatan yang
telah diidentifikasi dari masalah keperawatan yang sering muncul (Salvari Gusti, 2013)
Perencanaan keperawatan keluarga mencakup tujuan umum dan tujuan khusus yang
didasarkan pada masalah yang dilengkapi dengan kriteria dan standar yang mengacu pada
penyebab. Selanjutnya merumuskan tindakan keperawatan yang berorientasi pada kriteria dan
standar.
Langkah-langkah dalam rencana keperawatan keluarga adalah :
a. Menentukan sasaran atau goal
b. Menentukan tujuan atau objektif
c. Menentukan pendekatan dan tindakan keperawatan yang dilakukan
d. Menentukan kriteria dan standar kriteria
Standar mengacu kepada lima tugas keluarga sedangkan kriteria mengacu pada 3 hal yaitu :
a. Pengetahuan (kognitif), intervensi ini ditujukan untuk memberikan informasi,
gagasan, motivasi, dan saran kepada keluarga sebagai target asuhan keperawatan
keluarga
b. Sikap (Afektif), intervensi ini ditujukan untuk membantu keluarga dalam berespon
emosional, sehingga dalam keluarga terdapat perubahan sikap terhadap masalah yang
dihadapi
c. Tindakan (Psikomotor), intervensi ini ditujukan untuk membantu keluarga dalam
perubahan perilaku yang merugikan ke perilaku yang menguntungkan
Hal penting dalam penyusunan rencana asuhan keperawatan adalah :

a. Tujuan hendaknya logis Diagnosa Keperawatan

b. Kriteria hasil hendaknya dapat diukur
c. Rencana tindakan disesuaikan dengan sumber daya dan dana yang dimiliki oleh
keluarga (Salvari Gusti, 2013)

Intervensi Keperawatan Keluarga dengan TB Paru

No. Diagnosa Tujuan dan kriteria hasil Intervensi

Keperawatan
1. Bersihan jalan nafas Tujuan :
tidak efektif Keluarga mampu merawat
berhubung dengan anggota keluarga yang sakit
ketidakmampuan yang mengalami bersihan
keluarga merawat jalan nafas tidak efektif
anggota keluarga Kriteria :
yang sakit Anggota keluarga mengerti
dan mampu mengajarkan
klien teknik batuk efektif
dan posisi semi fowler agar
bersihan jalan nafas efektif
kembali
2. Hipertermia Tujuan :
karena proses Keluarga mengerti
penyakit TB Paru tentang Hipertermia
berhubung dengan yang timbul karena
ketidakmampuan proses penyakit TB
keluarga merawat Paru
anggota keluarga Kriteria :
yang sakit Keluarga mampu
menjelaskan penyebab
hipertermia pada
penyakit TB Paru dan
mampu merawat
anggota keluarga yang
yang sakit
Gangguan Tujuan :
pertukaran gas Keluarga mengerti
karena proses tentang gangguan
penyakit TB Paru pertukaran gas yang
berhubung dengan timbul karena proses
ketidakmampuan penyakit TB Paru
keluarga merawat Kriteria :
anggota keluarga Keluarga paham
yang sakit tentang proses
pertukaran gas pada
penyakit TB paru dan
mampu merawat
anggota keluarga yang
sakit dengan TB Paru
Perubahan nutrisi Tujuan :
kurang dari Keluarga mengerti
kebutuhan tubuh tentang pentingnya
a. Ajarkan keluarga untuk
melatih klien teknik
batuk efektif
b. Pantau keluarga dalam
melakukan perawatan
untuk mencegah
terjadinya bersihan jalan
nafas yang tidak efektif
a. Beri penjelasan pada
keluarga proses penyakit
TB Paru hingga
timbulnya Hipertermia
b. Ajarkan keluarga untuk
beri kompres dan
anjurkan beri banyak
minum bila klien
mengalami hipertermia
a. Beri penjelasan pada
keluarga mengenai
timbulnya gangguan
pertukaran gas pada
penyakit TB paru
b. Ajarkan keluarga cara
posisi semi fowler bila
klien mengalami sesak
nafas
a. Jelaskan pada keluarga
mengenai pentingnya
kebutuhan nutrisi bagi
berhubung dengan kebutuhan nutrisi bagi klien yang menderita TB
ketidakmampuan penderita TB Paru dan Paru
keluarga merawat dapat merawat klien b. Anjurkan klien untuk
anggota keluarga Kriteria : memberi makanan
yang sakit Kelurga dapat menjelaskan bergizi dan sajikan
manfaat nutrisi dan akibat hangat dengan porsi
kekurangan nutri bagi kecil tapi sering
klien dengan TB Paru dan
keluarga mampu memenuhi
mebutuhan
nutrisi klien ditandai
dengan nafsu makan
klien bertambah,dan berat
badan naik kembali

Resiko tinggi Tujuan : a. Jelaskan pada keluarga

penyebaran infeksi Keluarga mengerti proses penularan
pada orang lain resiko penyebaran penyakit TB
berhubung dengan infeksi penyakit TB b. Ajarkan keluarga cara
ketidakmampuan Paru kepada orang lain cuci tangan yang baik
keluarga dan Infeksi tidak dan benar
memelihara/memo terjadi c. Anjurkan keluarga untuk
difikasi Kriteria : menerapkan PHBS di
lingkungan Keluarga bebas dari rumah tangga
infeksi penularan d. Anjurkan keluarga untuk
penyakit TB, keluarga membuka jendela dan
dapat menjelaskan membiarkan cahaya
kembali proses matahari masuk ke
penularan penyakit TB dalam rumah
dan keluarga dapat
menerapkan PHBS di
rumah tangganya

Resiko tinggi Tujuan : a. Jelaskan pada keluarga

penyebaran infeksi Keluarga mengerti akibat tentang resiko
pada diri seniri dari resiko penyebaran penyebaran infeksi pada
(kilen) berhubung infeksi penyakit TB Paru diri kilen penderita TB
dengan pada diri klien dan keluarga paru
ketidakmampuan mampu mengambil b. Jelaskan pada keluarga
keluarga mengambil keputusan yang tepat dalam pentingnya memantau
keputusan yang mengobati dan mendampingi klien
tepat anggota keluarganya yang minum obat TB
sakit c. Ajurkan klien
Kriteria : menyediakan tempat
Keluarga mau mengikuti penampungan dahak
 anjuran dari petugas yaitu dalam wadah
kesehatan dalam memantau tertutup yang diberi lisol
dan mendampingi klien
dalam melakukan
pengobatan selama 6
bulan

Kurang Tujuan : a. Beri penjelasan pada

pengetahuan Kelurga mengerti
berhubung dengan tentang penyakit TB,
ketidakmampuan penyebab, pencegahan,
keluarga mengenal pengobatan dan perawatan
masalah kesehatan klien dengan TB Paru
Kriteria :
Keluarga klien dapat b. Jelaskan pada keluarga
menjelaskan kembali
mengenai penyakit TB
paru, penyebab,
pencegahan,
pengobatan dan perawatan
pada klien dengan Tb Paru
keluarga mengenai
pengertian penyakit TB
Paru, penyebab,
pencegahan, pengobatan
dan perawatan pada
klien dengan TB Paru
akibat bila klien
penderita TB paru tidak
mendapat pengobatan
dan perawatan maksimal

2.3.3 Implementasi / Pelaksanaan

Implementasi / pelaksanaan merupakan salah satu tahap dari proses keperawatan keluarga
dimana perawat mendapatkan kesempatan untuk membangkitkan minat keluarga untuk
mendapatkan perbaikan kearah perilaku hidup sehat. Pelaksanaan tindakan keperawatan
keluarga didasarkan kepada asuhan keperawatan yang telah disusun (Salvari Gusti, 2013)
Pelaksanaan tindakan keperawatan keluarga dilakukan sesuai dengan rencana keperawatan
keluarga yang telah dibuat dengan didahului perawat menghubungi keluarga bahwa akan
dilakukan implementasi sesuai dengan kontrak sebelumnya (saat mensosialisaasikan diagnosa
keperawatan).
4 Evaluasi
Evaluasi merupakan kegiatan yang membandingkan antara hasil, implementasi dengan
kriteria dan standar yang telah ditetapkan untuk melihat keberhasilan bila hasil dan evaluasi
tidak berhasil sebagian perlu disusun rencana keperawatan yang baru. Metode evaluasi
keperawatan, yaitu :
a. Evaluasi formatif (proses)
Adalah evaluasi yang dilakukan selama proses asuhan keperawatan dan bertujuan untuk
menilai hasil implementasi secara bertahap sesuai dengan kegiatan yang dilakukan, sistem
penulisan evaluasi formatif ini biasanya ditulis dalam catatan kemajuan atau menggunakan
sistem SOAP
b. Evaluasi Sumatif (hasil)
Adalah evaluasi akhir yang bertujuan untuk menilai secara keseluruhan, sistem penulisan
sumatif ini dalam bentuk catatan naratif atau laporan singkat (Salvari Gusti, 2013)