Halaman Sampul ..............................................................................................

Daftar Isi ............................................................................................................... ii

Peta Konsep ........................................................................................................ iii

Pokok Materi ....................................................................................................... iv

Indikator Pencapaian Kompetensi .......................................................... iv

Tujuan Pembelajaran .................................................................................... iv

Petunjuk Penggunaan LKPD ..................................................................... iv

Kegiatan 1

1. Permasalahan .......................................................................................... 1

2. Penyelidikan ............................................................................................. 2

3. Penyajian Data ........................................................................................ 3

4. Analisis Pemecahan Masalah .......................................................... 4

5. Evaluasi ....................................................................................................... 5

ii
iii
 P o ko k M ateri
Dioda Semikonduktor

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.4.1. Menganalisis karakteristik dioda penyearah dan dioda
zener
3.4.2. Memilih karakteristik dioda yang cocok untuk rangkaian
penstabil tegangan
4.4.1. Mempraktekkan pengukuran dioda penyearah dan dioda
zener
4.4.2. Menyajikan karakteristik dioda berdasarkan hasil
pengukuran

Tu j u an P e mb el aj a ra n
1. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menganalisis
karakteristik dioda penyearah dan dioda zener.
2. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat memilih dioda untuk
rangkaian penstabil tegangan.
3. Melalui kegiatan mengamati video pengukuran dioda,
siswa dapat melakukan pengukuran dioda dengan tepat.
4. Setelah kegiatan pengukuran dioda, siswa dapat
menyajikan karakteristik dioda berdasarkan hasil
pengukuran.

P e tu n ju k P e nggu n a a n L e m b a r K erja Peserta Didik

1. Pahami dan cermati petunjuk yang diberikan.
2. Bacalah dengan seksama cara pengerjaan dan
pengumpulan tugas.
3. Tugas ini dikerjakan secara kelompok, sesuai dengan
kelompok kelas yang sudah terbentuk.
4. Diskusikanlah dengan kelompok kalian terkait topik
permasalahan yang dibahas.
5. Jika ada permasalahan yang dihadapi bisa menanyakan
kepada guru melalui group WA atau forum diskusi google
classroom.
6. Dalam LKPD ini disertakan referensi materi melalui link
atau barcode yang bisa diakses.

iv
 1. P E R M A S A L A H A N

Gambar diatas merupakan rangkaian power adapter yang telah rusak.

Berdasarkan skemanya keluaran adapter tersebut adalah 3V sedangkan pada saat
dilakukan pengukuran, keluaran adapter tersebut sebesar 9V. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa terjadi kerusakan pada komponen penstabil tegangan di
adapter tersebut. Diketahui bahwa komponen yang berperan sebagai penstabil
tegangan adalah dioda. Silahkan dicermati gambar skema diatas, identifikasi
komponen dioda mana yang berperan sebagai penstabil tegangan. Diskusikan
dengan teman kelompok penyebab kerusakan pada dioda penstabil tegangan
tersebut dan apa solusi yang dapat dilakukan untuk memperbaiki power adapter
tersebut.

1
2. P E N Y E L I D I K A N

a. Tujuan
1) Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat menganalisis karakteristik dioda
penyearah dan dioda zener.
2) Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat memilih dioda untuk rangkaian
penstabil tegangan.
b. Alat dan Bahan
1) Modul ajar dioda semikonduktor
2) Alat tulis
3) Laptop/PC, Smartphone, Tablet
4) Koneksi Internet
c. Langkah Kerja
1) Peserta didik membentuk kelompok yang terdiri dari 3 orang
2) Isilah nama kelompok dan nama anggota kelompok pada tempat yang
telah disediakan
3) Silahkan melakukan diskusi kelompok secara daring maupun luring (jika
memungkinkan) terhadap permasalahan yang telah diberikan dan catat
informasi yang telah dikumpulkan
4) Setelah berdiskusi, presentasikan hasil diskusi kalian berupa slide resume
berisi solusi untuk mengatasi masalah yang diberikan.

2
3. P E N Y A J I A N D A T A
a. Hasil identifikasi komponen setelah mencermati skema rangkaian
power adapter.

No. Nama Komponen Fungsi komponen pada rangkaian

1.
2.
3.
4.
...

b. Komponen dioda yang berperan sebagai penstabil tegangan pada

skema rangkaian tersebut adalah ...

c. Beri tanda melingkar pada komponen dioda yang berperan sebagai

penstabil tegangan!
d. Berikan kesimpulan berdasarkan hasil analisis tersebut!

3
4. A N A L I S I S P E M E C A H A N M A S A L A H

✦ Apa yang harus dilakaukan untuk memperbaiki power adapter

tersebut?

✦ Jika harus mengganti dioda, sebutkan jenis dan kode dioda yang
cocok untuk rangkaian tersebut!

4
5. E V A L U A S I

✦ Seorang siswa ditugaskan untuk membuat rangkaian catu

daya dengan tegangan keluaran 24V. Jenis dan kode dioda
yang cocok digunakan sebagai regulator pada rangkaian
tersebut adalah ? Berikan alasannya!

✦ Untuk menyearahkan tegangan bolak-balik sebesar 24V, jenis

dan kode dioda yang cocok digunakan untuk rangkaian
tersebut adalah?