PROGRAM TAHUNAN PROGRAM SEMESTER PROGRAM MINGGUAN

(PROTA) (PROSEM) (RPPM)

PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022

SEMESTER I & II
PROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN
 Semester I Semester II

KOMPETENSI INTI
(KI)/KOMPETENSI Diri Sendiri Keluar Lingkung Tanaman Binatang Rekrea Kendara Pekerjaan Api, Air, Alat Negaraku Alam
NO DASAR (KD) gaku an si an Udara Semesta
kom
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
7

KI-1 Menerima Ajaran

agama yang di
anutnya
1.1 Mempercayai adanya ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
Tuhan melalui
ciptaaNya

1.2 Menghargai diri ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

sendiri, orang lain dan
lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur
kepada Tuhan

KI-2 Memiliki perilaku

hidup sehat, rasa
ingin tahu, kreatuf
dan estetis,
percaya diri,
disiplin, mandiri,
peduli, mampu
menghargai dan
toleran kepada
orang lain, mampu
menyesuaikan diri,
jujur, rendah hati
dan santun dalam
berinteraksi
dengan keluarga,
pendidik dan
teman
 Semester I Semester II

KOMPETENSI INTI
(KI)/KOMPETENSI Diri Sendiri Keluar Lingkung Tanaman Binatang Rekre Kendara Pekerjaan Api, Air, Alat Negaraku Alam
DASAR (KD) gaku an asi an Udara Semesta
kom
NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
7

2.1 Memiliki perilaku ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

yang mencerminkan
hidup sehat

2.2 Memiliki perilaku ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

yang mencerminkan
sikap ingin tahu

2.3 Memiliki perilaku ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

yang mencerminka
Sikap kreatif

2.4 Memiliki perilaku ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

yang mencerminkan
Sikap estetis

2.5 Memilki perilaku yang ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

mencerminkan sikap
percaya diri

2.6 Memiliki perilaku ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

yang mencerminkan
sikap taat terhadap
aturan sehari-hari
untuk melatih
kedisiplin
 Semester I Semester II

KOMPETENSI INTI
(KI)/KOMPETENSI Diri Sendiri Keluar Lingkung Tanaman Binatang Rekre Kendara Pekerjaan Api, Air, Alat Negaraku Alam
NO DASAR (KD) gaku an asi an Udara Semesta
kom
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
7

2.7 Memilki perilaku yang ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

mencerminkan sikap
sabar (mau menunggu
giliran, mau
mendengar ketika
orang lain berbicara)
untuk melatih
kedisiplinan

2.8 Memilki perilaku yang ✓ ✓ ✓

mencerminkan
kemandirian

2.9 Memilki perilaku yang ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

mencerminkan sikap
peduli dan mau
membantu jika
dimintai bantuannya

2.10 Memilki perilaku yang ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

mencerminkan sikap
menghargai dan
toleran kepada orang
lain

2.11 Memiliki perilaku ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

yang dapat
menyesuaikan diri

2.12 Memiliki perilaku ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

yang mencerminkan
sikap tanggung jawab
 Semester I Semester II

KOMPETENSI INTI
(KI)/KOMPETENSI Diri Sendiri Keluar Lingkung Tanaman Binatang Rekre Kendara Pekerjaan Api, Air, Alat Negaraku Alam
NO DASAR (KD) gaku an asi an Udara Semesta
kom
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
7

2.13 Memilki perilaku yang ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

mencerminkan sikap
jujur

2.14 Memilki perilaku yang ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

mencerminkan sikap
rendah diri dan santun
kepada orangtua,
pendidik dan teman.

KI-3 Mengenali diri,

keluarga, teman,
pendidik,
lingkungan
sekitar, agama,
tekhnologi, seni
dan budaya di
rumah, tempat
bermain dan
satuan PAUD
dengan cara:
mengamati dengan
indera (Melihat,
mendengar,
menghirup,
perasa, meraba);
mengumpulkan
informasi;
menalar; dan
komunikasi
melalui kegiatan
bermain
 Semester I Semester II

KOMPETENSI INTI
(KI)/KOMPETENSI Diri Sendiri Keluar Lingkung Tanaman Binatang Rekre Kendara Pekerjaan Api, Air, Alat Negaraku Alam
NO DASAR (KD) gaku an asi an Udara Semesta
kom
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
7

3.1 Mengenal kegiatan ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

beribadah sehari-hari

3.2 Mengenal perilaku ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

baik sebagai cerminan
akhlak mulia

3.3 Mengenal anggota ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓

tubuh, fungsi dan
gerakannya untuk
pengembangan
motorik halus

3.4 Mengetahui cara ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

hidup sehat

3.5 Mengetahui cara ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

memecahkan masalah
sehari-hari dan
berperilaku kreatif

3.6 Mengenal benda- ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

benda di sekitarnya
(Nama, warna, bentuk,
ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi,
dan ciri lainnya)

3.7 Mengenal lingkungan ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓

sosial (keluarga,
teman, t.tinggal,
t.ibadah, budaya,
transportasi)
 Semester I Semester II

KOMPETENSI INTI
(KI)/KOMPETENSI Diri Sendiri Keluar Lingkung Tanaman Binatang Rekre Kendara Pekerjaan Api, Air, Alat Negaraku Alam
NO DASAR (KD) gaku an asi an Udara Semesta
kom
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
7

3.8 Mengenal lingkungan ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

alam (hewan,
tanaman, cuaca, tanah,
air, batu-batuan dll)

3.9 Mengenal tekhnologi ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓

sederhana (peralatan
rumah tangga,
p.bermain,
p.pertukangan dll)

3.10 Memahami bahasa ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

reseptif (menyimak
dan membaca)

3.11 Memahami bahasa ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

ekspresif
(mengungkapkan
bahasa secara verbal
atau non verbal)

3.12 Mengena keaksaraan ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

awal melalui bermain

3.13 Mengenal emosi diri ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

dan orang lain

3.14 Mengenal kebutuhan, ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

keinginan dan minat
diri
 Semester I Semester II

KOMPETENSI INTI
(KI)/KOMPETENSI Diri Sendiri Keluar Lingkung Tanaman Binatang Rekre Kendara Pekerjaan Api, Air, Alat Negaraku Alam
NO DASAR (KD) gaku an asi an Udara Semesta
kom
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
7

3.15 Mengenal berbagai ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

karya dan aktivitas
seni

KI.4 Menunjukan yang

di ketahui, di
rasakan,
dibutuhkan, dan
dipikirkan melalui
bahasa, musik,
gerakan, dan karya
secara produktif
dan kreatif serta
mencerminkan
perilaku anak
berakhlak mulia
4.1 Melakukan kegiatan ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
beribadah sehari-hari
dengan tuntuna orang
dewasa

4.2 Menunjukan perilaku ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

santun sebagai
cerminan aklhak Mulia

4.3 Menggunakan anggota ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓

tubuh untuk
pengembangan
motorik kasar dan
halus
 Semester I Semester II

KOMPETENSI INTI
(KI)/KOMPETENSI Diri Sendiri Keluar Lingkung Tanaman Binatang Rekre Kendara Pekerjaan Api, Air, Alat Negaraku Alam
NO DASAR (KD) gaku an asi an Udara Semesta
kom
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
7

4.4 Mampu menolong diri ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

sendiri untuk hidup
sehat

4.5 Menyelesaikan ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

masalah sehari-hari
secara kreatif

4.6 Menyampaikan ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

tentang apa dan
bagaimana benda-
benda disekitar yang
di kenalnya (Nama,
warna , bentuk,
ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi,
dan ciri-ciri lainnya)
melalui berbagai hasil
karya

4.7 Menyajikan berbagai ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓

karyanya dalam
bentuk gambar,
bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll
tentang lingkungan
sosial (keluarga,
teman, ibadah,
budaya, transportasi)
 Semester I Semester II

KOMPETENSI INTI
(KI)/KOMPETENSI Diri Sendiri Keluar Lingkung Tanaman Binatang Rekre Kendara Pekerjaan Api, Air, Alat Negaraku Alam
NO DASAR (KD) gaku an asi an Udara Semesta
kom
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
7

4.8 Menyajikan berbagai ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

karyanya dalam
bentuk gambar,
bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll
tentang lingkungan
alam (Hewan,
tanaman, cuaca, tanah,
air, batubatuan dll)

4.9 Menggunakan ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓

teknologi sederhana
(peralatan rumah
tangga, perlatan
bermain, perlatan
pertukangan, dll)
untuk menyelesaikan
tugas dan kegiatannya

4.10 Menunjukan ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

kemampuan
berbahasa reseptif
(menyimak dan
membaca)

4.11 Menunjukan ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

kemampuan
berbahasa ekspresif
(mengungkapkan
bahasa secara verbal
dan non verbal)
 Semester I Semester II

KOMPETENSI INTI
(KI)/KOMPETENSI Diri Sendiri Keluar Lingkung Tanaman Binatang Rekre Kendara Pekerjaan Api, Air, Alat Negaraku Alam
NO DASAR (KD) gaku an asi an Udara Semesta
kom
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
7

4.12 Menunjukan ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓ ✓ ✓ ✓

kemampuan
keaksaraan awal
dalam berbagai
bentuk karya

4.13 Menunjukan reaksi ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

emosi diri secara
wajar

4.14 Mengungkapkan ✓ ✓ ✓ ✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

kebutuhan, keinginan
dan minat diri dengan
cara yang tepat

4.15 Menunjukan karya ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓✓✓✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

dan aktivitas seni
dengan menggunakan
berbagai media
PROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN
 PEMETAAN TEMA KE SUB TEMA

DAN SUB-SUB TEMA (TOPIK TEMA)

SUB TEMA SUB TEMA

IDENTITASKU KESUKAANKU
- ULANG TAHUNKU TEMA - MAKANAN DAN MINUMANKESUKAANKU

- NAMAKU DIRIKU ISTIMEWA - BAJU DAN SEPATU KESUKAANKU

- ALAMAT TEMPAT TINGGALKU - MAINAN KESUKAANKU

- NAMA AYAH, IBUKU JUGA ADIKKU - WARNA KESUKAANKU

- JUMLAH SAUDARAKU - CITA-CITAKU

TUBUHKU
- BAGIAN-BAGIAN TUBUHKU
- ANGGOTA TUBUHKU
- FUNGSI ANGGOTA TUBUHKU
- PANCA INDERA
- CARA MERAWAT ANGGOTA TUBUHKU
- CIRI TUBUHKU
PEMETAAN TEMA KE SUB TEMA

DAN SUB-SUB TEMA (TOPIK TEMA)

 KAMAR TIDURKU

- Peralatan Ruang Tidur

- Cara menjaga kebersihan
Kamar tidurku

RUANG MAKAN DAN

RUANG DAPURKU

- Peralatan di dapur
- Alat masak di dapur
SUB TEMA - Cara menjaga kebersihan dapur
RUMAHKU TEMPAT - Tata cara/ Aturan ketika makan
BERMAIN
- Bagian-bagian Rumahku TEMA
- Fungsi Rumahku LINGKUNGAN
- Menjaga Kebersihan
Rumahku
- Bahan untuk membuat
Rumah

RUANG KELUARGAKU

HALAMAN RUMAHKU - Peralatan di ruang keluarga

- Fungsi ruang keluarga
- Guna halaman rumahku - Aturan di keluargaku
- Tanaman di halaman rumahku - Cara menjaga kebersihan
- Cara menjaga kebersihan
BINATANG PELIHARAAN BINATANG DI DARAT

- Anjing TEMA - Kambing

- Kucing BINATANG - Sapi
- Kelinci - Babi
- Dll - Rusa
- Ular
- Dll

BINATANG BERSAYAP
BINATANG DI AIR

- Kupu-kupu - Ikan
- Capung - Kepiting
- Belalang - Udang
- Ayam - Siput
- Burung - Belut
- Bebek - Bintang Laut
- Semut - Kura-Kura
- Dll - Katak
- Dll
 TEMA
TANAMAN

TANAMAN BUAH TANAMAN SAYURAN TANAMAN PANGAN TANAMAN HIAS TANAMAN OBAT
- Durian - Singkong - Keladi - Bunga Matahari - Jahe
- Langsa - Kangkung - Petatas - Bunga Mawar - Kunyit
- Pepaya - Bayam - Ubi - Suplir - Sereh
- Mangga - Terung - Jagung - Lidah Mertua - Daun Biyana
- Pisang - Katok - Dll - Jenis Tanaman - Daun kumis kucing
- Manggis - Sawi - Dll - Temulawak
- Rambutan - Dll
- Dll
-
 PROGRAM SEMESTER I
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021-2022

KOMPETENSI DASAR DAN BIDANG TEMA SUB TEMA KETERANGAN

PENGEMBANGAN
NILAI AGAMA MORAL: 1.1, 1.2, 3.2, 4.2 - IDENTITASKU 1 MINGGU

FISIK MOTORIK: 2.1, 3.3, 4.3 - TUBUHKU 1 MINGGU

SOSIAL EMOSIONAL: 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9 - KESUKAANKU 1 MINGGU

BAHASA: 2.14, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12 DIRIKU ISTIMEWA

KOGNITIF: 2.2, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8

SENI: 3.15, 4.15

PUNCAK TEMA: MEMASAK MAKANAN

KESUKAAN
NILAI AGAMA MORAL: 1.1, 1.2, 3.2, 4.2 - ANGGOTA KELUARGAKU 1 MINGGU

FISIK MOTORIK: 2.1, 3.3, 4.3

SOSIAL EMOSIONAL: 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9 KELUARGAKU

BAHASA: 2.14, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12

KOGNITIF: 2.2, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8 PUNCAK TEMA: MENONTON FILM AGAMA
BERSAMA KELUARGA
SENI: 3.15, 4.15
 KOMPETENSI DASAR DAN BIDANG TEMA SUB TEMA KETERANGAN
PENGEMBANGAN
NILAI AGAMA MORAL: 1.1, 1.2, 3.2, 4.2 - RUMAHKU TEMPAT BERMAIN 1 MINGGU

FISIK MOTORIK: 2.1, 3.3, 4.3 - RUANG DAPURKU 1 MINGGU

SOSIAL EMOSIONAL: 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.11, - RUANG KELUARGAKU 1 MINGGU
3.13, 4.13
LINGKUNGANKU - KAMAR TIDURKU 1 MINGGU
BAHASA: 2.14, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12

KOGNITIF: 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8,

4.8

SENI: 3.15, 4.15 PUNCAK TEMA: MEMBUAT ES KRIM

BERSAMA IBU
NILAI AGAMA MORAL: 1.1, 1.2, 3.2, 4.2 - BINATANG PELIHARAAN 1 MINGGU

FISIK MOTORIK: 2.1, 3.3, 4.3 - BINATANG BERSAYAP 1 MINGGU

SOSIAL EMOSIONAL: 2.9, 2.10, 2.11, 3.12, BINATANG -BINATANG DI AIR 1 MINGGU
4.122, 3.3, 4.13
- BINATANG DI DARAT 1 MINGGU
BAHASA: 2.14, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12

KOGNITIF: 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9,

4.9

SENI: 3.15, 4.15 PUNCAK TEMA: BAKAR IKAR

 KOMPETENSI DASAR DAN BIDANG TEMA SUB TEMA KETERANGAN
PENGEMBANGAN
NILAI AGAMA MORAL: 1.1, 1.2, 3.2, 4.2 - TANAMAN BUAH 1 MINGGU

FISIK MOTORIK: 2.1, 3.3, 4.3 - TANAMAN SAYUR 1 MINGGU

SOSIAL EMOSIONAL: 2.5, 22.6, 22.7, 2.8, 2.9, - TANAMAN PANGAN 1 MINGGU
2.10, 2.11, 3.13, 4.14
TANAMAN - TANAMAN HIAS 1 MINGGU
BAHASA: 2.14, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12
- TANAMAN OBAT
KOGNITIF: 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9,
4.9

SENI: 3.15, 4.15 PUNCAK TEMA: MEMBUAT JUS BUAH

Mengetahui, , 21
Pengelolah Guru Kelas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

(RPPM)

PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022

SEMESTER I
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ I

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: DIRIKU ISTIMEWA/ TUBUHKU/ BAGIAN-BAGIAN TUBUHKU, ANGGOTA TUBUHKU, FUNGSI
ANGGOTA TUBUHKU, PANCA INDERAKU, CARA MERAWAT TUBUHKU, CIRI-CIRI TUBUHKU
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.2, 3.1, 4.1  Menjaga kebersihan
 Praktek langsung berdoa
Fisik Motorik: 3.3, 4.3  Gerakan untuk mengembangkan
motorik kasar dan halus
Kognitif: 3.6, 4.6  Menghitung jumlah anggota tubuh
Bahasa: 3.12, 4.12  Menyusun huruf menjadi kata
‘Mata’ atau sesuai nama anggota
tubuh lainnya.
Sosial Emosional: 2.8, 2.12  Merawat anggota tubuh
Seni: 3.15, 4.15  Ekspresi seni dan kreatif
 Aku bisa mandi sendiri
 Aku bisa berdoa sendiri
 Menyanyi lagu nama nama ras
 Menyanyikan lagu aku diriku sediri dengan
iringan musik
 Aku bisa menghitung jumlah anggota
tubuhku bagian kepala
 Aku bisa menghitung jumlah panca inderaku
 Menunjuk gambar anggota tubuh dan
menyebut namanya
 Aku suka menyusun huruf sesuai nama
panca inderaku
 Membereskan alat mainan bersama adik
 Menggambarkan bentuk panca indera
 Aku bisa meniup balon
 Aku bisa menyebut nama bumbu dapur dan
menyebut rasanya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 2

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: DIRIKU ISTIMEWA/ KESUKAANKU/ MAKANAN KESUKAANKU, BAJU DAN
SEPATU KESUKAANKU, WARNA KESUKAANKU, FILM KESUKAANKU, MAINAN KESUKAANKU,
CITA-CITAKU
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.1
Fisik Motorik: 3.3, 4.3
Kognitif: 3.6, 4.6
Bahasa: 3.11, 4.11
Sosial Emosional: 2.9
Seni: 2.4, 3.15, 4.15
 Mensyukuri makanan dan minuman
ciptaan Tuhan
 Gerakan untuk pengenmbangan
motorik kasar dan halus
 Mengelompokan jenis makanan
 Menceritakan kembali kegiatan
yang sudah di lakukan
 Suka berbagi
 Ekspresi seni musik dan karya
 Aku suka makan makanan kesukaanku
 Mengelompokan makanan dan minuman
kesukaanku
 Membuat jus buah
 Aku dapat bercerita tentang cara membuat
jus
 Asiknya membantu ibu membersihkan
peralatan untuk membuat Jus
 Menghitung jumlah buah untuk membuat jus
 Menyanyi dengan alat musik sederhana
dirumah
 Bermain sepeda di halaman rumah
 Horayy, aku bisa membuat susu sendiri
 Membawa teh untuk papa
 Menyebutkan nama-nama buah
 Menyusun buah menjadi bentuk menara
 Mencocokan bentuk buah
 Membuat sate buah
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 3

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: KELUARGAKU/ ANGOTA KELUARGAKU/ AYAH-IBUKU, KAKAK-ADIKKU, KAKEK-NENEK,
OM-TANTEKU
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 3.1, 4.1
Fisik Motorik: 3.3, 4.3
Kognitif: 3.6, 4.6
Bahasa: 3.12, 4.12
Sosial Emosional: 2.9
Seni: 3.15, 4.15
 Ibadah bersama orangtua dirumah
 Terampil menggunakan tangan dan
kaki untuk berbagai aktivitas
memakai baju, sepatu, memegang
sendok, pensil dll
 Dapat mengurutkan benda
berdasarkan warna, bentuk, ukuran
dan jumlah
 Menunjukan kemampuan
keaksaraan awal dalam berbagai
bentuk karya seni
 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap peduli, mau
membantu jika diminta
 Mengenal dan dapat membuat
berbagai hasil karya seni
 Melakukan kegiatan ibadah dirumah
bersama ayah dan ibu
 Menggambar dan mewarnai bentuk gambar
anggota keluarga
 Aku bisa memakai baju dan sepatu sendiri
 Menyebutkan urutan anggota keluarga dari
yang paling tertua-paling termuda
 Aku bisa membuat huruf membentuk kata
ayah, ibu, kaka, adik
 Membantu ibu membersihkan rumah
 Meronce kalung untuk ibu dan kaka
 Mengurutkan foto keluarga dari yang kecil ke
besar
 Menghitung jumlah foto keluarga
 Menghitung jumlah anggota keluarga
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 4

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: LINGKUNGAN RUMAHKU/ RUMAHKU TEMPAT BERMAIN/ BAGIAN-BAGIAN RUMAH, FUNGSI
RUMAH, BENTUK RUMAH, JENIS RUMAH, BAHAN MEMBUAT RUMAH, MENJAGA KEBERSIHAN
RUMAH
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 3.1, 4.1
Fisik Motorik: 3.3, 4.3
Kognitif: 3.6, 4.6, 3.9-4.9
Bahasa: 3.11, 4.11-3.12, 4.12
Sosial Emosional: 2.6, 2.8
Seni: 3.15, 4.15
 Terbiasa berdoa sebelum dan
sesudah kegiatan
 Gerakan untuk mengembangkan
motorik kasar dan halus
 Mengelompokan benda
 Mengenal teknologi sederhana
 Mendengarkan cerita
 Mengenalkan huruf
 Mengenal aturan
 Ekspresikan seni musik dan karya
 Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah
makan, tidur kesekolah dan melakukan
kegiatan lainnya.
 Aku suka melipat bajuku
 Yuk, bersihkan rumahku
 Aku bisa menyebut bagian-bagian rumahku
 Membuat rumah dari manila karton
 Menyebutkan bahan-bahan membuat rumah
yang ada disamping rumahku
 Menggambar bentuk rumah
 Mengurutkan huruf-huruf pada kata ruang
tamu
 Menghitung bagian-bagian rumahku
 Mengenal aturan di rumahku
 Menyanyi lagu sambil bermian musik
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 5

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: LINGKUNGAN RUMAHKU/ RUANG KELUARGA/ PERALATAN RUANG KELUARGA, FUNGSI RUANG
KELUARGA, ATURAN KELUARGAKU, CARA MENJAGA KEBERSIHAN RUANG KELUARGAKU
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.2, 2.4  Menghargai diri sendiri dan
oranglain
Fisik Motorik: 3.3, 4.3  Gerakan untuk mengembangkan
motorik halus
Kognitif: 3.6, 4.6  Mengurutkan bilangan
Bahasa: 3.11, 4.11  Menceritakan apa saja barang yang
ada di ruang keluarga
Sosial Emosional: 2.8, 2.9, 2.5, 2.10,  Melatih kemandirian dan tanggung
2.12 jawab
Seni: 3.15, 4.15  Ekspresi musik dan kriya
 Membersihkan ruang keluarga
 Menyebutkan barang/ benda yang ada
diruang keluarga
 Membantu ibu membersihkan dan
merapikan ruang keluarga
 Menggunting angka 1-12 di kalender
bersama ibu
 Menempel angka 1-12 pada bentuk jam
dinding
 Melipat tempat foto
 Menyanyi sambil di-iringi musik sederhana
yang dimainkan papa
 Bermain peran: keluarga bersama kakak dan
adik
 Melipat, menggunting bentuk bunga dari
kertas karton
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 6

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: LINGKUNGAN RUMAHKU/ RUANG TIDURKU/ PERALATAN RUANG TIDURKU, CARA MENJAGA
KEBERSIHAN RUANG TIDURKU, CARA MENJAGA KEBERSIHAN RUANG TIDURKU
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.1, 1.2
Fisik Motorik: 22.1, 3.3, 4.3, 4.4
Kognitif: 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9,
4.9
Bahasa: 3.11, 4.11
Sosial Emosional: 3.11, 4.11
Seni: 2.4, 3.15, 4.15
 Berdoa sebelum dan sesudah
kegiatan
 Menunjukan sikap saling
menghargai orang lain
 Menjaga kebersihan diri
 Melatih koordinasi motorik kasar
dan halus
 Mengenal benda disekitar menurut
ukuran, warna dan fungsi
 Mengenal lingkungan keluarga
 Konsep bilangan
 Menunjukan perilaku mandiri,
tanggung jawab, peduli, kerjasama
 Mengungkapkan perasaan/
keinginan
 Seni music dan kriya
 Berdoa bersama kakak dan adik sebelum dan
sesudah bangun tidur
 Bersama kakak membersihkan ruang tidur
 Aku suka menyikat gigi, mencuci kaki
sebelum tidur
 Menyusun bantal sesuai ukuran dari besar ke
kecil
 Menyimpan pakaian dan mengelompokan
sesuai jenisnya.
 Menggambar bentuk tempat tidur
 Menghitung jumlah bantal diruang tidur
 Bercerita tentang kegiatanku sebelum tidur
 Mozaik membuat lampu belajar
 Kolase bentuk switer
 Menyusun sepatu dari besar-kecil sesuai
urutan nomor sepatu
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 7

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: LINGKUNGAN RUMAHKU/ RUANG DAPUR/ PERALATAN DAPUR/ ALAT MASAK DIDAPUR
/ ATURAN MAKAN/ MENJAGA KEBERSIHAN
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 3.2, 4.2
Fisik Motorik: 3.3, 4.3
Kognitif: 3.6, 4.6
Bahasa: 3.11, 4.11
Sosial Emosional: 2.8
Seni: 3.15, 4.15
 Tata cara makan
 Menggunakan anggota tubuh untuk
pengembangan motorik kasar dan
halus
 Mengenal bentuk
 Mengungkapkan pengdapat
 Sikap mandiri
 Ekspresi seni musik dan kriya
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Ayo membantu ibu masak di dapur
 Memasak sup bersama ibu
 Aku suka memotong sayur membantu ibu
 Menyebutkan macam-macam peralatan
dapur yang digunakan ibu untuk memasak
 Mengelompokan bumbu-bumbu yang
digunakan untuk memasak sayur sup
 Membantu ibu cuci piring
 Menyebutkan nama sayur-sayuran untuk
masak sup
 Mengelompokan piring, gelas dan sendok
 Menggambar panci dan tacu/ wajan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 8

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: BINATANG/ BINATANG KESAYANGAN/ ANJING, KUCING, KELINCI, BURUNG NURI
BURUNG KAKATUA, AYAM, SAPI, KAMBING
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1,2, 3.2, 4.2
Fisik Motorik: 3.3, 3.4, 3.4, 4.4
Kognitif: 3.6, 4.6
Bahasa: 3.10, 4.10, 3.12, 4.12
Sosial Emosional: 2.8
Seni: 3.15, 4.15
 Merawat dan menyayangi ciptaan
Tuhan
 Gerakan pengembangan motorik
kasar dan halus
 Menjaga kebersihan diri
 Mengenal perbedaan benda dan
ciri-cirinya
 Menunjukan kemampuan
menyimak
 Menunjukan kemampuan
keaksaraan
 Menunjukan sikap mandiri,
tanggung jawab dan kerjasama
 Kreasi seni dan kriya
 Aku senang memberi makan binatang
peliharaan
 Asiknya membersihkan kandang ayamku
 Mencuci tangan sendiri
 Menyebutkan perbedaan kucing, anjing,
burung dan ayam
 Bersama ayah mencari rumput untuk sapi
dan kambing
 Menyebutkan jumlah kaki ayam dan kucing
 Menghitung jumlah kaki ayam, burung, sapi,
kucing, dan anjing
 Menghitung jumlah telur ayam
 Membedakan dan menirukan suara ayam
dan kucing
 Membuat bentuk kandang ayam dari stik
atau lidi
 Menyanyikan lagu bersama kaka
 Meniru dan menulis kata: ayam, sapi, kucing,
kambing dan anjing
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 9

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: BINATANG, BINATANG DI AIR/ IKAN, BELUT, SIPUT, KURA-KURA, KATAK, UDANG
BINATANG LAUT DLL
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.1, 1.2
Fisik Motorik: 2.1, 3.3, 4.3
Kognitif: 2.2, 2.3, 3.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6,
3.8, 4.8
Bahasa: 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12,
4.12
Sosial Emosional: 2.5, 2.6, 22.7, 2.28,
2.9
Seni: 2.4, 3.15, 4.15
 Mengenal dan menyebut binatang
di air
 Mengenal perilaku hidup sehat
 Melatih koordinasi motorik kasar
dan halus
 Mengembangkan rasa ingin tahu,
sikap kreatif, mengenal binatang,
menyebutkan bentuk, ciri dan
warna
 Meningkatkan sikap percaya diri,
taat aturan, sabar, mandiri,
tanggung jawab
 Meningkatkan kemampuan
memahami bahasa, keaksaraan
 Seni musik dan kriya
 Aku dapat menyebutkan binatang di air
 Menyanyi lagu sambil di-iringin musik
sederhana
 Aku bisa menyebutkan contoh-contoh
binatang di air yang huruf awalannya sama
 Mengelompokan binatang yang hidup di laut
 Kolase bentuk gambar ikan
 Menghitung dengan cangkang siput
 Menggambar macam-macam binatang laut
dengan tanah liat / plastisin dll
 Bersama kaka membuat aquarium dari
karton bekas
 Melipat bentuk binatang di air
 Menggambar bebas
 Menulis kata sesuai nama binatang di air
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 10

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: BINATANG, BINATANG BERSAYAP/ KUPU-KUPU, CAPUNG, BURUNG, AYAM, BEBEK
LEBAH, SEMUT DLL
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.1, 1.2
Fisik Motorik: 2.1, 3.3, 4.3
Kognitif: 3.6, 4.6, 3.8, 4.8
Bahasa: 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12,
4.12
Sosial Emosional: 2.5, 2.6, 2.8, 2.9
Seni: 2.4, 3.15, 4.15
 Mengenal dan menghargai ciptaan
Tuhan
 Gerakan pengembangan motorik
kasar dan halus
 Mengenal konsep bentuk, warna,
ciri-ciri
 Mengenal binatang yang ada di
sekitar lingkungan
 Meningkatkan kemampuan
memahami bahasa,
mengungkapkan bahasa dan
keaksaraan
 Mengembangkan kemampuan sikap
percaya diri, taat aturan, sabar,
mandiri, tanggung jawab
 Kreasi seni dan kriya
 Horay.. aku dapat menyebut nama binatang
bersayap
 Meniru gerakan burung terbang
 Mengurutkan perkembangan kupu-kupu
 Menempel bentuk gambar capung dengan
bekas
 Kolase bentuk gambar binatang bersayap
 Membuat bentuk binatang bersayap dari
kertas
 Menyanyi di-iringi musik
 Menghitung jumlah bebek yang ada di
kandang
 Mengelompokan telur bebek dan telur ayam
 Memberi makan burung
 Aku bisa menulis nama bintang
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 11

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: BINATANG, BINATANG DI DARAT/ SAPI, KAMBING, RUSA, ULAR, GAJAH, HARIMAU DLL
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.1, 1.2
Fisik Motorik: 2.1, 3.3, 4.3
Kognitif: 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9
Bahasa: 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12,
4.12
Sosial Emosional: 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9
Seni: 2.4, 3.15, 4.15
 Mengenal dan menghargai ciptaan
Tuhan
 Gerakan pengembangan motorik
kasar dan halus
 Mengenal konsep bilangan, lambang
bilangan, bentuk, warna, ciri
binatang
 Meningkatkan kemampuan
memahami bahasa dan keaksaraan
 Mengembangkan kemampuan sikap
percaya diri, taat aturan, sabar,
mandiri, tanggung jawab
 Seni musik dan kriya
 Aku dapat menyebutkan binatang di darat
 Senangnya meniru suara binatang
 Menghitung jumlah kaki sapi
 Mengisi pola bentuk gambar binatang
dengan ampas kelapa
 Menempel bentuk gambar binatang
 Mencocokan bentuk gambar binatang dan
tempat hidupnya
 Menghubungkan gambar binatang dan
tempat hidup
 Menghubungkan gambar dan bilangan
 Mengurutkan huruf sesuai nama binatang
 Menyanyi lagu tentang binatang
 Menirukan gerakan binatang melompat
 Membuat bentuk kandang binatang dari
bahan bekas
 Menggambar bebas
 Mewarnai bentuk gambar sederhana
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 12

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: TANAMAN/ TANAMAN SAYURAN/ SAYUR BAYAM, KANGKUNG, TERUNG, DAUN SINGKONG
KACANG PANJANG, KATUK, KELOR DLL
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.1, 1.2
Fisik Motorik: 3.3, 3.4, 3.4, 4.4
Kognitif: 3.6, 4.6, 3.8, 4.8
Bahasa: 2.14, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11,
3.12, 4.12
Sosial Emosional: 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9,
2.10, 2.12, 3.14, 4.14
Seni:22.14, 3.15, 4.15
 Bersyukur atas berkat Tuhan
memelihara dan merawat tanaman
 Pengembangan motorik kasar dan
halus
 Menunjukan perilaku hidup sehat
 Mengenal konsep, bentuk warna,
pola bilangan dan lambang bilangan
 Mengembangkan kemampuan
menyimak, keaksaraan
 Mengenal dan mengembangkan
rasa ingin tahu, mandiri, kerjasama,
tanggung jawab dan percaya diri
 Menunjukan kemampuan seni
musik dan kriya
 Aku suka makan sayur
 Menanam sayur bersama ayah, ibu dan kakak
 Meniru gerakan pohon ditiuo angin
 Mencuci tangan setelah melakukan kegiatan
 Menghitung jenis sayur yang di tanam
 Menyiram tanaman sendiri
 Aku suka masak sayur bersama ibu
 Senangnya membersihkan sayur untuk di
masak
 Mengelompokan jenis sayur yang ditanam
 Menyebutkna nama-nama sayur
 Asiknya memanen sayur di kebun
 Mewarnai bentuk gambar sayur
 Mencari awal huruf yang sama dari nama
sayur
 Menghitung banyaknya bumbu untuk masak
sayur
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 13

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: TANAMAN/ TANAMAN BUAH: DURIAN, LANGSAT, PEPAYA, MANGGA, PISANG, MANGGIS
RAMBUTAN
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.2
Fisik Motorik: 3.3, 3.4
Kognitif: 3.6, 4.6
Bahasa: 3.11, 4.11
Sosial Emosional:2.8
Seni:3.15, 4.15
 Merawat ciptaan Tuhan
 Gerakan motorik kasar dan halus
 Pengelompokan bilangan
 Menceritakan kembali kegiatan
yang sudah di lakukan
 Berani mengemukakan pendapat
 Ekspresi musik dan kriya
 Asiknya menyiram tanaman
 Horay, panen buah bersama
 Yuk menghitung buah yang sudah dipanen
 Aku bisa menyebut nama buah yang sudah di
panen
 Aku bisa menyebut nama buah-buahan yang
ada di dalam kulkas/ kebun
 Aku suka membantu ayah membawa buah
yang baru dibeli
 Mencocokan bentuk buah
 Menggunting bentuk buah dari manila karton
 Mengelompokan warna dan ukuran
 Menimbang berat buah
 Menyebutkan rasa buah
 Membuat jus buah
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 14

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA: TANAMAN/ TANAMAN PANGAN/ KELADI, UBI JALAR (PETATAS)/ UBI KAYU (SINGKONG)
JAGUNG DLL
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.1
Fisik Motorik: 3.3, 3.4
Kognitif: 3.6, 4.6, 3.9, 4.9
Bahasa: 3.12, 4.12
Sosial Emosional: 2.5
Seni:3.15, 4.15
 Menanam tanaman pangan
 Mengembangkan gerakan motorik
halus
 Pengelompokan tanaman pangan
 Menyusun huruf
 Berani mengemukakan pendapat
 Ekspresi musik dan kriya
 Aku bisa menanam singkong
 Yuk menggambar bentuk jagung
 Mengelompokan jenis tanamanan pangan
 Aku bisa menyusun huruf dengan biji jagung
 Mengupas singkong untuk dimasak
 Menyebutkan cara menanam singkong
 Membuat alat musik sederhana dari kaleng
 Meronce dengan batang singkong
 Menyebut asal usul dari nasi
 Mencap dengan batang keladi
 Mengisi pola dengan daun pisang
 Montase bentuk bunga dari kelopak dan
ranting bunga kelapa
 Mozaik bentuk rumah dengan sabut kelapa
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 15

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA (TOPIK TEMA): TANAMAN/ TANAMAN HIAS/ MELATI, MATAHARI, KEMBANG SEPATU,
LIDAH BUAYA, SUPLIR, JENIS BONSAI, KAKTUS DLL
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.2
Fisik Motorik: 3.3, 3.4
Kognitif: 2.2, 3.4, 2.6, 3.8, 4.8
Bahasa: 3.11, 3.14
Sosial Emosional: 2.10
Seni:3.15
 Merawat ciptaan Tuhan
 Mengenal bagain bagian bunga
 Memilki perilaku sikap ingin tahu
 Konsep warna bentuk pola konsep
bilangan
 Mengungkapkan bahasa
 Memilki perilaku kerjasama
 Mengenal dan menghasilkan
berbagai hasil karya seni
 Aku suka menyiram tanaman bunga
 Yuk menyebut bagian-bagian bunga
 Bercerita tentang kebun bungaku
 Senangnya menggambar bunga
 Mengurutkan pot bunga dari besar ke kecil
 Menghitung jumlah pot bunga mama di teras
 Menyebut warna bunga yang ada di halaman
 Mengelompokan bentuk daun bunga
 Memetik bunga dan mengelompokan sesuai
warna dan menghitung jumlah bunga yang
sudah di petik
 Menggambar dan mewarnai bentuk bunga
 Menyanyi sambil bertepuk tangan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
PAUD:
TAHUN AJARAN 2021/ 2022
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU: I/ AGUSTUS/ 16

TEMA/ SUB TEMA/ SUB-SUB TEMA (TOPIK TEMA): TANAMAN/ TANAMAN OBAT/ KUNING, JAHE, SEREH, KENCUR, DAUN
BIYANA, DAUN KUMIS KUCING DLL
KELOMPOK USIA: 4-6 TAHUN

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN BERMAIN

Nilai Agama Moral: 1.1, 1.2
Fisik Motorik: 3.3, 4.3
Kognitif: 2.5, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8
Bahasa: 3.11, 4.11
Sosial Emosional: 2.8
Seni:3.15, 4.15
 Merawat tanaman ciptaan Tuhan
 Bersyukur
 Gerakan motorik kasar dan halus
 Membangun hidup sehat
 Menumbuhkan rasa ingin tahu
 Mengenal lingkungan
 Konsep bilangan dan lambang
bilangan
 Menceritakan jenis tanaman obat
 
 Ekspresi musik dan kriya
 Membersihkan kebun tanaman obat
 Yuk, menyiram tanaman di kebun
 Membuat obat dengan kuning dan kencur
 Menyebut macam-macam tanaman obat yang
ada di samping rumah
 Membedakan jenis-jenis tanaman obat di
kebun
 Membuat obat sakit perut
 Membuat jamu bersama ibu
 Minum jamu buatan ibu
Aku bisa membuat obat sendiri
 Menyanyi sambil bermain musik