Nama : Rapty Lestari

Sekolah : SMA Islam Al Azhar 4 Kota Bekasi

1. Analisis lingkungan terkait pembelejaran HOTS ?

Pembelajaran HOTS pada materi geometri, banyak mengalami kesulitan terutama pada
penerapan soal cerita. Dimana banyak peserta didik merasa kesulitan dalam mengubah
soal kebahasaan menjadi kalimat matematika. Hal ini perlu banyak sekali latihan untuk
melatih berpikir kritis dari berbagai masalah. Pembelajaran HOTS ini pada masa
pandemic Corona ini makin sulit untuk di laksanakan, karena waktu pembelajaran yang
berkurang dan keterbatasan interaksi hanya saat zoom meeting.

Pembelajaran yang dapat digunakan

a. LKPD diunggah ke dalam google classroom

b. Diberikan stimulus soal yang dapat diskusikan bersama teman kelompok

c. Mepresentasikan hasil diskusi yang diwakili oleh beberapa kelompok

d. Refleksi dan pengutanan dari guru.

 LEMBAR KERJA
Kelas/Semester : XI/2
Sekolah : SMA Islam Al Azhar 4 Kemang Pratama
Pokok Materi : Komposisi Transformasi Geometri

Kelompok : Kelas:

NAMA ANGGOTA
1 4
2 5
3 6

Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik dapat:
1) merumuskan konsep komposisi dua transformasi geometri.
2) menggunakan konsep-konsep komposisi dua transformasi geometri dalam penyelesaian
masalah kontektual dengan rasa tanggung jawab, mandiri, dan disiplin.

Petunjuk Pemakaian:
1. Amati dan pahami dengan baik setiap perintah yang diberikan pada LKPD.
2. Isilah titik-titik pada LKPD dengan runtun.
3. Buatlah kesimpulan dari setiap kegiatan yang diberikan dengan tepat.

Alat dan Bahan : - Ipad

- Laptop
- Buku Paket

PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Wajib

Perhatikan dan amati soal dibawah ini:

1. Diberikan beberapa transformasi T1 adalah Rotasi dengan sudut 90 0 berlawanan arah
jarum jam dengan pusat putaran O (0,0), sedangkan T2 adalah refleksi terhadap
sumbu x. Garis g  y  3x  1 .
a. Hasil transformasi garis g terhadap T1 ?

b. Hasil transformasi garis g terhadap T2 ?

c. Hasil transformasi garis g terhadap T1 dilanjutkan dengan tranformasi T2 ?

d. Hasil transformasi garis g terhadap T2 dilanjutkan dengan tranformasi T1 ?

e. Adakah perbedaan hasil dari soal c dan d?

f. Apa yang dapat kalian simpulkan dari masalah di atas ?